ДШИ «Кантилена» с хоровым отделением как модель школы развивающего обучения на основе здоровьеориентированного подхода и сетевого взаимодействия
Конференция: Здоровьесберегающие технологий по ФГОС
Автор: Бычкова Алла Витальевна
Обобщен практический опыт реализации модели развивающего обучения в условиях школы искусств. Эффективной реализации способствует здоровьеориентированный подход и сетевое взаимодействие с образовательными организациями района и города. Наиболее значимыми результатами считаем следующие: 1. Отработана технология внедрения развивающего обучения в 1-4 классах. 2. Создана творческая лаборатория преподавателей, работающих в целостной системе, объединяющей методы развивающего обучения в сочетании со з
Опубликовано: 25.01.2017
«Школа Радости» Витторино да Фельтре
Конференция: Проблемы и перспективы развития образования
Автор: Полторыхина Анастасия Дмитриевна
Рассмотрение основных черт, которые присущи данной авторской школе, и выявление того, как она влияет на современное образование.
Опубликовано: 24.01.2017
Комбинированный урок как одна из форм организации учебной деятельности , применяемая в курсе обществознания. Разработка плана-конспекта занятия по теме: «Общие положения о вещном праве и праве собственности»
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Полторыхина Анастасия Дмитриевна
Рассмотрение и раскрытие одной из современных форм организации учебной деятельности, то есть комбинированного урока на примере плана-конспекта.
Опубликовано: 24.01.2017
Игровые формы работы при формировании лексического навыка на уроке иностранного языка
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Остапова Людмила Евгеньевна
В настоящей статье представлена система упражнений на основе игровых форм работы в группе по формированию лексической компетенции обучающихся немецкому языку. Разработанная система упражнений содержит несколько уровней, отражая поэтапность развития навыков лексической компетенции с учетом психолингвистической сущности данного процесса.
Опубликовано: 13.01.2017
Разработка и использование электронного учебно- методического комплекса как фактор повышения эффективности образовательного процесса на уроках биологии
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Бухарова Юлия Александровна
Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) – это совокупность структурированных учебно-методических материалов, объединенных посредством компьютерной среды обучения, обеспечивающих полный дидактический цикл обучения и предназначенных для оптимизации овладения учеником знаний, умений и навыков.
Опубликовано: 28.12.2016
Клуб как средство развития социальной активности младших школьников
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Стрункина Валентина Александровна
Статья показывает возможности детского клубного объединения в сфере социализации младших школьников, развития их социальной активности.
Опубликовано: 26.12.2016
Как подготовить проблемный урок
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Мухамедзянова Лариса Васильевна
В работе представлен алгоритм подготовки проблемных уроков в начальной школе, разработана и представлена модель проблемно-диалогического урока на примере урока окружающего мира, представлен образец технологической карты проблемного урока в 4 классе по русскому языку.
Опубликовано: 23.12.2016
Применение интерактивных методов обучения при изучении профессиональных модулей в медицинском колледже
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Глазунова Татьяна Николаевна
В статье представлена актуальность интерактивного обучения и опыт использования интерактивных методов при изучении профессиональных модулей в медицинском колледже.
Опубликовано: 21.12.2016
Развитие концептуального мышления школьников через организацию проблемно-ценностного общения при анализе литературных произведений
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Комарова Ольга Николаевна
Статья показывает возможность использования проблемно-ценностного общения в развитии концептуального мышления при анализе литературного произведения.
Опубликовано: 18.12.2016
Технология проблемного обучения на уроках математики как средство активизации познавательной деятельности обучающихся
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Олейникова Галина Михайловна
Статья включает разделы: Понятие проблемного обучения. Особенности содержания и методики проблемного обучения. Применение технологии проблемного обучения на уроках математики (примеры)
Опубликовано: 03.12.2016
Проблема активизации музыкально-познавательной деятельности учащихся младших классов, ее средства и методы
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Ликунова Татьяна Михайловна
Младший школьный возраст – этап развития ребёнка, который соответствует периоду обучения в начальной школе. Активизация познавательной деятельности учащихся при учении - одно из основных направлений совершенствования учебно-воспитательного процесса. Для того чтобы музыкально-познавательная деятельность была результативной, эффективной используются различные приемы и методы музыкального образования и воспитания.
Опубликовано: 29.11.2016
Роль здоровьеориентированной среды для детей, нуждающихся в психолого-педагогической помощи
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Спасских Евгений Александрович
Материал данной статьи может использоваться при организации работы психолого-педагогических центров с девиантными подростками
Опубликовано: 28.11.2016
Мотивация учебной деятельности учащихся и обеспечение условий для её развития
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Волгин Александр Иванович
В статье предлагаются методы повышения мотивации учащихся
Опубликовано: 28.11.2016
Значение словесных дидактических игр в развитии детей старшего дошкольного возраста
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Пирожкова Татьяна Анатольевна, Новикова Галина Александровна
Развитие самостоятельности мышления детей посредством словесных дидактических игр играет большое значение в становлении личности ребенка. Научить ребенка думать, приучать его к умственному труду – нелегкая задача, стоящая перед педагогом.
Опубликовано: 15.11.2016
Готовность учителей к работе в условиях инклюзии
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Кунаева Ирина Анатольевна
Идеи социальной инклюзии, как способ построения справедливого, демократического общества, привлекают все больше и больше интереса и внимания как ученых, так и практиков. Оплотом является инклюзивное общество, инклюзивное образование.
Опубликовано: 13.11.2016
Создание исследовательской работы по теме: «Вермикология»
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Жилина Роза Даниловна
В данной работе показана исследование ученика 6 класса, где отображены цели, задачи, наблюдения и выводы Основная задача данной работы научить - наблюдать, делать выводы проводить опыты.
Опубликовано: 06.11.2016
Мультисенсорные технологии на уроках английского языка
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Балашова Вероника Валерьевна
Понятие мультисенсорной технологии связано с тем, что каждый обучающийся имеет свой собственный неповторимый стиль познания, свои когнитивные особенности, которые непосредственно влияют на присвоение и усвоение нового материала, в том числе и на уроках иностранного языка.
Опубликовано: 29.10.2016
Образовательная робототехника во внеурочной деятельности
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Портнова Татьяна Евгеньевна
В докладе рассматриваются вопросы организации курса робототехника во внеурочнй деятельности школьников. Метод проектов это одна из форм организации учебного процесса.
Опубликовано: 22.10.2016
Проблемное обучение
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Волошина Инна Евгеньевна
Проблемное обучение относится к активным технологиям обучения. В его основе лежит решение какой-либо проблемы, задачи. В широком смысле проблема – это сложный теоретический и практический вопрос, требующий изучения и разрешения; в науке – противоречивая ситуация, выступающая в виде противоположных позиций в объяснении каких-либо явлений, объектов, процессов и требующая адекватной теории для ее разрешения.
Опубликовано: 08.09.2016
Использование аутентичных видеоматериалов на уроках английского языка для развития коммуникативной компетенции
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Зуйков Антон Олегович
Как аутентичные видеоматериалов способствует развитие коммуникативных навыков и аудирования
Опубликовано: 31.08.2016
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера