Методическая разработка урока английского языка в 7 классе, направленная на формирование коммуникативной компетенции по теме «Teenage magazines », разработка сопровождается презентацией. Задачи урока направлены на развитие социокультурной компетенции, навыков работы с информацией, воспитание информационной культуры, толерантности и уважение к разным вкусам и точкам зрения
В разработке представлена модель урока, построенного согласно требованиям ФГОС, включающая : мобилизирующий этап, этап целеполагания, этап реализации системно-деятельностного подхода, в ходе которого осуществляется отработка грамматических навыков, этап творческой самореализации обучения, этап рефлексии.
Использование цифровых образовательных ресурсов в настоящее время является неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса. В обучении иностранному языку широко применяемые информационно - компьютерные технологии и ЦОР являются наиболее эффективными. В статье речь идет об использовании на уроках обучающих компьютерных программах “Enjoy the ABC”, “Enjoy Listening and Playing”, “Enjoy English”, электронных рабочих тетрадях, которые наполняют учебный процесс новым содержанием. Использование ЦОР
Перевод - вид человеческой деятельности. Самое главное в переводе – это соответствие оригинала с переводными текстами, верность к оригиналу, качество перевода. Ведь не всегда исходное предложение на английском языке совпадает с переводом на русский язык и, наоборот.
В данной работе мы бы хотели затронуть конкретную сферу – киноиндустрию. Российским переводчикам западных фильмов порой приходится пускать в ход все свое воображение, чтобы точно передать мысль авторов на русском языке. Не всякое
Глобальные геополитические, коммуникационные и технологические процессы, происходящие в мире, существенно изменили традиционно сложившееся отношение к коммуникативной культуре личности и еѐ коммуникативной компетенции, которые являются действенными инструментами социализации личности как процесса её самореализации в различных общностях и осознании своей роли в обществе в целом.
Современный учебник английского языка для средней общеобразовательной школы представляет собой причудливое сочетание ме
Статья содержит требования к школьным здоровьесберегаюшим образовательным технологиям, которые помогут педагогу организовать продуктивную работу на уроке в благоприятной для здоровья обстановке, и анкету качества урока с позиции здоровьесбережения.
Обобщающий урок, направленный на активизацию ранее изученной лексики, повторение изученных и введение новых слов по теме “Книги”Ю а также повторение и обобщение употребления глаголов в Past Simple.
Данная статья посвящена анализу диминутивных суффиксов в немецком языке. Рассматриваются основные функции, которые выполняют диминутивные суффиксы, а также их словообразовательное значение.
Сценарий внеклассного мероприятия по этнокультурному компоненту посвящён празднованию американского праздника Thanksgiving Day и русского праздника Осенины. Учащиеся 5-6 классов при помощи машины времени изучают историю данных праздников. Всё мероприятие проходит в форме соревнований между командами.
Данный урок является обобщающим , по теме «Здоровый образ жизни» в 6 классе. Целью его является закрепление лексико-грамматического материала по теме . Урок сопровождается презентацией и дополнительным (опорным) раздаточным материалом.
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме поиска средств развития навыков учебной деятельности на уроках английского языка у младших школьников. Автором предпринята попытка установления последовательности действий учителя для формирования произносительных навыков учащихся. В работе представлены способы применения игровой деятельности на уроке английского языка на основе примеров. Обосновывается мысль об универсальности описываемых способов. Работа представляется значимой для специа
В сценарии, посвященном Году кино, упоминаются названия известных фильмов «Hello! I’m your aunt» («Здравствуйте, я ваша тетя»),«The meeting place can’t be changed» («Место встречи изменить нельзя»), «Ivan Vasilievich changes his occupation.» («Иван Васильевич меняет профессию») ,«Burnt by the sun.» («Утомленные солнцем») , названия серий фильмов о Гарри Поттере, а также исполняется песня на мотив песни американского музыканта Бобби Макферрина. “ Don't worry. Be happy!”
Активные методы обучения — это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом.
В статье рассказывается о пяти активных формах работы на уроках английского языка в 5-9 классах общеобразовательной школы.
Данная статья посвящена рассмотрению концепта «Преданность» и способам его репрезентации в английском языке.
Понятие «концепт» изучается на протяжении многих десятилетий, и уже активно вошло в научный обиход. Данное понятие является одним из основных в культурологии, но все равно остается не до конца изученным.
Развитие информационных технологий в современном обществе стимулирует появление новых форм коммуникаций, которые занимают свою нишу в социуме. В настоящее время в лингвистике выстраивается новая когнитивная парадигма, развивающаяся в рамках интернет-дискурса.
Работа посвящена приемам и методам групповой и парной работы на уроках английского языка, раскрывает понятие системно-деятельностного похода и создание условий, способствующих развитию творческих способностей учащихся.
Существует большое количество методических рекомендаций по обучению иностранным языкам детей в возрасте от 5 до 7 лет. Много написано и об использовании игр и игровых пособий, сказок и мультфильмов, однако мало говорится о трудностях в процессе преподавания языков, с которыми приходится сталкиваться учителю при работе с дошкольниками.
Приведенные в статье способы проверки домашнего задания развивают аналитические способности обучающихся, их креативность, способность к рефлексии, помогают самовыражению личности учеников, активизируют их деятельность, а также формируют у школьников положительное отношение к процессу обучения.
