Навыки коммуникации, как один из основных факторов успешной адаптации первоклассников к школе
Автор: Наместникова Клавдия Валерьевна
Статья «Навыки коммуникации, как один из основных факторов успешной адаптации первоклассников к школе» написана с целью оказания помощи педагогу в процессе развития коммуникативных умений первоклассников как условия успешной адаптации к школе. На сегодняшний день повышается научный интерес к коммуникативной сущности образования как одной из основных идей Стандартов второго поколения. Компетентность и грамотность в общении сегодня являются одним из факторов успеха в любой сфере жизнедеят
Опубликовано: 03.11.2021
Конспект урока «Кроссовая подготовка. Бег по пересеченной местности, преодоление горизонтальных препятствий. Специальные беговые упражнения.»
Автор: Кучук Ксения Альбертовна
На этом уроке решаются многие задачи: 1. Формирование знания о правилах поведения учащихся в спортивном зале 2. Повторение техники бега по пересеченной местности. 3. Повторение техники преодоления горизонтальных препятствий. 4. Развитие выносливости для выполнения бега 5. Способствование укреплению мышц и суставов ног. 6. Воспитание организованности и дисциплинированности на уроках по физической культуре
Опубликовано: 31.10.2021
Методика организации работа в школе по вопросам полового воспитания в курсе ОБЖ
Автор: Малахова Елена Павловна
В данной статье приведены методические положения организации работы в школе по вопросам полового воспитания в курсе ОБЖ, а также условия эффективной реализации разработанной методики
Опубликовано: 31.10.2021
Особенности влияния занятий лёгкой атлетикой на здоровье детей школьного возраста
Автор: Юдина Яна Сергеевна
В статье рассматриваются правильно организованные занятия по лёгкой атлетике и их техника выполнения
Опубликовано: 31.10.2021
65 лет творчества и служения искусству. История становления и развития фортепианного отделения Детской школы искусств №10 города Тайга
Автор: Дорохина Наталья Михайловна, Тимергазина Юлия Владимировна, Кинева Нина Владиировна
В работе представлены основные этапы 65-летней истории становления и развития фортепианного отделения детской школы искусств города Тайга. Обобщается многолетний опыт работы преподавателей класса фортепиано, говорится о проблемах, перечислены основные достижения и творческие связи. В качестве источников информации использованы документация МБУ ДО «ДШИ №10» ТГО, архивные данные исторического музея г. Тайга, публикации в прессе, а также воспоминания преподавателей. Эта исследовательская работа б
Опубликовано: 31.10.2021
Формирования лексических умений детей младшего школьного возраста в игровой деятельности
Автор: Бадягина Анастасия Николаевна
В статье анализируются проблемы обогащения словарного запаса детей младшего школьного возраста. Выявлена и обоснована значимость словесных игр для развития речи детей. Представлены примеры игр, направленные на формирование лексических умений детей младшего школьного возраста
Опубликовано: 31.10.2021
Организация творческой деятельности школьников на уроках ОБЖ при изучении темы: «Безопасность в различных бытовых ситуациях»
Автор: Положенцева Виктория Александровна
В данной курсовой работе освещены вопросы по изучению методов организации творческой деятельности на уроках ОБЖ при изучении темы «Безопасность в различных бытовых ситуациях». Структура работы выглядит следующим образом. Во введении обосновывается актуальность темы, определяются проблема, цель и задачи, объект и предмет, гипотеза, методы исследования, его научная новизна и практическая значимость. В первой главе «Теоретические аспекты изучения методов организации творческой деятельности школ
Опубликовано: 28.10.2021
Уроки литературы как средство воспитания школьников
Автор: Зуева Ольга Дмитриевна
Статья знакомит с опытом автора по разработке уроков внеклассного чтения, способных воздействовать на формирование нравственности обучающихся. приводятся в качестве примера несколько конкретных уроков и дана подробная разработка одного урока по повести Бориса Лавренева «Срочный фрахт»
Опубликовано: 28.10.2021
Использование механических приспособлений для коррекции полевого поведения ребенка с аутизмом
Автор: Бадак Елена Алексеевна, Бадак Александр Петрович
В работе описывается опыт по коррекции полевого поведения ребенка, страдающего аутизмом и отнесенного нами к первой группе моделей поведения по О.С. Никольской. То есть с поведением, определяемым не требованиями взрослых, а случайными внешними факторами. Организация продуктивного взаимодействия с такими детьми в условиях школы – трудная задача, которую мы смогли решить в конкретном случае с применением механических средств – своеобразных «удерживателей». Такими средствами оказались приспособлени
Опубликовано: 28.10.2021
Тераплэй - как метод позитивной оптимизации взаимоотношений между детьми и родителями
Автор: Бижина Елена Сергеевна
В данной статье говорится о новом для нашей страны методе позитивной оптимизации взаимоотношений между детьми и родителями. Тераплей – это метод из области психотерапии, направленный на преодоление различных проблем в поведении у детей любого возраста, причиной которых является нарушение привязанности. Данный метод был создан во второй половине ХХ в., а именно в 1960-е годы психологом из США, Энн Дженберг. Базой для тераплей стали: теория привязанности Джона Боулби и игровая терапия для детей с Р
Опубликовано: 28.10.2021
Внеклассное мероприятие, спортивно-историческая квест-игра «Прогулка в прошлое»
Автор: Шевченко Татьяна Федоровна, Канищева Лилия Ивановна, Котова Наталья Николаевна
Формирование положительной мотивации к изучению предметов физическая культура, история, математика, литература по средствам игры, формирование у учащихся потребности к здоровому образу жизни
Опубликовано: 28.10.2021
Презентация к уроку литературного чтения во 2 классе на тему: «Л.Н.Толстой «Старый дед и внучек». «Филиппок»
Автор: Водчиц Татьяна Владимировна
Презентация содержит занимательный материал по всем разделам урока, доступна для самостоятельного ознакомления детьми как средство во время смешанного обучения и может быть использована педагогом в качестве основы как очного, так и дистанционного урока
Опубликовано: 25.10.2021
Специфика проектной деятельности в среде Scratch
Автор: Трошина Виктория Николаевна
Специфика проектной деятельности в среде Scratch
Опубликовано: 25.10.2021
Ознакомление учащихся с синонимическими возможностями слов на уроках литературы
Автор: Любенко Лариса Михайловна
Статья посвящена описанию приемов работы с учащимися по ознакомлению с синонимическими возможностями слов на уроках литературы. Приводимый материал упражнений может быть использован при изучении произведений А.С. Пушкина «Дубровский», И.С.Тургенева «Бежин луг», М. Горького «Детство»
Опубликовано: 25.10.2021
План - конспект: Автоматизация звука Л в слогах, словах, предложениях с использованием песочной терапии
Автор: Чигина Софья Борисовна
Путешествие Лося в Песочную страну
Опубликовано: 21.10.2021
Картотека подвижных игр по экологии
Автор: Ионина Анна Владимировна
Игры для детей
Опубликовано: 21.10.2021
Методическая разработка занятия «Я бы пекарем пошёл»
Автор: Солнышкова Екатерина Алексеевна
Разработанный мною конспект поможет детям старшей группы сформировать представления о работе тех людей, которые заняты на производстве хлеба
Опубликовано: 21.10.2021
Конспект занятия по коррекционному курсу «Двигательное развитие»
Автор: Каменская Анастасия Ренатовна
1. Учебный предмет: коррекционный курс «Двигательное развитие» 2. Уровень образования учащихся: 1 класс (умеренная умственная отсталость). 3. Форма учебной работы: классно – урочная. 4. Тип урока: Обобщение и систематизация знаний.
Опубликовано: 21.10.2021
Презентация «Сентябрь. Повторяем то, что знаем» (1,2,3,4 класс)
Автор: Лазутина Светлана Николаевна
Презентация содержит интересный и познавательный материл для повторения по литературному чтению, русскому языку, математике, окружающему миру для младших школьников, находящихся на длительном лечении. Так же может быть использовано педагогом в качестве основы при смешанном обучении.
Опубликовано: 21.10.2021
Искусство писать письма
Автор: Назаренко Яна Игоревна
Это практический материал, который может использовать учитель, работающий по теме: «Воспитательный потенциал современного школьного курса по русскому языку». Язык является сильнейшим средством воспитания, он отражает в концентрированном виде духовную жизнь человека; усваивая язык, человек не только познаёт мир, но и учится жить в этом мире, приобретает ценностные ориентиры. Приобщается к духовным богатствам, хранимым языком
Опубликовано: 17.10.2021
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера