Плесень - друг или враг
Автор: Фролова Светлана Владимировна
Исследование выполнено группой учащихся, 3 БГ, ГБОУ Школа № 45 им. Л.И.Мильграма, г.Москва. В данной работе авторы, исследуя собственный опыт, и, используя результаты анкетирования учеников своей школы, подтверждает гипотезу о том, что плесень появляется на продуктах, когда они долго находятся без проветривания. В ходе изучения темы установлены как положительные, так и отрицательные качества плесени, определена цель для будущего исследования. В работе также даны рекомендации для детей, которые ч
Опубликовано: 24.06.2019
Рабочая программа для занятий по внеурочной деятельности «Уравнения и неравенства с параметром»
Автор: Красильникова Ирина Анатольевна
Программа актуальна для использования на элективных курсах в 9-х классах и в организации внеурочной деятельности обучающихся, содержание которой выходит за рамки общеобразовательной школы
Опубликовано: 24.06.2019
Детальное описание событий в повествовании
Автор: Петрова Нина Александровна
В начальной школе дети изучают теоретические основы создания текстов-повествований. На этом уроке дети учатся различать повествовательный и описательный тексты, повествовательный с элементами описания; закрепляют «общее» и частные грамматические значения изученных частей речи; определяют принадлежность слов к одной из изученных частей речи
Опубликовано: 17.06.2019
Роль педагогических исследований, мониторинг достижений личностных результатов школьников
Автор: Виноградова Наталья Александровна
Новые образовательные стандарты школьного обучения задают его образовательный результат. Одно из них личностные достижения ребёнка. Следует выделять 3 вида личностных действий применительно к учебнойдеятельности: Из личного опыта учителя начального звена Виноградовой Н.В.Формирование личностных результатов происходит через уроки, классные часы, выставки, экскурсии, родительские собрания: Уроки нравственности, Уроки толерантности, Экскурсии и выставки, Классные собрания, Родительские со
Опубликовано: 17.06.2019
Особенности влияния типа темперамента футболистов на формирование состава футбольной команды
Автор: Кулев Вадим Дмитриевич
В статье рассмотрена проблема влияния типа темперамента на развитие индивидуальных способностей футболистов. Представлены краткие характеристики четырёх основных типов темперамента в призме спортивной деятельности. Были выявлены особенности влияния типа темперамента футболистов на формирование состава футбольной команды
Опубликовано: 17.06.2019
Развитие творческих способностей у детей с ОВЗ
Автор: Мудьюгина Екатерина Васильевна
В данной работе рассказывается о развитии творческих способностей детей с ОВЗ на примере участия обучающихся коррекционной школы VIII вида в конкурсах и мероприятиях различных уровней
Опубликовано: 17.06.2019
Комплексный подход к развитию скоростной выносливости юных футболистов
Автор: Кулев Эдуард Дмитриевич
В статье рассмотрено влияние комплексного подхода на развитие скоростной выносливости у футболистов 12-13 лет
Опубликовано: 17.06.2019
Как вызвать у детей интерес к исследованию?
Автор: Фомина Анастасия Владимировна
На уроках в начальной школе, а также во внеурочной и в рамках проектной деятельности можно заинтересовать детей физическими, химическими экспериментами. Ученики будут в восторге от подобного времяпровождения. И главное, это не пустая трата времени. Наблюдая за опытами, дети изучают простые законы физики и химии на привычным им языке игры
Опубликовано: 17.06.2019
Особенности и пути повышения эффективности скоростной подготовки у спортсменов баскетболистов студенческой команды
Автор: Караваев Никита Михайлович
В последние годы в мировом баскетболе отмечаются качественные сдвиги, наиболее ярко проявляющиеся в исполнительском мастерстве выдающихся спортсменов, в частности, во всемерном повышении эффективности их игровых действий . При этом помимо технического мастерства, спортсмен должен демонстрировать определенный уровень развития быстроты в комплексном сочетании с координационными, силовыми способностями и выносливостью, действуя в жестких условиях лимита времени и пространства . Повышаются требования
Опубликовано: 10.06.2019
Методика использования эксперимента в обучении биологии в общеобразовательной школе
Автор: Рейхнер Юлия Владимировна
Предмет. Реализация в учебном процессе по биологии методики использования эксперимента, направленную на изучение функциональных систем организма. Цель. Изучить методику использования эксперимента в обучении биологии в общеобразовательной школе Методология. В процессе исследования поставленные задачи были решены при помощи различных методов: теоретические: анализ литературы по теме исследования и практические: педагогический эксперимент. Результаты. Удалось установить, что в экспериментальн
Опубликовано: 10.06.2019
Деятельностный подход на занятиях истории искусств в художественной школе: связь теоретических знаний и художественной практики
Автор: Миронова Екатерина Игоревна
Деятельностный подход – одна из инновационных областей современной педагогики. В статье рассматриваются принципы, цели и компоненты деятельностного подхода и другие вопросы организации занятий по истории искусств в художественной школе
Опубликовано: 10.06.2019
Взаимосвязь развития скоростной выносливости и функциональных возможностей организма юных футболистов
Автор: Кулев Эдуард Дмитриевич
Использование дополнительных средств повышения функциональных возможностей в виде специальных упражнений на развитие скоростной выносливости соответствует основным задачам тренировки юных футболистов в разные периоды тренировочного цикла и способствует усилению тренировочного эффекта от применения обычных тренировочных воздействий, и обеспечивает наращивание и сохранение функциональных и физических кондиций игроков на протяжении всех периодов тренировочной и соревновательной деятельности
Опубликовано: 06.06.2019
Повышение мотивации обучающихся к занятиям ручным узорным вязанием путем использования игровых технологий
Автор: Колобовникова Галина Вадимовна
Изучение различных видов декоративно-прикладного искусства является действенным средством развития художественно-творческих способностей и повышения общей культуры обучающихся. Ребенок раскрывается тогда, когда он увлечен каким – то делом, требующим активности, самостоятельности, проявления фантазии и воображения. В связи с этим актуальными становятся внедрение и использование на занятиях активных методов обучения
Опубликовано: 06.06.2019
Разработка урока по обществознанию «Семья – это кристалл общества»
Автор: Белоусова Светлана Ивановна
Разработка данного урока предназначена на 11 класса социально-экономического профиля. Это урок изучения нового материала с использованием технологии модульного обучения, групповой работы и проблемного обучения (кроссенс). На уроке рассматриваются проблемы семьи как социального института и малой социальной группы, сопоставляются характеристики патриархальной и эгалитарной семьи, иллюстрируются функции семьи и обсуждаются проявления кризиса современной семьи
Опубликовано: 03.06.2019
Взаимосвязь развития скоростно-силовых способностей и типа темперамента юных футболистов
Автор: Кулев Вадим Дмитриевич
В статье рассмотрена проблема взаимосвязи типа темперамента и развития скоростно-силовых способностей юных футболистов. Представлены результаты 8-месячного педагогического эксперимента, на основе которых были сделаны выводы о взаимосвязи типа темперамента и развития скоростно-силовых способностей юных футболистов.
Опубликовано: 03.06.2019
Из опыта работы с родителями в рамках учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики»
Автор: Журавлева Людмила Александровна, Бунавцова Любовь Андреевна
Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России В связи с этим, особое значение приобретает духовно - нравственное воспитание школьников, развитие у детей таких качеств, как толерантность и уважение к другим культурам, готовность и способность к диалогу и сотрудничеству. В данной статье авторы представляют свой опыт работы с родителями по духов
Опубликовано: 29.05.2019
Применение Метода кейсов для изучения дисциплины МДК 02.01 Информационные технологии и платформы разработки Информационных систем обучающихся специальности 09.02.04 Информационные системы ( по отраслям)
Автор: Куприянова Елена Александровна
В данной статье рассказывается о применении метода кейсов для изучения дисциплины МДК 02.01 Информационные технологии и платформы разработки Информационных систем обучающихся специальности 09.02.04 Информационные системы ( по отраслям). Главным преимуществом Метода кейсов является возможность сочетать теорию и практику, что представляется достаточно важным при подготовке специалиста. Данный метод способствует развитию умения анализировать ситуации, выбирать оптимальный вариант и планировать его
Опубликовано: 29.05.2019
Использование мультимедийных проектов в обучении иностранному языку
Автор: Ефремова Наталья Николаевна, Ходотова Инна Геннадьевна
В статье рассматриваются пути повышения эффективности обучения иностранному языку через использование мультимедийных проектов
Опубликовано: 29.05.2019
Интегрированное занятие в младшей группе «Всем ребятам надо знать как по улице шагать»
Автор: Колисниченко Юлия Ивановна, Горбунова Ирина Леонидовна
Занятие по закреплению и\элементарных знаний по ПДД
Опубликовано: 26.05.2019
Родительское собрание «Привычки наших детей»
Автор: Малюкова Наталья Анатольевна
Форма проведения родительского собрания- круглый стол. Обсуждаются привычки детей, вредные и полезные
Опубликовано: 26.05.2019
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера