Цeлью эмпирического исслeдования является изучение и коррекция эмоционально-вoлeвой сферы детей младшего школьного возраста с умственной oтсталостью.
В исследовании использовались следующие методика эмоционально-цветовой аналогии (цветопись) А.Н.Лутошкина.
Наиболee дискомфортными днями неделями для детей младшего школьного возраста с умствeнной отсталостью является cреда и четверг.
Устная речь без самоконтроля невозможна. Значения самоконтроля велико в формировании произносительной стороны устной речи. Его суть состоит в умении сличения, анализа и коррекции собственного произношения.
Методическая разработка урока математики в 4 классе УМК «Перспектива» по теме «Тысяча. Счет тысячами». Учебник «Математика» 4 класс, автор Г.В.Дорофеев. Урок составлен в соответствии с ФГОС.
Перевод - вид человеческой деятельности. Самое главное в переводе – это соответствие оригинала с переводными текстами, верность к оригиналу, качество перевода. Ведь не всегда исходное предложение на английском языке совпадает с переводом на русский язык и, наоборот.
В данной работе мы бы хотели затронуть конкретную сферу – киноиндустрию. Российским переводчикам западных фильмов порой приходится пускать в ход все свое воображение, чтобы точно передать мысль авторов на русском языке. Не всякое
Психологическая подготовка учащихся к публичному выступлению - одна из актуальных проблем в инструментальном исполнительстве. Автор статьи делится опытом работы, предлагая на практике применять нетрадиционные формы сдачи академических концертов в ДШИ в виде творческих вечеров и встреч с композиторами современности.
В статье приводятся примеры игровых методик, используемых автором на занятиях кружка по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Знатоки природы». Создание в учебном процессе игровых ситуаций является ценным методом стимулирования интереса к учебно-исследовательской и проектной деятельности. В практике работы используются ситуация-проблема, ситуация-иллюстрация, ситуация-оценка, ситуация-тренинг
Проект будет интересен педагогам-дошкольникам и учителям начальных классов. Проект поможет узнать детям больше о пчелах и научить правильному отношению к ним.
Цель проекта: Формирование у детей элементарных представлений о пчёлах как вида насекомых, стремление проявлять заботу о сохранении природы.
В статье рассматриваются условия успешной работы ДШИ. Раскрывается понятие «творчество». По мнению автора правильно сбалансированный процесс образовательной и творческой деятельности в школе искусств является главной и очень сложной задачей, стоящей перед руководством учреждения и педагогическим коллективом. Данная тема актуальна для каждого педагога, так как от них во многом зависит дальнейшая жизнь их учащихся.
В нашей школе малокомплектные классы. Несколько лет я веду занятия во 2, 4 классах и накопила определенный опыт развития межвозрастных отношений между учениками разных классов начальной школы. Основной движущей силой воспитания является школьный коллектив, состоящий из учителей, родителей и учеников, объединенных общей деятельностью. Одной из задач воспитательной системы является создание межвозрастного школьного коллектива, который дает дополнительные возможности для развития творческой личност
Опыт работы по вовлечению родителей в образовательную деятельность. Продуктивная форма совместной деятельности родителей и детей по разделу «Речевое развитие». Данный опыт может быть использован в работе воспитателей ДОО в условиях требований ФГОС
Цель дошкольного учреждения – профессионально помочь семье в воспитании детей, при этом, не подменяя ее, а дополняя и обеспечивая более полную реализацию ее воспитательных функций
