Дети и олимпийское движение: инновационные подходы к организации образовательного пространства в дошкольной образовательной организации по физкультурно – оздоровительной работе

Автор: Шалагина Анна Александровна

Организация: МБДОУ «Д/с д.Чёрная речка»

Населенный пункт: Томская область, д. Чёрная речка

Опыт работы МБДОУ «Детский сад д. Черная речка» Томского района по совершенствованию модели физического развития, через приобщения дошкольников к физической культуре, спорту и здоровому образу жизни посредством олимпийских игр и их традиций, в условиях требований ФГОС.

«Навстречу Олимпиаде!» - под таким девизом уже семь лет живет наш детский сад. Мы встретили не одни Олимпийские игры и накопили некоторый опыт, которым активно стараемся делиться. В практике работы детского сада активно используются как традиционные, так и нестандартные формы работы, направленные на укрепление здоровья воспитанников и приобщение детей к физической культуре и спорту.

Нашим приоритетным направлением является физкультурно - оздоровительное развитие детей дошкольного возраста, через ознакомление с олимпийскими играми и их традициями, интегрирующегося в различных видах образовательной деятельности ДОО.

• возникла ещё 2010 году по инициативе детей и была подхвачена педагогами и родителями, т.к. Олимпийское движение вызывает интерес взрослых и детей, как возможность полноценного физического развития на примере культурного спортивного опыта не только нашей страны, но и всего мира в целом.

Малых Олимпийских игр – соревнований для воспитанников старших групп, а теперь и детей ДОО Томского района. Проходят игры, как и полагается раз в 4 года, но так как мы «разносторонние спортсмены» и готовимся и к летним и зимним спортивным играм, то у нас раз в 2 года, промежуточный год – год проектов по программе.

В нашем детском саду стало традицией поведение праздников здоровья, развлечений, спартакиад, малых зимних и летних олимпийских игр. Детская олимпиада поддерживает и хранит традиции большого спорта.

Мы создали условия для сопричастности детей к Олимпийским событиям, знакомим с летними и зимними видами спорта, олимпийской символикой, континентами: их растительным и животным миром, народом и культурой быта, играми и популярными видами спорта данного континента и страны. Как и полагается такому спортивному событию, оно организуется по всем эстафетным традициям: с торжественной церемонией открытия Фестиваля спорта, появлением символа соревнований, проведение эстафеты «Олимпийского огня» и зажжения чаши, разминки, приветствие, клятва спортсменов, парадом команд, награждения команд победителей и участников.

Впервые Олимпийские игры в нашем детском саду были посвящены XXI - Зимним Олимпийским Играм в 2010 году, которые проходили в канадском городе Ванкувере, на уровне ДОУ. Затем были XXX Летние Олимпийские игры 2012 году, в Лондоне совместно с участие детей школы. А уже XXII Зимние Олимпийские игры 2014, в Сочи, проходили на уровне ДОО Заречного образовательного округа. XXXI Летние Олимпийские игры 2016 в Рио-де-Жанейро мы провели среди ДОО Томского района. Сейчас мы уже начинаем готовиться к XXIII Зимние Олимпийские игры 2018 года в Пхёнчхане (Южной Кореи), и предполагаем участия некоторых ДОО г. Томска.

Нами в течение учебного года проводятся разные мероприятия. Спортивные соревнования и развлечения с детьми: «Путешествие в Олимпию», «Парад гимнастик», «Фестиваль народных игр», «Малые Летние Олимпийские игры», «Малые Зимние Олимпийские игры». Спортивное развлечение с родителями: «Мама, папа, я – спортивная семья», «Лыжня 2016»; «Папа, я и Олимпиада» посвящённый 23 февраля. Спортивное состязание с учениками первых классов «Чёрнореченской СОШ» «Школа мяча», «Парад гимнастик».

Осуществляется взаимодействие социальными партнерами (ДОО Томского района; «Чёрнореченской СОШ»; спортсменками, занимающимися в ДЮСШ «Юность» г. Томска, Спорткомплексом активного отдыха «Море»), с целью создания единого образовательного пространства в Томском районе среди ДОО по физкультурно – оздоровительной работе с воспитанниками, через нравственный и эстетический опыт олимпийского движения.

С целью поддержания интереса к гимнастике и сознательного отношения детей к здоровому образу жизни, на базе нашего детского сада проходят встречи со спортсменками, занимающимися художественной гимнастикой, обучающиеся в ДЮСШ г. Томска. Участниками встречи стали дети старших групп, которым не только рассказали о художественной гимнастике, как о летнем виде спорта, но и организовали небольшую тренировку с упражнениями на «растяжку». Живое общение со спортсменами создало праздничную атмосферу, вызывало положительные эмоции у детей и надолго осталось в их памяти.

Мы обучаем детей ходьбе на лыжах. Это один из олимпийских видов спорта, который доступен детям в детском саду. Первое занятие на улице начинаем с правильного падения и вставания. Всего несколько занятий и шестилетний малыш осваивает нужные двигательные навыки, может уверенно ходить на лыжах и получать удовольствия от этого.

 

Опыт работы показал, что включение олимпийского образования в процесс обучения даёт возможность поддержки интереса к физической культуре, повышает мотивацию к сохранению здоровья у воспитанников. Ведь поддержание и сохранение традиций большого спорта, учит детей нести ответственность за свои поступки, поддерживать друг друга в удаче и в поражении, демонстрировать свои физические качества. Яркие впечатления дают детям возможность почувствовать себя участником всемирного олимпийского движения.

МБДОУ «Детского сада д. Чёрная речка» Томского района

Шалагина Анна Александровна

Инструктор по физической культуре

1. Гребенникова С.Ю. «Олимпийское образование детей дошкольного возраста: программа «Олимпионик» /С.Ю. Гребенникова, Т.Н. Колисниченко, А.А. Муратова //Детский сад: теория и практика. – 2013. — №8. [Электронный ресурс] //Михеева Е.В. Персональный сайт - Волшебный сад детства;18 Дек 2013г.
2. Филиппова С.О., Волосникова Т.В., Лебедева Н.В. и др. Олимпийское образование дошкольников: Методическое пособие/ Авт.-сост. С.О.Филиппова, Т.В.Волосникова, Н.В. Лебедева и др. /Под ред. С.О.Филипповой - часть 1-Спб,2001. – 69 с.
3. Филиппова С.О., Волосникова Т.В., Лебедева Н.В. и др. Олимпийское образование дошкольников: Методическое пособие/ Авт.-сост. С.О. Филиппова, Т.В. Волосникова, Н.В. Лебедева и др. /Под ред. С.О.Филипповой - часть 2- Спб, 2001. – 74 с.

Опубликовано: 13.02.2017