Использование сюжетно-ролевых игр при формировании коммуникативных умений и навыков у детей с ТМНР
Автор: Лиманская Юлия Александровна
В данной статье рассмотрено использование сюжетно-ролевых игр для формирования коммуникативных навыков у детей с ТМНР. В качестве примера приведен конспект занятия по данной теме.
Опубликовано: 16.08.2023
Такие разные книга и фильм. «Ночь перед Рождеством» Н. Гоголя и А. Роу
Автор: Беляков Павел Сергеевич
Данная методическая разработка посвящена работе с экранизацией произведения Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» в 5-6 классах, которая реально может повысить интерес к книге Гоголя и способствовать развитию читательской компетенции учащихся.
Опубликовано: 12.08.2023
Воспитание гармонично-развитой личности в современном обществе. Проблемы эстетического воспитания детей в контексте современного времени
Автор: Багрова Марина Владимировна
Статья посвящена проблеме эстетического и духовно-нравственного воспитания детей в школе искусств на рубеже XX и XXI веков. В статье проводится анализ педагогической деятельности с учётом накопленного опыта педагогической работы в рамках предмета Хор в эстетических классах. В статье предпринята попытка сравнительного анализа духовно-нравственного воспитания вчерашнего и сегодняшнего школьника.
Опубликовано: 12.08.2023
Влияние интеллектуального компонента на развитие мотивации ребёнка к обучению в школе
Автор: Грищенко Татьяна Вячеславовна
Данная статья показывает степень важности подготовки ребёнка дошкольного возраста к обучению в школе. В нынешнее время общество находится в социально-экономических преобразованиях, сталкивается с повсеместной компьютеризацией, что требуется от современного человека подвижность мышления, быстрота ориентировки, творческий подход к решению различного рода задач. Именно поэтому современная система образования на первый план выдвигает задачу формирования интеллектуального потенциала школьника.
Опубликовано: 07.08.2023
Конспект нод по познавательному развитию для детей младшего дошкольного возраста «О профессиях узнаем и все вместе поиграем»
Автор: Саулина Нина Викторовна
Вашему вниманию представляется занятие по познавательному развитию, направленное на расширение и уточнение представления о труде людей разных профессий. Также данный материал формирует положительное отношение к труду, вызывает стремление подражать трудящимся знакомых профессий. Способствует развитию речи, слухового восприятия, коммуникативных навыков. Воспитывает интерес и уважение к каждой профессии и к труду в целом, формирует дружеские взаимоотношения
Опубликовано: 07.08.2023
Развитие орфографической зоркости у младших школьников
Автор: Коротина Ирина Николаевна
Методическая разработка
Опубликовано: 07.08.2023
Особенности преподавания курса «Технология» для учащихся 5 классов (девочки) в общеобразовательной школе в рамках реализации нового ФГОС на предмете «Технология»
Автор: Кнутова Людмила Борисовна
В статье отражены особенности преподавания курса «Технология» для учащихся 5 классов (девочки) в общеобразовательной организации, их актуальность для обучения технологии школьников
Опубликовано: 03.08.2023
Уроки стилистики и культуры речи в современной школе
Автор: Хужахметова Марина Николаевна
Статья предназначена для учителей русского языка и литературы. Даны примеры грамматико-стилистических упражнений на предупреждение стилистических ошибок
Опубликовано: 03.08.2023
Проблемы изучения и обучения основам дифференциального исчисления в школе
Автор: Мишанчук Светлана Анатольевна
В школьной программе происходит первое знакомство с дифференциальным исчислением и очень важным является вопрос введения нового математического понятия. Крайне нежелательно вырывать определение из контекста. При изучении применения производной основная роль должна отводиться визуальным представлениям производной. Исходя из геометрического и физического значений производной, обучающиеся смогут сразу увидеть критерии увеличения и уменьшения функций, знаки максимума и минимума. Таким образом, диффер
Опубликовано: 31.07.2023
Формирование и развитие личности на основе метапредметного подхода на уроках изобразительного искусства ФГОС ООО
Автор: Остахова Лариса Леонидовна
В данной статье анализируется воздействие метапредметного подхода на уроках искусства на развитие личности учеников. Метапредметность определяется как использование универсальных учебных действий (УУД) в различных предметных областях. Метапредметный подход организует деятельность учащихся с целью обучения обобщенным способам работы с знаниями. Метапредметные результаты представляют усвоение обобщенных деятельностных методов, применимых как в учебном процессе, так и в реальной жизни
Опубликовано: 31.07.2023
Использование метода интеллект – карт в работе с младшими школьниками как средство развития читательской грамотности
Автор: Торгонина Любовь Владимировна
В статье освещается проблема развития читательской грамотности в рамках формирования функциональной грамотности учащихся младших классов посредством работы с текстовой информацией с помощью интеллект-карт на уроках в начальных классах
Опубликовано: 31.07.2023
Особенности преподавания нового курса «Вероятность и статистика» для учащихся 7-8 классов в общеобразовательной школе в рамках реализации нового ФГОС на предмете «Математика»
Автор: Сухорукова Анна Олеговна
В статье отражены особенности преподавания курса «Вероятность и статистика» в образовательной организации, их актуальность для обучения математике школьников
Опубликовано: 25.07.2023
Исследование личности будущих педагогов в процессе профессиональной подготовки в области начального образования
Автор: Верба Юлия Дмитриевна
В статье раскрывается проблема изучения психологических особенностей личности будущих учителей начальных классов, определяющих перспективность профессиональной деятельности в области начального образования. Выявлены прямые связи эмоционального интеллекта с конфликтоустойчивостью, доброжелательностью и коммуникативными свойствами; доброжелательности с профессиональной направленностью. Результаты исследования могут послужить для разработки программы развития профессионально важных качеств личности
Опубликовано: 25.07.2023
Виды работы с текстом в начальной школе
Автор: Тухарь Наталья Ивановна
На современном этапе в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта учащиеся начальной школы должны не только научиться читать вслух и молча, но и пользоваться умением читать для поиска нужной информации в тексте с тем, чтобы получать необходимые знания, осваивая другие дисциплины, обогащать свой читательский опыт и интеллект. Как научить младшего школьника "смысловому чтению"? Этот вопрос требует комплексного решения, поскольку речь идет о реализации всех
Опубликовано: 25.07.2023
Развитие навыков аудирования на уроках английского языка (фрагмент урока в 6 классе)
Автор: Шалабанова Елена Анатольевна
Аудирование считается одним из самых сложных видов речевой деятельности и на уроках иностранного языка, и среди заданий на экзаменах. К выполнению заданий по аудированию необходимо готовиться, начиная с самых ранних этапов изучения иностранного языка. Данная статья рассматривает такой вид работы как pre-listening, чему не уделяется много внимания в учебниках.
Опубликовано: 25.07.2023
Оценивание образовательных результатов младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО по литературному чтению
Автор: Смолина Марина Николаевна
В 1–4-х классах чтение выступает и как предмет обучения, и как средство получения нужной информации, обогащения читательского опыта, формирования стойкого интереса к книге и потребности в чтении, а главное – развития личности младшего школьника. Оценивание образовательных результатов является существенной составляющей процесса обучения и одной из важных задач педагогической деятельности учителя. В статье описаны разнообразные виды работ по оцениванию образовательных результатов по литературному ч
Опубликовано: 22.07.2023
Использование нейросетей для обучения школьников информатике в условиях реализации ФГОС
Автор: Сухоруков Андрей Игоревич
В статье отражены возможности использования нейросетей в образовательной организации, их актуальность для обучения информатике школьников
Опубликовано: 22.07.2023
Методика преподавания математики в условиях уровневой дифференциации обучения
Автор: Магомадова Петимат Адлановна
Методика преподавания математики в условиях уровневой дифференциации обучения Аннотация. В данной статье рассмотрена методика преподавания математики в условиях уровневой дифференциации. Смысл уровневой дифференциации состоит в том, что ученики проходят и учатся по одной и той же программе, но усвоение учебного материала может быть разным. При таком подходе изучения программного материала, ученик может гарантированно усвоить базовую программу обучения. Так, сильный в математике ученик может углу
Опубликовано: 22.07.2023
Взаимодействие музыкальных руководителей и воспитателей при организации музыкальной образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
Автор: Талипова Разиля Вакилевна
Стандарты нового поколения требуют формирования у детей необходимых компетенций, т.е. развития личности ребенка. Когда содержание образования выступает средством ее самостановления, усвоения дошкольником способов познания, саморазвития, ориентации в окружающем мире. Именно это определяет основные направления и содержание работы педагога по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». В отличии от ФГТ музыкальное развитие перестало быть отдельной образовательной областью, а ст
Опубликовано: 19.07.2023
Использование здоровьесберегающих технологиий на уроках английского языка
Автор: Журавлёва Ольга Вячеславовна
В статье рассматривается необходимость и целесообразность охраны здоровья учащихся в процессе обучения; приводится эффективные технологии и приемы снятия напряжения у учеников разных возрастных групп на уроках иностранного языка
Опубликовано: 19.07.2023
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера