Технология профессионального самоопределения
Автор: Шербан Ирина Юрьевна
Статья посвящена технологии профессионального самоопределения старшеклассников. В ней рассматривается процесс поиска будущей профессии и называются основные проблемы, которые возникают у учеников на пути выбора будущей специальности. Делаются выводы о роли уроков технологии в формировании необходимой для профессионального самоопределения системы личностных ценностей и знаний.
Опубликовано: 26.12.2016
Влияют ли изменения правил на зрелищность в волейболе
Автор: Дудкина Анастасия Юрьевна
Гипотеза – это предположение, которое выдвигается первоначально условным объяснением какого либо явления. Выдвигается на основе полученных знаний о конкретном предмете или круге явлений. Получив подтверждение, это вероятное знание становится истиной, в случае её опровержения становится ложным предположением, а изначально является неопределенной. Основной функцией гипотезы является выявление новой научной информации, которая пополняет уже существующие на данный момент знания. В исследовании на осн
Опубликовано: 26.12.2016
Урок экологии «Будем беречь природу»
Автор: Ольшевская Елена Владимировна
Урок знакомит с последствиями влияния человека на природу, экологическими проблемами, учить учащихся самостоятельно получать новую информацию, оперировать ею, развивает умения решать экологические проблемы, а также познавательный интерес к окружающему миру.
Опубликовано: 26.12.2016
Тренинг «Актерская терапия» на занятиях в театральной студии в центре дополнительного образования детей
Автор: Засыпкина Анжела Анатольевна
Термин «актерская терапия» принадлежит Ларисе Вячеславовне Грачевой, кандидату искусствоведения, доценту Санкт-Петербургского института театрального искусства (РГИСИ). В данном контексте он связан с необходимостью «излечить» учащегося от различных зажимов из предшествующей жизни. Проблема "зажима" стала актуальной в настоящее время для детей среднего и старшего школьного возраста. «Если ребенок проводит слишком много времени перед монитором, неизбежно возникает множество психологических и
Опубликовано: 26.12.2016
Использование различных приемов работы, направленных на усиление мотивации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Фахарова Асия Низамутдиновна
В данной статье рассматриваются условия успешного обучения математике детей с ограниченными возможностями здоровья, также озвучены особенности коррекционной работы с детьми данной категории. Учителям математики предлагаются различные приемы работы, направленные на повышение мотивации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Опубликовано: 23.12.2016
Анализ результатов Межрегиональной сибирской дистанционной предметной олимпиады школьников с ОВЗ по истории и обществознанию
Автор: Потапова Марина Александровна
Разбор заданий Межрегиональной сибирской дистанционной предметной олимпиады школьников с ОВЗ по истории и обществознанию, при выполнении которых у обучающихся возникли трудности.
Опубликовано: 23.12.2016
Развитие графомоторных навыков у дошкольников с нарушениями речи -как важное условие при подготовке к школе
Автор: Кривенко Ольга Геннадьевна
В статье рассмотренны важные аспекты развития графомоторных навыков, которые существенно влияют на подготовку дошкольников к школе. Особое внимание обращается на то, что работу пот развитию навыков, нужно проводить до поступления ребенка в школу.
Опубликовано: 23.12.2016
Особенности воздействия портрета на личность подростка
Автор: Сагайдак Анастасия Андреевна
В статье представлены исследования проблемы воздействия жанра портрета на личность подростка
Опубликовано: 23.12.2016
Как реализовать мечты о послушных детях
Автор: Шиллинг Екатерина Валерьевна
Так хотелось, чтобы ребенок безропотно слушался и выполнял все просьбы, указания, советы. Конечно, это очень удобно, но насколько это правильно? Анализируйте свои требования и если они действительно обоснованы, приступайте к осмысленным действиям.
Опубликовано: 23.12.2016
Конспект урока по музыке 4 класс на тему: Русь православная. Колокольные звоны
Автор: Соколова Наталья Григорьевна
Конспект урока по музыке для 4 класса разработан на основе требований ФГОС начального общего образования; рабочей программы курса «Музыка» автора Т.И.Бакланова, с использованием элементов проблемного обучения. Урок направлен на развитие творческих потенций и формирование структур творческой деятельности учащихся.
Опубликовано: 23.12.2016
Обогащение предметно-пространственной среды как важнейшая составляющая в становлении и формировании сенсорного развития каждого ребенка
Автор: Шишмарева Татьяна Витальевна
Мой дидактический материал своими руками.
Опубликовано: 23.12.2016
Основные ошибки при обучении плаванию детей дошкольного возраста
Автор: Титаренко Марина Вячеславовна
Часто являясь свидетелем того, как взрослые пытаются научить своих детей плавать, проявляя рьяные, но тщетные усилия, я решила поделиться некоторым опытом. Соблюдая несколько основных правил обучения, вы обязательно достигнете успеха.
Опубликовано: 21.12.2016
Промежуточная подготовка по теме «Четырёхугольники»
Автор: Чуева Анастасия Владимировна
Статья посвящена теме «Промежуточная подготовка по геометрии»
Опубликовано: 21.12.2016
«Траектория успеха» (из опыта работы с одарёнными детьми)
Автор: Морозова Марина Вячеславовна
Одаренные дети. Программы сопровождения одарённых детей. Банк одарённых детей. Семинары по обмену опытом с одарёнными детьми. Интеллектуальные сборы для одарённых детей… В недавнем прошлом мы даже не употребляли это словосочетание в своей педагогической практике. Говорили просто: «замечательные способности у ребёнка», «отлично учиться», «гордость школы и родителей», «идёт на медаль». Но в последнее время всерьёз задумались о том, что одарённый ребёнок на самом деле задаёт школе трудную задачу, ко
Опубликовано: 21.12.2016
Развитие метапредметных компетенций на внеклассных мероприятиях по истории
Автор: Кобякова Светлана Владимировна
Появление компетентностного подхода – это закономерность развития системы образования, которая обусловлена развивающимися потребностями общества. Ключевые компетентности приобретаются на основе опыта успешного применения полученных в процессе обучения умений и позволяют производить различные многообразные действия в условиях конкретного общества. В процессе развития метапредметных компетенций необходимо изменить методику преподавания, сделать упор на самостоятельную, активную деятельность самих у
Опубликовано: 18.12.2016
Профориентация. Когда начинать?
Автор: Кондакова Яна Александровна
Когда и как открыть детям мир профессий.
Опубликовано: 18.12.2016
Система работы по организации опытно – исследовательской деятельности в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Тикко Марина Петровна
Исследовательская деятельность дошкольников, самостоятельный поиск информации и детское экспериментирование дают возможность обогатить содержание воспитательно – образовательного процесса детского сада, сделать его современным и эффективным, повысив его качество.
Опубликовано: 18.12.2016
Фестиваль дружбы народов. Немцы Поволжья
Автор: Тихонова Юлия Александровна
В данной статье представлена разработка Фестиваля дружбы народов в школе. Представлен один из многих народов России - немцы. Фестиваль дружбы народов в школе помогает сформировать у учащихся интерес к жизни людей других национальностей, и их культуре, обычаям, национальному искусству; а также формирует представление о том, что должно объединять людей разных национальностей, помогает в воспитании гражданства и патриотизма, показывает добрые чувства, бытующие в отношениях разных национальност
Опубликовано: 16.12.2016
Разнообразные формы работы с семьёй в дошкольной организации с целью создания единого образовательного пространства
Автор: Голова Наталья Михайловна
Рассказывается об использовании некоторых интерактивных методов и форм, позволяющих сделать родителей активными участниками педагогического процесса.
Опубликовано: 16.12.2016
Семья, школа, улица как сфера социального самоопределения ребенка
Автор: Аблялимова Лиля Ленуровна
Эссе по педагогике
Опубликовано: 16.12.2016
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера