С увеличением скорости жизни и внедрением новых технологий становится все важнее сохранение и передача традиций, которые формируют основу нашего общества. Воспитание уважительного отношения к традициям семьи, общества и государства является ключевым элементом формирования гармоничной личности и устойчивого общества. Семейные традиции Семья - основной камень, на котором строится общество.
Дидактическая игра является помощником для логопеда во время усвоения любого материала, предусмотренного программой, и может проводиться на занятиях, быть одним из элементов прогулки, а также особым видом деятельности. Специфическими структурными элементами дидактической игры являются: обучающая и игровая задача, содержание игры, роль, правила, игровые действия и результат.
Развивая связную речь дошкольников, дидактические игры способствуют формированию словарного запаса детей, активизируют дет
Игра «Весёлые цифры» с использование камешков марблс, очень интересная для детей, так как сделана с использованием нетрадиционного материала. Радостные эмоции при использовании камешков марблс повышают работоспособность, снижают утомляемость, что благотворно сказывается на общем состоянии здоровья детей.
Игра является ведущим видом деятельности дошкольников, благодаря которой ребенок развивается, получает информацию об окружающем мире, обретает опыт коммуникации. Однако такой мощный воспитательный эффект можно получить только при правильном проведении игр, организации деятельности с игрушками. Поэтому одна из тем консультации для родителей в детском саду должна звучать так «Игра как средство воспитания дошкольников».
Разработка занятия по познавательному развитию. Для детей 6-7 лет (подготовительная группа). Занятие представлено в форме игры-соревнования на тему ЗОЖ.
В данной статье рассмотрены: творчество, творческая деятельность, тестопластика, а также представлены результаты экспериментов и перспективы развития тестопластики.
Статья представляет собой игровое занятие по направлению нравственно – патриотического воспитания детей среднего дошкольного возраста «Моя дружная семья». Приоритетная ОО «Речевое развитие». Мероприятие разработано с целью создания условий для речевого развития детей среднего дошкольного возраста и апробации авторской технологии речевого развития - фразовый конструктор «Моя семья». Реализация мероприятия позволит в игровой, занимательной форме обогатить представления детей о своей семье, активизи
В статье обоснована необходимость развития эмоционального интеллекта у дошкольников, выделены и теоретически обоснованы психолого-педагогические условия развития эмоционального интеллекта дошкольников: учет структуры эмоционального интеллекта дошкольников, последовательности формирования его компонентов; комплексное использование разнообразных методов и форм развития эмоционального интеллекта дошкольников; обеспечение преемственности между дошкольным образованием и семьей в части развития эмоцион
Цель моей работы – обеспечение гармоничного физического развития детей, сохранение и укрепление здоровья посредством музыкотерапии. Упражнения под музыку приобретают более яркую окраску и делают занятия маленькими праздниками в жизни дошкольников.
Музыка благотворно воздействует через телесный уровень на эмоциональное состояние ребенка и является одним из средств эмоционального комфорта и психофизического здоровья детей.
Что такое конструктор? Как развить конструктивные навыки у детей дошкольного возраста. Описание пользы конструктора для развития детей и этапы формирование конструктивных навыков.
В статье рассмотрена значимость мотивационной составляющей психологической готовности детей к школе, имеющими задержку психического развития. Представлен теоретический анализ литературных источников, затрагивающих положения о готовности к школе и её структурных компонентов, особенности развития психологической готовности к школе детей с задержкой психического развития. Описаны особенности формирования её мотивационного компонента у детей с задержкой психического развития и в норме. Рассмотрена пр
Ребята детского сада выдают свои уникальные способности в настольных играх таких как шашки и шахматы, проводя турниры со сверстниками, родителями и школьниками.
