В данном конспекте представлен педагогический опыт воспитателей по приобщению детей к истокам русской народной культуры, через педагогический проект, родительский клуб и другие формы организации
На первый взгляд проблема дифференциации обучения не нова. Так, еще Я.А.Коменский в своей "Великой дидактике" отмечал, что любой нормальный ребенок способен успешно учиться. Необходимо только для этого школьному учителю найти к нему умелый подход. Проблема повышения уровня обучаемости и обученности, уровня мотивационной деятельности учащихся на уроках имеет особую актуальность на современном этапе Решение данной проблемы вижу в осуществлении дифференцированного подхода в обучении
(из опыта р
Сложная демографическая ситуация и негативные тенденции в состоянии здоровья подрастающего поколения объективно создали базу для роста численности учащейся молодежи, отнесенной к специальной медицинской группе для занятий физическими упражнениями. Вместе с тем, кадровое, программное и организационно-методическое обеспечения работы специальных медицинских групп далеко от рационального, что рождает ряд серьезных проблем и противоречий. Особенно мешает отсутствие механизма индивидуализации на заняти
В статье автор раскрывает значимость участия современных родителей в процессе образования ребенка. Общение со взрослым имеет исключительное значение на всех этапах детства. Родители, принимая участие в праздниках, видят весь процесс изнутри. Дети и родители меняются местами: родители- артисты, дети- зрители
Как научить детей беречь природу? Замечать и восхищаться её первозданной красотой. Поэтому наши дизайнерские работы из природного материала, помогают нам украсить интерьер нашей квартиры в детском доме. Для нас каждая работа это шедевр!
Влияние театрализованной деятельности на развитие речи детей неоспоримо. Театрализованная деятельность – один из самых эффективных способов развития речи и проявления их творческих способностей, а также та деятельность, в которой наиболее ярко проявляется принцип обучения: учить играя
Исследованы возможности для повышения уровня физической подготовленности младших школьников с ослабленным здоровьем c проведением подвижных игр на лыжах в условиях начальной школы
в статье рассматриваются вопросы обучения русскому языку студентов медицинских колледжей, основной задачей которого является формирование у студентов способности общения на русском языке с учётом профессионально-ориентированной направленности.
Ключевые слова: профессиональный русский язык, обучение, специалист
В статье говориться об опыте применения развивающих игр и упражнений с песком, как наиболее эффективного метода по формированию социально-бытовых компетенций у детей с ТМНР. Представлены и описаны упражнения по развитию социальных навыков. Перечислены основные виды помощи детям при выполнении заданий на песочном поле. Описано применение методики моделирования реальных ситуаций -«социальные истории»
Автор: Синкина Наталья Александровна, Чурикова Екатерина Петровна, Рахуба Юлия Владимировна
Сценарий праздничного развлечения, посвященный юбилею города Осинники. Дети познакомились с достопримечательностями города, посетив удивительные и любимые уголки горожан
Аннотация: В статье автор раскрывает проблему и значение общения со взрослыми для психического развития ребенка раннего возраста. Общение со взрослым имеет исключительное значение для ребенка на всех этапах детства, но особенно важным оно является в ранний период, когда закладываются основы личности и деятельности растущего человека. Особую остроту эта проблема приобрела в связи с недооценкой родителями общения с ребенком в раннем возрасте, а так же организации сотрудничества педагога с ребенко
Материалы урока позволяют формировать понятие звука с точки зрения физики и биологии, раскрывая механизм передачи и восприятия звука живыми организмами, выяснить, что такое звук, какова его природа, способы приема и передачи звука
Интерактивная игра «Цвета» предназначена для знакомства с основными (базовыми) цветами и изучения их названий. Помогает закрепить знания детей о цвете, развивать внимание, память. логическое мышление, воспитывать усидчивость, дружеские взаимоотношения
1.Учащийся готовится исполнить Аллеманду двумя руками, представляет динамические задачи, тембральное течение голосов. Стремление к хорошему звукоизвлечению, понимание интонационного смысла (спеть мелодию, спеть и сыграть одновременно).
2.Муз. момент играет двумя руками. Знакомиться с жанром, придумывает и представляет худож. образ произведения, подготовка рисунка. Учится исполнительским навыкам
Автор: Шадурко Наталия Владимировна, Шадурко Олег Владимирович
Способствует осознанию учащимися своих возможностей и способностей достигать поставленных целей в процессе изучения нового материала. Программа ориентирована на получение учащимися, представления о себе, своих талантах и способностях и о своем месте в окружающем мире
Сценарий ораторского турнира создан для реализации в летнем профильном лагере для одарённых детей. Организован филологическим отрядом. Характер мероприятия – интеллектуально-развлекательный. В ходе турнира выявляются и оцениваются различные риторические компетенции участников-конкурсантов
