Хоровое искусство имеет долгую и богатую историю, простирающуюся на протяжении многих веков. Однако в последние десятилетия это искусство стало заметно утрачивать свою популярность среди молодежи. В условиях современной школьной системы, где акцент часто делается на естественнонаучные предметы и компьютерные технологии, хоровое пение не всегда получает должное внимание. Возникла необходимость вернуть к жизни хоры в школах, а для этого требуется активное участие педагогов дополнительного образован
Мастер – класс разработан для учащихся старших классов, а также для активистов и лидеров РДДМ «Движение Первых» и направлен на развитие коммуникативных способностей старшеклассников. Данная разработка может быть интересна и полезна педагогам – организаторам, советникам по воспитанию, кураторам ПО Движения Первых, заместителям директора по ВР, а так же классным руководителям.
Данный сценарий предназначен для пополнения методической копилки режиссеров, педагогов - организаторов, методистов, музыкальных работников. Может использоваться как образец проведения мероприятия.
Статья посвящена духовно-нравственному воспитанию и развитию детей дошкольного возраста. В статье раскрывается значимость знакомства детей с произведениями русского народного творчества.
В настоящей статье рассматривается вопрос о применении информационных технологий (ИТ) в образовательном процессе на уроках физической культуры с целью повышения мотивации студентов.
Отмечается, что использование современных технологий может значительно улучшить эффективность учебного процесса и стимулировать интерес к занятиям спортом. Приводятся примеры инновационных методов внедрения ИТ на уроках физической культуры и обсуждаются их потенциальные преимущества для стимулирования активности и м
Интерес к прошлому родной земли всегда существовал в людях. Какой была страна в давние времена, как жили и трудились люди, чем занимались, как появилось казачество, какие существовали народные ремёсла.
Представлена технологическая карта открытого урока по русскому языку для 1 класса, в которой подробно описаны цели урока, планируемые результаты, содержание деятельности учителя и учащихся. Будет интересно познакомиться с уроком учителям, планирующим проводить открытый урок на аттестацию.
В статье рассмотрен процесс закаливания и его прямая связь с физическим воспитанием. Большинство родителей отправляют своих детей в ясли, детские сады, в процессе обучения у детей должны развиваться не только интеллектуальные способности и поддерживаться здоровый образ жизни, но и физические способности. Поэтому сочетание активной деятельности, такой как подвижные игры, прогулки на свежем воздухе, утренняя зарядка, занятия физической культурой в дошкольных образовательных учреждениях с закаливан
Период адаптации к условиям ДОУ и то как он пройдёт очень важен для психоэмоционального и физического состояния ребёнка. Лёгкая адаптация залог того, что в дальнейшем ребёнок с удовольствием будет посещать детский сад. Поэтому необходимо создать в группе все условия для успешной адаптации.
Современное образование не стоит на месте, оно движется вперед и должно шагать в ногу со временем, чтобы в полной мере удовлетворять возникающие потребности общества. Процесс обучения кардинально меняется и переносит свои приоритеты: теперь перед педагогом стоит задача не научить, а создать такую среду для учащихся, в которой будет осуществлена возможность самостоятельного изучения предметов, а также будет раскрыт творческий потенциал школьника. В статье описывается опыт формирования инженерной к
В рамках проекта Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» отмечено, что если современная школа будет более тесно взаимодействовать с семьей, то она станет открытой и понятной для родителей и общества. Эффективность работы школы по обучению детей во многом зависит от того, насколько она взаимодействует с семьёй, а также насколько она открыта для родителей. Семья - это первый коллектив ребенка, естественная среда его развития, где закладываются основы будущей личности. Семья и шк
В современном обществе все больше людей понимают важность инклюзивного образования. Оно не только позволяет студентам со специальными образовательными потребностями получить качественное образование наравне с другими, но и создает атмосферу равноправия и взаимопонимания. Инклюзивное обучение студентов специализированного образования – это процесс, направленный на максимальное развитие индивидуального потенциала каждого студента, несмотря на его особенности
Убедилась в том, что, располагая большим по объёму и разным по уровню сложности материалом, необходимо дифференцировать задания и подходить индивидуально в выборе методов и приёмов работы. Применяя такую технологию работы, можно повлиять на активизацию учебного процесса, положительную работу в классе и дома, так как появилось соревнование между детьми и чувство сопереживания, стремление личности к творчеству, интеллектуальный рост обучающихся.
