Методическое пособие « Что на что похоже?»
Автор: Пархомова Инна Александровна
Развивать мышление и воображение ребёнка путём создания им сюжетных картинок из предложенных деталей
Опубликовано: 25.09.2017
Разработка урока «Изображение города и его обитателей в повести Короленко. Понятие о композиции литературного произведения»
Автор: Девятиярова Ольга Ярославовна
Статья представляет собой разработку урока с элементами педмастерской
Опубликовано: 25.09.2017
Сценарий урока по литературе для 6 класса в технологии педагогических мастерских по теме «Трудно быть взрослым?» (По сказке Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»)
Автор: Степнова Татьяна Евгеньевна, Маркина Ольга Александровна, Балалыкина Юлия Александровна
Конспект урока разработан для учащихся 6 класса, представляет собой учебный материал по ФГОС и призван помочь детям осознать, осмыслить идейное философское содержание сказки; развить познавательные способности; развивать речь, эмоционально-образное и аналитическое мышление; формировать активного, уверенного в себе, творчески относящегося к любому делу человека; формировать представление о метапредметных связях; сформировать ответственное отношение к окружающему миру
Опубликовано: 19.09.2017
Урок математики в 5, 6, 7 классах для детей с ОВЗ
Автор: Варенчук Ирина Анатольевна
Урок математики в 5, 6, 7 классах для детей с ОВЗ с презентацией
Опубликовано: 19.09.2017
Урок – игра Да здравствуют мастерицы и умельцы!
Автор: Кишова Ольга Анатольевна
Цель мероприятия: способствовать развитию мышления и познавательной активности, творческих и коммуникативных способностей учащихся. Форма: урок – игра для учащихся 6 класса. Состязания проводятся между командой девочек «Девицы - мастерицы» и командой мальчиков «Весёлые умельцы»
Опубликовано: 19.09.2017
Это странное слово «Квест» Влияние предметных квестов на мотивацию учащихся на примере опыта учителей английского языка
Автор: Брезгина Анна Борисовна, Горбатенко Ирина Валерьевна
В статье рассматривается процесс формирования творческой, разносторонне развитой личности на примере применения интеллектуальной игры (квест) во внеурочной деятельности по предмету «английский язык» при работе с учащимися разных возрастов
Опубликовано: 19.09.2017
Исследовательская деятельность
Автор: Трофимова Елена Ивановна
Данная статья будет полезна для методистов и воспитателей дошкольных учебных заведений
Опубликовано: 16.09.2017
Рецензия Основы правового самбо
Автор: Винецкий Рудольф Валентинович
Авторская методика обучения учащихся основам практической самообороны и ориентация школьников на правовое решение существующих проблем
Опубликовано: 16.09.2017
Стихотворение. Воспоминания о ФИЯ
Автор: Федорова Марина Владимировна
Это стихотворение посвящается 65 - летию факультета иностранных языков ЧГПУ
Опубликовано: 16.09.2017
Методическая разработка по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Лето»
Автор: Минакова Оксана Николаевна
Ребенок знакомится с миром прежде всего посредством личных познавательное развитие детей дошкольного возраста ощущений и переживаний. Нужно понимать, что исследовательская, равно как и творческая, деятельность ребенка дошкольного возраста во многом будет зависеть от накопленного им в ходе изучения окружающего мира знаний. Иными словами, познавательное развитие детей дошкольного возраста — это не что иное, как получение опыта и знаний об окружающем мире
Опубликовано: 13.09.2017
Профессиональная ориентация обучающихся и выпускников. Трудоустройство и оформление несовершеннолетних граждан РФ на работу в период летних каникул
Автор: Сергеева Ирина Александровна
Учебно-методическая разработка учебно-консультационного, профориентационного занятия по учебным дисциплинам: «Основы законодательства и право», «Право»(Раздел «Основы трудового права»), «Правовые основы профессиональной деятельности», «Методы поиска работы и трудоустройства». Тема была представлена на педагогической конференции «Формирование общих и профессиональных конференций через практические занятия» Объектом исследования стали трудовые отношения, профессиональная ориентация несовершенноле
Опубликовано: 13.09.2017
Сценарий тематического занятия «Русь богатырская»
Автор: Пархомова Инна Александровна
Формировать нравственные качества детей, в том числе доброты, смелости, патриотизма, способствовать интересу к истории России
Опубликовано: 09.09.2017
Конспект конкурсного урока «Учитель города Оренбурга 2016» по теме «Алгоритм и его исполнители», 7 класс ФГОС
Автор: Кучаева Юлия Юрьевна
Урок информатики и ИКТ в 7 классе по теме «Алгоритм и его исполнители». Тема относится к разделу «Алгоритмика». Тема актуальна в связи с проходившей Всероссийской образовательной акцией «Час Кода». Акция направлена на формирование и поддержку интереса молодежи к изучению информатики и программирования, а также повышение престижности ИТ-специальностей в глазах молодых людей. Ученики стали участниками этой акции. Программирование - это определенная последовательность команд для исполнителя, то есть
Опубликовано: 09.09.2017
Игровая деятельность как средство развития детей старшего дошкольного возраста
Автор: Трофимова Елена Ивановна
Данная статья будет полезна для методистов и воспитателей дошкольных учебных заведений
Опубликовано: 07.09.2017
Формирование оценочных умений младших школьников
Автор: Бусыгина Галина Александровна
Статья посвящена одному из основных требований Федеральных государственных образовательных стандартов – изменению подхода к оцениванию и передачи контрольно-оценочных инструментов в руки школьников. Статья содержит описание работы по алгоритму поэтапного формирования оценочных умений младших школьников. Адресована учителям начальных классов, учителям-предметникам, специалистам методических служб
Опубликовано: 07.09.2017
Системно-деятельностный подход в обучении на уроке математики
Автор: Бочкарева Лариса Николаевна
Системно–деятельностный подход в обучении ориентирован на управление учителем познавательной деятельностью школьников, которая осуществляется по определенной схеме: планирование учениками своей деятельности на уроке – выбор ими источников информации – освоение новых знаний в процессе самостоятельной деятельности с этими источниками – рефлексия школьниками результатов работы. Из пассивного потребителя знаний учащийся становится активным субъектом образовательной деятельности. Возможности реализаци
Опубликовано: 07.09.2017
Развитие диалогической речи на уроках английского языка или как я «победила» диалоги
Автор: Буняк Татьяна Григорьевна
Данная статья посвящена важности развития диалогической речи учеников, рассмотрены формы и особенности работы с диалогами на уроках английского языка, которые требуют креативного подхода для создания ситуации успеха у ребенка
Опубликовано: 07.09.2017
Формирование УУД на различных этапах урока (5 класс. урок литературы «Аннотация на сказку Е.Шварца «Два клена»)
Автор: Круцких Мария Владимировна, Тырченкова Людмила Игоревна
статья посвящена формированию различных УУД на примере конкретного урока литературы в 5 классе по учебнику Москвина Г.В., Пуряевой Н.Н., Ерохиной Е.Л. Написание аннтации после изучения сказки Е.Шварца «Два клена»
Опубликовано: 02.09.2017
Как справиться со стрессом и успешно сдать экзамены?
Автор: Райская Ольга Емельяновна
В данной статье рассматривается проблема влияния стресса на детскую психику. Проанализированы особенности подросткового стресса. Особое внимание обращается на то, как ребятам научиться использовать стресс себе на пользу. В статье даны практические рекомендации подросткам и старшеклассникам, как успешно сдать экзамены
Опубликовано: 02.09.2017
Организация работы со слабоуспевающими учениками на уроках математики
Автор: Гвоздик Галина Владимировна
В статье описан алгоритм работы со слабоуспевающими учениками на уроках математики
Опубликовано: 31.08.2017
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера