Понимание ключевых различий между дивергентным и конвергентным подходами в обучении английскому языку
Автор: Ууделепп Регина Свеновна
Организация: МОУ гимназия им. В.Н. Татищева
Населенный пункт: Московская область, г. Клин
В данной статье рассматривается сравнительный анализ конвергентного и дивергентного подходов в обучении английскому языку. Автор определяет каждый из подходов, обсуждает их преимущества и недостатки, а также приводит примеры использования на практике. Статья также включает результаты исследований, подтверждающие эффективность каждого из подходов.
Приложения: