Данный мастер-класс помогает провести диагностику уровня развития
пространственного мышления, изучить качественные особенности познавательной
деятельности, пространственного анализа и синтеза. Занятия по данным
упражнениям помогают развитию конструктивной деятельности, формировать и
развивать пространственные представления, стимулировать и направлять данный
процесс. Ребёнок учится активному оперированию образами геометрических
объектов, творческому конструированию образов геометрическ
В школьном курсе Всеобщей истории очень важным является умение показать детям двадцать первого века, что без достижений древних цивилизаций наш мир сегодня не смог бы существовать. Курс истории Древнего мира занимает, на мой взгляд, одно из важнейших мест в формировании интереса к истории как науке, в стремлении познавать, искать в прошлом ответы на вопросы настоящего. У школьников должен возникнуть естественный вопрос: «Кто мы? Откуда мы? Где наши корни?». И должно возникнуть желание найти ответ
Конспект непосредственно образовательной деятельности -"Познавательное развитие" для детей старшей группы (4-5 лет). Дети закрепляют знания о родном городе и его достопримечательностях. В основном решаются задачи образовательной области "Познавательное развитие", а также представлены области "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие" Поставленная проблемная ситуация создает мотивационную готовность дошкольников к взаимодействию с воспитателем, а успешное сочетание разных видов деяте
Статья знакомит учителей иностранного языка с опытом использования современных сервисов искусственного интеллекта и нейросетей на уроках и во внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы о разделении нейросетей на несколько блоков, исходя из того, чего учитель может достичь с помощью искусственного интеллекта. Автор статьи предлагает использовать некоторые актуальные сервисы искусственного интеллекта и нейросетей в качестве ассистента для генерации текстов, тренажера для учителей и ученико
Автор: Сенников Павел Валерьеич, Оксана Леонидовна Литвиненко
Данная программа для детей подросткового возраста может быть реализована в спортивных клубах по месту жительства. основная задача программы - формирование основ здорового образа жизни подрастающего поколения и и мотивация детей к систематическим занятиям спортом.
Статья рассматривает значение патриотического воспитания для
детей старшего дошкольного возраста, а также методы и подходы, которые
могут быть использованы для эффективного формирования патриотического
сознания у детей. Основные аспекты статьи включают роль патриотического
воспитания в формировании гордости и привязанности к своей стране,
развитие позитивного отношения к своей нации и формирование духовных
ценностей и этических принципов.
Связная монологическая речь, представляя собой многоаспектную проблему, является предметом изучения разных наук – психологии, лингвистики, психолингвистики, социальной психологии, общей и специальной методики.
Поэтому под определением «связная речь» попадает даже такая единица языка, как предложение, на основании того, что все слова в предложении связаны друг с другом.
Вместе с тем в психологической и психолингвистической литературе связная речь рассматривается как сложный вид речевого общения
В статье рассматриваются различные аспекты психолого-педагогической работы с детьми, выросшими в иной языковой среде. Кратко затронуты проблемы сложностей, возникающих у детей-инофонов при адаптации к новой обстановке. Указаны направления работы специалистов. Также рассмотрены особенности работы с детьми группы риска, продемонстрирована необходимость использования различных средств и возможностей, позволяющих преодолеть коммуникативные сложности. Статья содержит указание на алгоритм работы специа
В статье представлено обобщение собственного многолетнего опыта автора по злободневной проблеме развития профессиональной компетентности педагогических кадров. Автор подробно рассматривает метод взаимных посещений учебных занятий и их анализ, считая его одной из эффективных форм повышения квалификации преподавателей и одним из инструментов совершенствования учебного процесса.
Технология проблемного обучения широко используется на всех предметах, как в старших классах, так и в младших.. Я же, как учитель математики, рассмотрела использовании проблемных технологий на уроках математики в начальной школе.
Игры с песком – возможность выразить то, для чего трудно подобрать слова, соприкоснуться с тем, к чему трудно обратиться напрямую, увидеть в себе то, что обычно ускользает от сознательного восприятия.
Целью игр с песком является создание специальных условий и подходов в коррекционной работе с детьми-логопатами для эффективного способа подачи материала и обеспечения успешного освоения коррекционно-образовательных задач детьми.
Аннотация. Данная статья рассматривает влияние фольклорного танца на уровень развития личности ребенка. Также в статье рассматривается самобытность фольклорного танца, которая требует сохранения, так как фольклорный танец отражает всю уникальность и неповторимость народной культуры. Авторами рассматриваются практические моменты включения фольклорного танца в образовательный момент. Кроме того, авторы отмечают благотворное влияние фольклорного танца на формирование не только физических данных ребе
Предшкольная подготовка детей к школе начинается в учреждениях дополнительного образования или в детских садах. Подготовка к школе – процесс многоплановый. И следует отметить, что начинать заниматься с детьми следует не только непосредственно перед поступлением в школу, а далеко до этого, с младшего дошкольного возраста.
В нашей стране вместе с русской необычайного расцвета достигла литература других народов. Литература народов России очень богата и многообразна. Она чрезвычайно многоголоса. Ее представители разговаривают на многих языках наций и народностей России. Многие поэты и писатели знают русский язык и пишут свои произведения на русском языке. Произведения других переводятся. Многие имена мы прекрасно знаем с детства: Чингиз Айтматов, Муса Джалиль, Расул Гамзатов, Бэлла Ахмадулина и многие другие. На этом
В статье описаны такие понятия, как "игра" и "игровые технологии", представлены различные виды игровых технологий, методы и приемы организации учебного процесса с их помощью, а также функции и задачи игровых технологий при обучении детей с ОВЗ.
Открытое занятие в виде Интеллектуальной игры «Витамины для ума» направленное на создание условий для проявления способностей детей подготовительного к школе возраста.
Одной из основных задач в образовательной сфере нашего региона является развитие функциональной грамотности учащихся. Читательская грамотность является базовым навыком функциональной грамотности. В современном обществе умение работать с информацией (читать, прежде всего) становится обязательным условием успешности. Чтение – это неисчерпаемый источник обогащения знаниями, универсальный способ развития познавательных и речевых способностей ребенка, его творческих сил, мощное средство воспитания нра
Урок разработан в соответствии с ФГОС, в содержание урока включены элементы обучения школьников
универсальным учебным действиям. Данный урок проведен по ходу изучения раздела «Африка»,
тема «Климат Африки». Тип учебного занятия – урок «освоения» новых знаний Цель: Способствовать формированию представлений о погоде и климате Африки. На уроке реализуются деятельностный
подход, который решается в следующих видах деятельности: учебной и учебно-исследовательской.
Урок разработан и реализован с при
