Технология формирования регулятивных умений младших школьников средствами системы оценивания на уроках литературного чтения
Автор: Видяпина Валентина Владимировна
Статья предназначена для учителей начальных классов, работающих по ФГОС второго поколения. В ней рассказывается о том, каким образом можно формировать регулятивные универсальные учебные действия на уроках литературного чтения
Опубликовано: 08.07.2017
Проектная деятельность как форма работы по организации единого образовательного пространства детский сад – семья
Автор: Полухина Ирина Владимировна
В статье представлен материал педагогического опыта по созданию единого образовательного пространства, сотрудничества с семьей в рамках реализации проектной деятельности
Опубликовано: 05.07.2017
Мой любимый городок
Автор: Шабанова Татьяна Владимировна
Сценарий игры-викторины для детей старшего дошкольного возраста, посвященного Дню города. Данное мероприятия направлено на закрепление у детей знаний о их родном городе, воспитания у них любви к своей малой Родине.
Опубликовано: 05.07.2017
Формирование интереса к чтению учащихся специальных коррекционных школ
Автор: Тимошина Татьяна Витальевна
В статье представлен личный опыт по формирование интереса к чтению учащихся с ОВЗ (8 вид обучения)
Опубликовано: 05.07.2017
Исследовательская деятельность учащихся в рамках реализации ФГОС по физике
Автор: Воробьёва Светлана Борисовна
В статье рассмотрена специфика исследовательской деятельности на уроках физики. Обоснован тезис о том, что исследовательская деятельность учащихся в рамках реализации ФГОС по физике детерминирована созданием условий для реализации учащимися практики экспериментирования
Опубликовано: 05.07.2017
Освоение общечеловеческих ценностей посредством приобщения к народной культуре
Автор: Ершова Людмила Анатольевна
Освоение общечеловеческих ценностей, посредством приобщения детей к народной культуре по-особому затрагивает детскую душу. Впечатления от исторических сведений, от предметов и действий с ними, позволяют детям ощутить причастность к истории своего народа. Без всякого напряжения решаются педагогические задачи — познавательные, развивающие и воспитывающие. Приобретение ребёнком культурных и вечных ценностей, нравственности - способствуют развитию его духовности, которая проявляется на уровне общег
Опубликовано: 05.07.2017
Исследовательский проект «Путешествие во времени»
Автор: Петрова Оксана Владимировна
Данный исследовательский педагогический проект обусловлен необходимостью изучения процесса формирования временных представлений у детей дошкольного возраста. Как дети научатся регулировать и планировать свою деятельность во времени создаст основу для развития таких качеств личности, как организованность, собранность, целенаправленность, точность, необходимых при обучении в школе и в повседневной жизни
Опубликовано: 29.06.2017
Разработка парламентского урока
Автор: Матвеева Оксана Владимировна
Парламентский урок, посвящённый изучению «Стратегии социально-экономического развития республики Татарстан до 2030 года». Этот важнейший документ является не просто экономическим планом, он важен как план действий для успешного социально-экономического развития всей республики в целом. Учащиеся 11 классов выступают в качестве экспертов различных направлений «Стратегии…».
Опубликовано: 29.06.2017
Проектная деятельность в ДОУ как метод формирования духовно-нравственного воспитания дошкольников
Автор: Савельева Оксана Николаевна
В статье обобщен опыт работы по реализации проекта с детьми 5-6 лет «Березка русская моя» в целях решения проблем духовно-нравственного воспитания дошкольников
Опубликовано: 29.06.2017
Развитие творческого потенциала школьников через социальное проектирование
Автор: Мокрушин Алексей Валентинович
В данной статье делается попытка обоснования роли социального проектирования в развитии творческого потенциала школьников на уроках истории и обществознания, а также во внеурочной деятельности. Обосновано значение социальных проектов в развитии социума и личности обучающегося через творческую деятельность. Показана роль социальных проектов в создании образовательных результатов: предметных, метапредметных и личностных. Даны алгоритмы проектирования, таблица плана реализации проекта. Аргументиру
Опубликовано: 29.06.2017
Ресурсы управления школьной методической службой в развитии педагогического профессионализма
Автор: Пыркова Юлия Александровна
В процессе развития своей профессиональной компетентности педагог постоянно приобретает, обновляет, корректирует, совершенствует собственные знания и умения, – это требует немалого времени и больших физических, умственных усилий. Помощь в обеспечении профессионального роста педагогов могут оказать руководители школ и грамотные наставники, владея искусством управления школьной методической службой
Опубликовано: 29.06.2017
Проектирование образовательного процесса в ДОУ с использованием технологии деятельностного подхода (технологии «Ситуация»)
Автор: Щепина Ирина Николаевна
В статье рассматриваются особенности проектирования образовательного процесса в ДОУ с использованием деятельностного подхода, который предусматривающий организацию процесса обучения, при котором ребёнок не получает новые знания в готовом виде, а сам их добывает в процессе собственной познавательной деятельности. Предлагается также конспект ООД для младшей группы ДОО, разработанный по данной технологии
Опубликовано: 25.06.2017
Методические аспекты изучения договора дистанционной розничной купли-продажи в правовых курсах образовательных организаций спо
Автор: Шодрынгэ Таисия Сергеевна
В статье предлагается проект воспитательного мероприятия на тему: «Защита прав потребителей»
Опубликовано: 25.06.2017
Особенности эмоционального отношения детей дошкольного возраста к предметному окружению
Автор: Рудакова Вера Леонидовна
В статье рассматривается характеристика эмоционального отношения детей дошкольного возраста с точки зрения понятия «эмоция», предлагаемого разными авторами. На основе этой характеристики определяется зависимость положительного эмоционального отношения от предметного окружения ребенка, то есть на что ориентируются дошкольники, проявляя разного рода отношение к игровым предметам
Опубликовано: 25.06.2017
Здоровьесберегающие технологии в логопедической работе с детьми с выраженной интеллектуальной недостаточностью
Автор: Егорова Елена Сергеевна
В настоящее время большинство специалистов (Гаврючина Л.В., Безруких М.М., Панфёрова И. В. И др.)склоняются к мнению, что не может быть полноценного коррекционного воспитания без стабилизации и активизации энергетического потенциала организма ребенка, без развития общего эмоционального психосоматического и сенсомоторного статуса
Опубликовано: 25.06.2017
Конспект НОД «Кормушка для птиц» для детей с ЗПР
Автор: Круглова Людмила Александровна
Разработка содержания непосредственно образовательной деятельности по освоению детьми подготовительной к школе группы образовательных областей «Коммуникация», «Познание», «Социализация» с учетом их психологических особенностей и образовательных потребностей на основе системно-деятельностного подхода, с использованием принципов индивидуализации и дифференциации образования
Опубликовано: 25.06.2017
К вопросу о природе детской одарённости, её проявлении и путях её развития
Автор: Решетова Ирина Ивановна
Цель данной статьи - поделиться некоторыми мыслями по отдельным аспектам такой сложной и многогранной проблемы, как общая детская одарённость и её развитие, к которым автор пришел в результате более, чем сорокалетней педагогической деятельности, работая в начальных классах, объединяющих детей, объективно проявивших повышенные способности в том или ином виде деятельности
Опубликовано: 25.06.2017
Элементы системы подготовки к ОГЭ по обществознанию
Автор: Спрыгина Екатерина Александровна
В данной статье рассмотрена подготовка учащихся 9-х классов к ОГЭ по обществознанию. Представлена индивидуальная система подготовки к ОГЭ, разработанная автором работы
Опубликовано: 25.06.2017
Методическая разработка урока. Тема: Некоторые аспекты работы над содержанием музыкального произведения с учеником ДШИ в процессе подготовки к публичному выступлению (Из опыта работы)
Автор: Ким Сун Дя
Данная статья представляет опыт работы и рассматривает наиболее важные аспекты работы с учеником по художественно-техническому освоению содержания музыкальных произведений. Направления, подходы, методы работы при благоприятных условиях способствуют раскрытию содержания, художественного образа произведений и обеспечивает качественную подготовку ученика к публичным выступлениям
Опубликовано: 25.06.2017
Рекламный текст на уроках русского языка
Автор: Митина Виктория Геннадьевна, Гафарова Светлана Энверовна
Использование методов и приемов функционально-стилистической работы над рекламным текстом на уроках русского языка в старшей школе
Опубликовано: 25.06.2017
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера