О проблемах реализации воспитывающих и развивающих методов обучения на основе УМК «Английский в фокусе» (из опыта работы)

Автор: Кобылина Ольга Владимировна
В данной статье рассматриваются практические аспекты интеграции воспитывающих и развивающих методов обучения в образовательный процесс по иностранному языку. Опираясь на личный педагогический опыт работы с УМК «Английский в фокусе» (Spotlight), автор анализирует проблемы, возникающие при реализации личностно-ориентированного, деятельностного и коммуникативно-когнитивного подходов, заложенных в данном учебно-методическом комплекте. Особое внимание уделяется вопросам формирования у обучающихся навы
Опубликовано: 28.03.2026

Современные образовательные технологии в дополнительном образовании детей (из опыта работы ГУДО детей «Областной Центр дополнительного образования»)

Автор: Тимошенко Александра Егоровна
В статье представлен практический опыт применения современных образовательных технологий в системе дополнительного образования детей. Рассматриваются особенности реализации очных и очно-заочных программ с использованием дистанционной платформы Moodle, а также раскрывается эффективность практико-ориентированного, проектного и интерактивного подходов на примере конкретных образовательных кейсов.
Опубликовано: 28.03.2026

Формы, методы и приемы патриотического воспитания младших школьников

Автор: Сидоренко Виктория Михайловна, Чихачева Алена Игоревна
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из главных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание. Патриотизм призван дать новый импульс духовного оздоровлению народа, формированию в России единого гражданского общества. Большой потенциал патриотического воспитания заключён во внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свобод
Опубликовано: 28.03.2026

Подготовка одарённых детей к участию в конкурсах и конференциях гуманитарной направленности

Автор: Юшкина Наталья Владимировна
Методическая разработка «Подготовка одарённых детей к участию в конкурсах и конференциях гуманитарной направленности» рассматривает актуальную проблему формирования у одаренных учащихся интереса к предметам истории и обществознания. Развитие у учеников креативного мышления, коммуникативных качеств, креативности, которые помогут одаренным учащимся ориентироваться в постоянно меняющемся мире, проявить свои неординарные способности в подготовке и участию различного уровня конкурсах, научно-практи
Опубликовано: 26.03.2026

Воспитание дошколят: Современное воспитание дошколят

Автор: Григорян Лусине Самвеловна
Статья описывает некоторые методы воспитания дошкольников приминяемые в повседневной деятельности воспитателя.
Опубликовано: 26.03.2026

Инклюзивный подход в музыкальном воспитании младших дошкольников: ресурс сотрудничества педагогов

Автор: Сухарева Анна Александровна, Колиниченко Наталья Юрьевна
В статье рассматривается проблема реализации инклюзивного подхода в музыкальном воспитании детей младшего дошкольного возраста. Авторы акцентируют внимание на ключевой роли сотрудничества музыкального руководителя и воспитателя как необходимого ресурса для успешной социализации и развития детей с особыми образовательными потребностями (ООП) и нормотипичных сверстников. В материале представлен опыт организации интегрированной образовательной среды, описаны эффективные формы взаимодействия педагого
Опубликовано: 26.03.2026

Development of reading competence in native (russian) language and native (russian) literature lessons

Автор: Соколовская Екатерина Дмитриевна
Abstract: the article examines the relevance of developing reading competence in native (Russian) language and native (Russian) literature lessons, reveals the essence of the concept of “reading competence”, and describes the approaches and techniques for developing reading competence in these subjects.
Опубликовано: 26.03.2026

Этнокультурное воспитание в начальной школе

Автор: Шураева Алёна Сергеевна
Интеллектуальное развитие в этнокультурной традиции означает формирование мировоззренческих представлений. Передача ценностей является центральным содержанием культуры, базовой конструкцией ментальности. Преобладающие в обществе ценности определяют стержень любой культуры и служат регулятором социотипического поведения.
Опубликовано: 26.03.2026

Формирование профессиональных компетенций в период прохождения практик на базовых предприятиях

Автор: Погребняк Евгения Леонидовна
Аннотация: В эпоху быстро меняющихся технологий и цифровой трансформации промышленности классическая модель образования сталкивается с вызовом: как сократить разрыв между теоретическими знаниями и практическими требованиями рабочего места. Ключевым элементом решения этой задачи остаётся производственная практика. Данная статья исследует механизмы трансформации практики из формального этапа учёбы в основной инструмент формирования профессиональных компетенций, анализирует успешные модели взаимодей
Опубликовано: 26.03.2026

От эмоции к действию интегрированный подход к изучению темы «Горы России» в начальной школе

Автор: Вилконене Ирина Александровна
В статье представлен практический опыт конструирования и проведения междисциплинарного урока-проекта для учащихся 4 класса. На материале темы «Горы России» показано, как можно объединить содержание предметов «Окружающий мир», «Математика» и «Изобразительное искусство». Подробно описаны авторские методические приёмы, этапы организации деятельности и педагогические инструменты, направленные на формирование целостного образа природного объекта, развитие универсальных учебных действий и воспитание це
Опубликовано: 26.03.2026

Как принцип Даламбера используется работниками охраны труда при добыче полезных ископаемых открытым способом в карьерах

Автор: Мышов Максим Сергеевич
В статье обосновывается роль фундаментального принципа теоретической механики — принципа Даламбера — в обеспечении безопасности труда при открытой добыче полезных ископаемых.
Опубликовано: 25.03.2026

Проектная работа «Русский фольклор в музыкальном развитии дошкольников»

Автор: Сергиенко Ирина Рахамьяновна
Актуальность проекта: И сейчас актуальны слова М.Горького «Изучайте фольклор, учитесь на нем. Без знания прошлого, нет будущего». Народные песни и пляски наших прабабушек, игры и сказки, пословицы и поговорки, загадки и скороговорки, потешки и прибаутки, заклички и считалки – это все премудрости мира фольклора, который открывает нам красоту окружающего мира, помогает воспринимать и понять культуру русского народа. В последнее время иностранная культура зарубежных стран активно проникает в на
Опубликовано: 24.03.2026

Методические рекомендации по организации экскурсии по школе для иностранных гостей

Автор: Селезнева Оксана Владимировна
Статья составлена учителем общеобразовательной школы исходя из собственного опыта, содержит методические рекомендации по организации экскурсии для иностранных учащихся по образовательному учреждению
Опубликовано: 24.03.2026

Features of Organizing the Activities of Support Specialists for Correctional and Developmental Work within the Federal Adapted Educational Program for Preschool Education

Автор: Скрипцова Мария Дмитриевна
Our Organization carries out correctional and developmental work (CDW) and promotes inclusive education. The main goal is to provide correction of developmental disorders in various categories of children, including children with special educational needs (SEN), children with disabilities (CWD), and children with disabilities. We provide them with qualified assistance in mastering educational programs, contribute to their comprehensive development, taking into account age and individual character
Опубликовано: 24.03.2026

Урок химии «Серная кислота и ее свойства»

Автор: Солдатенкова Татьяна Александровна
Урок посвящен закреплению свойств кислот на примере свойств серной кислоты с позиций электролитической диссоциации: какими ионами определяются общие кислотные свойства и особые свойства , рассматриваются вопросы применения серной кислоты и экологические аспекты ее применения. На уроке совершенствуются умения учеников записывать уравнения реакций в молекулярном и ионном виде, умения работать с лабораторным оборудованием и реактивами.
Опубликовано: 24.03.2026

Кинопедагогика как средство формирования рефлексивно-аналитической компетенции молодых педагогов

Автор: Кулешова Елена Ивановна
В статье обобщен опыт работы с молодыми педагогами, демонстрирующий эффективность использования средств кинопедагогики для целенаправленного формирования у них рефлексивной и аналитической компетенций
Опубликовано: 24.03.2026

Проект «Россия - Родина Моя»

Автор: Наврузова Сабина Хаганиевна
Любовь к Родине- самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство.
Опубликовано: 24.03.2026

Создание виртуальной экскурсии на английском языке как форма реализации внеурочной деятельности на уровне основного общего образования

Автор: Мирходжаева Наргиз Комилджоновна
Данная статья посвящена актуальному развитию современного преподавания иностранных языков с использованием виртуальных экскурсий. Рассмотрены основные определения, виды и этапы внедрения виртуальных экскурсий в учебный процесс, а также их преимущества, такие как доступность, интерактивность и развитие межкультурной компетенции. Особое внимание уделяется роли виртуальных путешествий в формировании коммуникативных и познавательных навыков учеников, а также их потенциалу для повышения мотивации и ин
Опубликовано: 24.03.2026

Преодоление трудностей коммуникации у детей с РАС в школе

Автор: Уварова Наталья Юрьевна
Данная статья посвящена вопросам преодоления трудностей коммуникации у детей с расстройством аутистического спектра (РАС) в условиях школьной среды. В работе рассматриваются особенности проявления коммуникационных нарушений у детей с РАС, а также современные методы и стратегии их коррекции, направленные на развитие вербальных и невербальных навыков. Особое внимание уделяется использованию визуальных подсказок, систем альтернативной коммуникации и социальным историям, а также роли педагогов и роди
Опубликовано: 24.03.2026

Features of Developing Retelling Skills in Senior Preschool Children with General Speech Underdevelopment

Автор: Нужная Елизавета Владимировна
В статье исследуются специфические трудности формирования навыков пересказа у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Представлен комплексный анализ взаимосвязи когнитивных и речевых процессов в ходе освоения навыка пересказа, а также раскрыты малоизученные аспекты влияния мультисенсорного восприятия на развитие связной монологической речи. Описана модифицированная коррекционная методика, сочетающая традиционные логопедические приёмы с элементами арт терапии, сенсорной инт
Опубликовано: 24.03.2026