Формирование духовно-нравственных качеств у дошкольников с речевыми нарушениями посредством произведений русского народного творчества

Автор: Качуева Янина Андреевна

Организация: ГБДОУ Детский сад № 55 КВ Кировского района

Населенный пункт: г. Санкт -Петербург

Автор: Фролова Елизавета Юрьевна

Организация: ГБДОУ Детский сад № 55 КВ Кировского района

Населенный пункт: г. Санкт -Петербург

Аннотация: Статья посвящена духовно-нравственному воспитанию и развитию детей дошкольного возраста. В статье раскрывается значимость знакомства детей с произведениями русского народного творчества.

Ключевые слова: духовно-нравственные качества, дошкольники, произведения русского народного творчества.

Использование произведений русского народного творчества является не только эффективным методом воспитания детей, но и важным элементом сохранения культурного наследия. Педагоги и родители должны уделить особое внимание работе с этим материалом, чтобы духовно-нравственное развитие детей проходило более глубоко и эффективно.

Формирование духовно-нравственных качеств у дошкольников является одной из важнейших задач воспитания. Помимо традиционных методов и приемов, на сегодняшний день все более актуальным становится использование произведений русского народного творчества в педагогической практике. Русская народная культура богата мудрыми сказками, песнями, загадками, которые не только увлекают детей, но и способствуют их всестороннему развитию.

Одной из основных черт народного творчества является образность и яркость выражения. Это позволяет дошкольникам легко воспринимать информацию, запоминать ее и сопереживать героям произведений. В русских сказках и песнях закодированы вечные ценности, которые важно внедрять в сознание детей с самого раннего возраста.

Произведения русского народного творчества уникальны тем, что они насыщены благородными чувствами, мудростью и духовностью. Сказочные образы учат детей добру, справедливости, трудолюбию, уважению к старшим. Например, в сказке "Колобок" ребенок учится быть настойчивым, в "Теремке" - ценить домашний уют и тепло, а в песнях о природе - бережно относиться к окружающему миру.

Также следует отметить, что использование русских народных произведений способствует развитию речи у детей. Обилие ярких образов, запоминающихся фраз и мелодичных стишков помогает расширить словарный запас, развить речь и фантазию, а также улучшить артикуляцию.

Отдельно стоит выделить важность восприятия исторического наследия народа. Через произведения народного творчества дети узнают о традициях, обычаях, истории родной страны, что способствует формированию национального самосознания и гордости за свою культуру.

Важно, чтобы моральные качества у детей были сформированы на крепких основаниях. Важно помнить, что воспитание духовности у детей требует постоянного внимания и заботы со стороны взрослых. Педагоги и родители могут создать особую атмосферу, в которой дети будут не только учиться, но и воспитываться как личности.

Значимость воздействия русских народных произведений на эмоциональную сферу детей трудно переоценить. Сказки, песни и стихи заполняют душу ребенка радостью, горем, надеждой. В процессе восприятия народных произведений дети переживают самые разные чувства, что способствует развитию их эмоционального интеллекта и восприятия окружающего мира.

Кроме того, русские народные произведения оказывают влияние на формирование нравственных ориентиров детей. Истории о добре и зле, о дружбе и предательстве, о важности семьи и своего слова помогают малышам строить свою систему ценностей и правильно ориентироваться в мире. Эти мудрые уроки нередко остаются с ребенком на всю жизнь, определяя его поступки и отношение к окружающим.

Важно отметить, что русские народные произведения способствуют не только развитию эмоциональной и нравственной сферы у детей, но также укреплению их культурной и исторической связи с родиной. Через знакомство с народным творчеством дети получают возможность погрузиться в богатое культурное наследие своего народа, узнать о его истории, обычаях, традициях. Это способствует формированию чувства гордости за свою страну, за ее культурные достижения и талантливых предков.

Русские народные произведения также обладают воспитательной силой, способной развивать у детей ответственность, уважение к старшим, чувство справедливости. Через знания, полученные из народных сказок, дети учатся пониманию принципов нравственного поведения, уважению к окружающим, культурному наследию, семейным ценностям.

Благодаря русским народным произведениям дети не только могут с удовольствием проводить время, но и получают важные жизненные уроки. Сказки, песни и стихи наполнены мудростью и умением преподносить важные истины через простые и яркие образы. Такой доступный для детей язык обращения воспринимается легко и без труда, что делает народные произведения настоящими сокровищами для формирования духовности и нравственности у маленьких человечков.

Необходимо также отметить, что использование русских народных произведений в педагогической практике способствует развитию творческого мышления у детей. Ведь каждая сказка, песня или загадка открывает перед ребенком мир фантазии и множество возможностей для самовыражения. Дети учатся создавать свои собственные истории, выражать свои чувства и мысли через творчество, что благоприятно влияет на их развитие.

Таким образом, русское народное творчество является не только бесценным источником мудрости и красоты, но и эффективным средством воспитания духовно-нравственных качеств у детей. Педагоги, родители и все взрослые, окружающие малышей, имеют важную миссию - внести в жизнь детей яркость и добро на основе наследия русского народа.

Опубликовано: 31.03.2024