Комплекс мероприятий, проводимые ко Дню конституции в школе, призван напомнить школьникам о том, как важно знать права и обязанности гражданина РФ, воспитывать в них осознанных граждан, уважающих и соблюдающих законодательство РФ, умеющих при необходимости защищать свои права и представлять свои интересы.
Занятие посвящено Международному дню птиц, который ежегодно отмечается 1 апреля. Проведение мероприятия в форме квиз-игры поможет вызвать у ребят интерес к пернатым собратьям, расширит их знания о птицах, активизирует словарь по теме. Проведение данного мероприятия с детьми способствует экологическому воспитанию учащихся.
В статье предлагается материал для занятия в группе продленного дня (внеурочная деятельность) для курса «Повышение финансовой грамотности в начальной школе». В доступной, игровой форме на примере одной семьи Сидоровых даются определения доходов, расходов, экономии, бюджета семьи. Рассматриваются основные статьи и виды доходов (регулярные/нерегулярные), расходов (обязательные, необязательные. А также способы увеличения экономии в семье (на чем можно сэкономить, чтобы быстрее купить). Проводится п
Методическая разработка «…И были Ржев, и Подмосковье, и Сталинград…» представляет собой цикл классных часов, посвящённых главным битвам Великой Отечественной войны.
Методическая разработка «…И были Ржев, и Подмосковье, и Сталинград…» представляет собой цикл классных часов, посвящённых главным битвам Великой Отечественной войны.
Наш мир стоит на пороге экологической катастрофы. Состояние природы начинает угрожать существованию самого человека. За нарушение природных законов, человек расплачивается здоровьем. А самое страшное, что за это придется платить так же и будущим поколениям. Единственное спасение - услышать голос природы, подчиниться ее законам, отказаться от потребительского отношения к нашей планете. А для этого нужно развивать экологическую культуру населения.
Методическая разработка «…И были Ржев, и Подмосковье, и Сталинград» представляет собой цикл классных часов, посвящённых главным битвам Великой Отечественной войны.
Методический материал предназначен для проведения внеклассной и внеурочной работы в третьих – четвёртых классах. Использовать его в работе могут учителя начальных классов общеобразовательных школ.
В статье проанализирована проблема буллинга школе и в подростковой среде, представлена характеристика социально-психологического тренинга как средства профилактики буллинга.
Данное мероприятие несет в себе следующие цели: -познакомить учащихся с многообразием представлений народов разных стран о яблочных культурах; -развивать умение использовать ранее полученные знания; -развивать чувство прекрасного.
Работа с детьми с ОВЗ с нарушением слуха , у которых также есть интеллектуальное нарушение, требует особого внимания, терпения и специальных методик. В этой статье хочу поделиться своим опытом, как работаю с такими особенными детьми. Как важно отмечать День матери у слабо слышащих детей с интеллектуальными нарушениями. Свои особенности в работе.
Я посчитала целесообразным организовать систематическую и планомерную работу по формированию межэтнической толерантности школьников через привлечение родителей к воспитательной работе, дополнив содержание внеклассной деятельности мероприятиями, способствующими формированию межэтнической толерантности.
В статье рассматриваются особенности профессионального самоопределения старшеклассников. Представлены анализ организации психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников в общеобразовательных учреждениях и результаты исследования уровня готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению. Автор полагает, что психолого-педагогическое сопровождение учащихся в рамках образовательного процесса позволит повысить успешность профессионального самоопр
