В статье рассматривается понятие воспитание и с чего оно начинается. Основной акцент в статье делается на обязательное условие воспитания. Данная статья может быть полезной для родителей, педагогов
В статье описаны приемы и методы работы на уроках русского языка, а также приемы адаптации, которые учитель может использовать при работе в инклюзивном классе
Главный воспитательный момент урока – вызвать эмоциональный всплеск в душах ребят. В статье представлен обобщающий материал о воспитательных возможностях урока русского языка, перечислены используемые авторские приемы и инструменты для раскрытия воспитательного потенциала урока русского языка
Современные тенденции в сфере образования обусловливают изменения воспитательных ориентиров в системе профессиональной ориентации подрастающего поколения. В условиях модернизации и инновационного развития российского общества важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Особая роль в успешном решении этой проблемы отводится дополнительному
Взаимосвязь уроков практической изобразительной деятельности и теоретических уроков для повышения интереса и эффективности обучения учащихся в МБУДО ДХШ № 2
В статье представлена рабочая программа «Профориентационные игры» для 1 класса. В ходе реализации программы обучающиеся должны овладевать специальными знаниями, умениями и навыками. К ним относятся: знания обучающихся о труде, о мире профессий;
отношение к труду, интерес к профессиям, желание овладеть какой-либо профессиональной деятельностью; навыки трудовой деятельности, ответственность, дисциплинированность, самостоятельность в труде
Данная статья предназначена для родителей детей 4-5 лет. В ней раскрываются проблемы развития речи дошкольников и пути их преодоления для «не говорящих» детей. Для родителей рекомендуются приемы активизации речи дошкольников, советы, которые помогут малышу быстрее заговорить
Обзор функциональных возможностей источников данных дистанционного зондирования Земли общедоступных порталов на территории Российской Федерации на январь 2023года. Краткая аннотация возможностей, сравнение инструментария, обзор способов применения
Данная методическая разработка урока истории проводилась в рамках проекта «Учебный день в музее». Виртуальная экскурсия по Центральному музею Великой Отечественной войны, 1941-1945гг. ставит задачу – начать знакомство с музейным пространством Москвы и привлечь внимание студентов к истории своей страны посредством виртуальной экскурсии в музей.
В настоящее время в обществе сложилось новое понимание основной цели образования. Прежде всего, учителя должны быть озабочены формированием у учеников способности к саморазвитию и тем самым дать возможность человеку интегрироваться в культуру страны и мира. В свете этих изменений мы так же придаем большое значение совершенствованию методов обучения. Методы обучения являются одним из компонентов общей методологической системы образования
В работе рассмотрены теоретические аспекты характерные для приобщения школьников к опыту исследовательской деятельности, а также особенности организации исследовательской деятельности на уроках математики
Автор: Федотова Зинаида Ивановна, Манукян Ольга Ивановна
Детство, юность.
Формирование личности Марии Кюри. Ее достижения.
Участие старшеклассников помогает им в осознании материала по ядерной физике, сплачивает коллектив детей и в результате видна ответственность за все ,что делается в мире …
Если ребёнок носится по группе или по квартире без остановки, кричит не своим голосом, катается по полу, совершает хаотичные движения руками и ногами и совершенно не слышит, что вы ему говорите – поймайте его, обнимите и тихим голосом предложите поиграть.
В данной статье приведены 10 способов (10 игр), которыми можно утихомирить возбуждённого ребенка, как дома, так и в детском саду. Опыт работы показывает, что эти способы (игры) действенны
Задачи урока:
-получить теоритическое и практическое представление об окружности и круге, как о геометрических фигурах; развивать практические умения- пользоваться циркулем; находить радиус и диаметр окружности и круга;
-развитие математической речи, наблюдательности, логического мышления, повышение внимания к изучаемому вопросу, самостоятельности в учебной деятельности, формирование навыков учебного труда;
Одной из главных проблем, которую приходится решать педагогам школ, — это работа со слабоуспевающими учащимися. Слабоуспевающими принято считать учащихся, которые имеют слабые умственные способности и слабые учебные умения и навыки, низкий уровень памяти или те, у которых отсутствуют действенные мотивы учения. Чтобы данная категория учащихся не перешла в разряд неуспевающих, необходима систематизированная работа со слабоуспевающими учащимися
