Морфологические процедуры у изучающих иностранный язык
Автор: Малюшенкова Вера Анатольевна
Вопросу лингвистической регулярности/нерегулярности уделяется большое внимание в широком круге литературы по психо- и нейролингвистике. Наиболее разрабатываемые аспекты в этой области - это усвоение первого языка детьми и процедуры, используемые взрослыми при обработке квазислов. Основные данные исследований по этой теме получены на материале английского языка. Но в последние годы стали появляться работы, выполненные на материале языков с более богатой морфологией: исландском, норвежском, италь
Опубликовано: 13.05.2024
Развитие познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр
Автор: Скоренок Ольга Валентиновна
В статье рассматриваются теоретические основы развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста с использованием дидактических игр.
Опубликовано: 13.05.2024
Влияние эмоций и чувств на развитие детей дошкольного возраста
Автор: Ершова Александра Игоревна
Эмоции и чувства играют важную роль в развитии детей дошкольного возраста. Важно в период дошкольного детства научить ребенка осознанно относиться к своим эмоциям, внутреннему миру, развивать умение управлять своими чувствами, контролировать и организовывать свое поведение.
Опубликовано: 13.05.2024
Научно-исследовательская статья «Развитие дошкольников с отклонениями в эмоционально-личностном развитии»
Автор: Арабиева Зарина Анваровна, Баисова Муслимат Азаматовна
В статье рассматриваются особенности патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Выявлена актуальность патриотического воспитания для детей дошкольного возраста с отклонениями в эмоционально-личностном развитии. Рассматривается специфика патриотического воспитания как средства развития дошкольников с отклонениями в эмоционально-личностном развитии, предлагается система работы. Педагогами выдвигается предположение о том, что уровень патриотического воспитания детей дошкольного возраста
Опубликовано: 13.05.2024
Погружение в предлагаемые обстоятельства роли - из опыта работы над постановкой драматической композиции «Дети блокад»
Автор: Бенеш Наталья Леонидовна
В статье рассматривается один из сложнейших вопросов в театральной педагогике - погружение участника любительского театрального коллектива в предлагаемые обстоятельства роли. Данная тема рассматривается на примере работы - драматической композиции "Дети блокады", которую мне довелось ставить с детьми 8 - 10 лет в объединении “Арт-фантазия”, МАУ ДО ЦДТ “Радуга талантов”, г. Хабаровска.
Опубликовано: 13.05.2024
Специфика преподавания литературы в современной школе
Автор: Тюнина Ольга Митрофановна
Литературное чтение - важный урок в начальной школе. Одна из задач учителя - приучение детей к чтению, воспитание любви к книге. Для этого необходимо сделать уроки интересными, разнообразить деятельность обучающихся на уроке и во внеклассной работе.
Опубликовано: 13.05.2024
Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Автор: Стороженко Наталья Евгеньевна, Преснякова Ольга Владимировна
в данной статье раскрывается сущность использования здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Автор пришёл к выводу, что используемая в комплексе здоровьесберегающая деятельность сформировала бы у ребёнка с умственной отсталостью стойкую мотивацию на здоровый образ жизни, полноценное и неосложнённое развитие.
Опубликовано: 13.05.2024
Проблемный подход в экологическом образовании на уроках физики
Автор: Хучашева Лилия Маратовна
В статье рассматривается проблемный подход в экологическом образовании на уроках физики. Автор анализирует важность этого подхода для формирования экологической культуры учащихся и развития их навыков научного исследования. Особое внимание уделяется вопросам взаимосвязи физики и экологии, а также проблемам, связанным с охраной окружающей среды. Рассматриваются примеры проблемных заданий, которые можно использовать на уроках физики для реализации проблемного подхода в экологическом образовании.
Опубликовано: 13.05.2024
Коммуникативная направленность в профессиональной деятельности
Автор: Карпухина Елена Александровна
Раскрываются основные тенденции развития образовательного процесса, возникающие проблемные ситуации и предлагаются пути их решения.
Опубликовано: 13.05.2024
Развитие музыкального восприятия и понимания классической музыки у младших школьников с ОВЗ: методы и подходы
Автор: Чачакова Нурия Габдулловна
В статье автор делится своим опытом приобщения детей с ограниченными возможностями здоровья к классической музыке. Автор использует подход, основанный на постепенном знакомстве детей с музыкой, начиная с простых и запоминающихся мелодий из балета П.И. Чайковского "Щелкунчик". Автор также использует музыкально-шумовые инструменты для сопровождения музыкальных фрагментов, что позволяет детям активно участвовать в создании музыки и лучше понимать ее. В статье приводятся конкретные примеры использова
Опубликовано: 13.05.2024
Роль концертмейстера в обучении и воспитании юных вокалистов ДМШ
Автор: Кривоносова Ольга Юрьевна
Из опыта работы концертмейстера
Опубликовано: 11.05.2024
Проектно-исследовательская деятельность студентов в области физической культуры и здоровья человека
Автор: Кузнецова Ирина Александровна
В статье описан опыт работы по организации исследовательской деятельности студентов в образовательном процессе по физической культуре.
Опубликовано: 11.05.2024
Конспект занятия по ППБ «Загорелся кошкин дом»
Автор: Шадрина Евгения Александровна
Данный конспект позволяет познакомить детей с правилами противопожарной безопасности. Дает ребятам понятие как опасен огонь, и какую опасность таит в себе. знакомит детей с профессией пожарного, активизирует речь детей пополняет словарный запас (пожар, пожарные)
Опубликовано: 11.05.2024
Современные здоровьесберегающие технологии в структуре логопедических занятий как факторы укрепления здоровья детей
Автор: Алешечкина Валерия Дмитриевна
Статья о современных здоровьесберегающих технологиях в логопедии подчеркивает важность использования инноваций в работе с детьми для поддержания и укрепления их физического и психического здоровья в условиях современного информационного общества. Обсуждается необходимость интеграции современных методов, таких как специальное программное обеспечение, интерактивные игры и тренировочные устройства, для достижения лучших результатов в логопедической работе. Подчеркивается важность обеспечения определ
Опубликовано: 11.05.2024
Активизация учебной деятельности учащихся через использование интерактивного оборудования
Автор: Арсамерзоева Заира Зубайевна
Активизация учебной деятельности учащихся – одна из актуальных проблем на современном этапе развития педагогической теории и практики. Развитие активности, самостоятельности, инициативности, творческого подхода к делу – это требования самой жизни, определяющие во многом то направление, в котором следует совершенствовать учебно-воспитательный процесс. Поиски путей активизации учебной деятельности у младших школьников – одна из задач, которую призваны решать многие педагоги, методисты, учителя.
Опубликовано: 11.05.2024
Приёмы работы при изучении главных членов предложения на уроках русского языка
Автор: Нурбахтина Роза Рафгатовна
Основы функциональной грамотности закладываются в начальных классах. Этот период связан с формированием у школьников основ умения учиться и способности к организации своей деятельности. Важную роль в формировании функциональной грамотности, в подготовке ребенка к жизни в современном информационном пространстве, играет русский язык как учебная дисциплина. На уроках русского языка формируется мышление, через язык осмысливаются общечеловеческие ценности, воспитывается личность, с помощью языка прои
Опубликовано: 11.05.2024
Использование авторского интерактивного образовательного методического пособия «Геометрические фигуры» с обучающимися с расстройствами аутистического спектра младшего школьного возраста
Автор: Иванова Элла Петровна
Использование авторского интерактивного образовательного методического пособия «Геометрические фигуры» с целью повышения эффективности коррекционно-образовательного процесса, формирования и коррекции у обучающихся с РАС недостатков познавательной деятельности путем систематического и целенаправленного формирования у них полноценного восприятия формы, цвета геометрических фигур, их положения в пространстве, развития зрительно-моторных координаций, пространственной ориентировки. The use of the au
Опубликовано: 11.05.2024
Применение драмогерменевтического подхода на уроках английского языка как одного из эффективных способов интенсификации обучения учащихся иностранному языку
Автор: Летова Наталья Владимировна
Как сделать так, чтобы развитие коммуникативных навыков у учащихся было не только эффективным, но и интересным? На помощь приходит применение так называемого драмогерменевтического подхода, в котором учитель использует три «кита» этой практики. Это - педагогика, психология (герменевтика, как искусство толкования, теория интерпретации и понимания текстов) и театр (драма). Применение драмогерменевтического подхода способствует гармоничному совмещению творческой и интеллектуальной, коллективной и
Опубликовано: 11.05.2024
Роль музыкального воспитания, в развитии обучающихся с умственной отсталостью
Автор: Чернова Юлия Викторовна
Статья Черновой Ю.В. знакомит читателя с ролью музыкального воспитания, в развитии обучающихся с умственной отсталостью. А именно: каким требованиям должна соответствовать музыка, какие особенности обучающихся нужно учитывать во время урока, как работать с неговорящими детьми.
Опубликовано: 11.05.2024
Программа по здоровьесбережению и оздоровительной работе в дошкольном возрасте
Автор: Капральная Светлана Александровна
В этой статье предлагается опыт работы в дошкольном учреждении по организации благоприятных условий для формирования здоровой и физически крепкой личности, воспитания у детей созидательного отношения к своему здоровью.
Опубликовано: 11.05.2024
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера