Урок русского языка в 4-ом классе по программе УМК «Начальная школа XXI века» на тему «Правописание окончаний глаголов в прошедшем времени»
Автор: Алёшина Ольга Юрьевна
Урок русского языка «Правописание окончаний глаголов в прошедшем времени» разработан для 4-ых классов по учебнику С.В. Иванова, А.О. Евдокимовой, М.И. Кузнецовой и др. (УМК «Начальная школа XXI века»). Тип урока – урок открытия нового знания. Целью урока является создание условий для формирования навыков исследовательской деятельности на уроке. Задачи урока: - наблюдать за окончаниями глаголов в форме прошедшего времени, отрабатывать написание окончаний глаголов в прошедшем времени; - закрепля
Опубликовано: 05.10.2017
Влияние различных мотивов на результаты спортивной деятельности
Автор: Малофеева Ольга Вячеславовна
В условиях существующей конкуренции высокие спортивные результаты может показать не столько тренированные, сколько мотивированные спортсмены. Мотивация направляет спортсмена к поставленной цели. Для реализации поставленных спортивных задач необходимо учитывать преобладающие личностные мотивы
Опубликовано: 05.10.2017
Использование игровых технологий на уроке английского языка в начальной школе в контексте ФГОС
Автор: Боровикова Елена Александровна
Применение игровых технологий способствует формированию системы УУД младшего школьника, формирует необходимые для приобретения знания, жизненного опыта и социализации компетенции
Опубликовано: 02.10.2017
Деятельностный подход в обучении через использование Модульной Системы Экспериментов ПО PROLog
Автор: Гефнер Ольга Валерьевна
Мастер-класс по внеурочной деятельности «Моя первая экология» с использованием модульной системы экспериментов ПО PROLog Из раздела: Природа наших ощущений Тема: Мы живем в мире звуков Цель: умение наблюдать и исследовать звук, выделять его характерную особенность – громкость, описывать и характеризовать разные уровни громкости с точки зрения их влияния на сохранение здоровья человека
Опубликовано: 02.10.2017
Эффективность использования проектной методики на уроках иностранного языка
Автор: Меметова Татьяна Викторовна
Данная статья разработана с целью рекомендации использования проектной методики на уроках иностранного языка. Содержание раскрывает суть и эффективность использования данного метода на практике, о чем говорят примеры достойных результатов из личного опыта работы
Опубликовано: 02.10.2017
Ты не один
Автор: Незамутдинова Антонина Алексеевна
Педагоги Центра внешкольной работы п. Новый Ургал представляют первый опыт оказывания услуги дополнительного образования для детей с ОВЗ, детей–инвалидов и детей из отдалѐнных поселений с использованием дистанционных технологий
Опубликовано: 30.09.2017
Прикладные аспекты творческой фотографии
Автор: Лунев Павел Иванович
Рассмотрены актуальные разновидности творческой фотографии, описаны их отличительные особенности. В контексте образовательных задач в области фотодела проанализированы основные методические приёмы развития индивидуальных творческих способностей детей. Дана оценка методической значимости прикладных аспектов фотографии
Опубликовано: 30.09.2017
Технологическая карта урока по окружающему миру «Правила здорового образа жизни»
Автор: Меркулова Наталья Владимировна
Данная технологическая карта урока по окружающему миру « Правила здорового образа жизни» , составлена по УМК « Школа России» предназначен для обучающихся 3 классов. Много внимания уделяется здоровью – важному фактору работоспособности и гармоничного развития детского организма и активизации познавательных процессов у обучающихся: памяти, внимания, мышления
Опубликовано: 30.09.2017
Программа внеурочной деятельности по курсу «Реальная математика» 9 класс
Автор: Хрипунова Елена Николаевна
Курс внеурочной деятельности «Реальная математика» является предметно – ориентированным и предназначен для расширения теоретических и практических знаний учащихся. Он расширяет и углубляет базовую программу по математике, не нарушая ее целостности. Программа курса содержит задания, в которых ученики совершенствуют навык использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни, умение строить и исследовать простейшие математические модели. Формулировка этих зада
Опубликовано: 30.09.2017
Сеять разумное, доброе, вечное…
Автор: Глубокова Лариса Викторовна, Троцик Юлия Викторовна
Существенные изменения, произошедшие за последние годы, и новые проблемы, связанные с воспитанием детей, обусловили переосмысление сущности духовно-нравственного воспитания, его места и роли в общественной жизни. Недооценка воспитания духовно-нравственных качеств оборачивается изъянами в облике всего общества. Сегодня дефицит нравственности стал источником многих противоречий, наблюдаемых в нашей жизни. Всё чаще в обществе наблюдаются проявления равнодушия, нетерпимости, агрессивности между людьм
Опубликовано: 28.09.2017
Особенности взаимодействия дошкольников в играх с правилами
Автор: Махаева Юлия Леонидовна
Данное исследование посвящено проблеме изучения особенностей взаимодействия дошкольников в играх с правилами
Опубликовано: 28.09.2017
Теоретические аспекты формирования управленческих умений обучающихся в процессе изучения базового междисциплинарного учебного курса
Автор: Черепанова Татьяна Михайловна
В данной статье рассматриваются понятия «управленческие умения», «формирование управленческих умений», значение формирования управленческих умений для обучающихся, способы и методы формирования управленческих навыков обучающихся в процессе изучения междисциплинарного курса и роль дисциплины в процессе формирования управленческих навыков обучающихся техникума
Опубликовано: 28.09.2017
Формирование навыков письма и чтения у детей, имеющих речевые нарушения, в условиях общеразвивающей группы (консультация для воспитателей)
Автор: Вишневская Римма Викторовна, Плякина Наталия Анатольевна, Семерикова Елена Валентиновна
В детских садах находится большое количество детей, попадающих в группу риска по обучению чтению и письму. Это, как правило, дети с слабо выраженными речевыми нарушениями. Поэтому процесс образовательной деятельности таких детей при формировании элементарных навыков по обучению грамоте проходит нелегко, и правильно организованная работа педагога является профилактикой школьной дислексии и дисграфии
Опубликовано: 28.09.2017
Использование интерактивных методов обучения на уроках английского языка на примере интернет технологий
Автор: Чупрова Дарья Сергеевна
Данная статья представляет описание интерактивных методов обучения, авторские примеры интерактивных методов обучения на уроках английского языка на примере заданий сайта Learning.apps
Опубликовано: 28.09.2017
Реферат: Магнитное поле, его влияние и использование в медицине
Автор: Сазоненкова Ольга Александровна
Реферат «Магнитное поле, его влияние и использование в медицине». Материал реферата выходит за рамки школьной программы, может использоваться для выступления на школьных конференциях и днях науки. Раскрывает такие понятия как, магнитное поле Земли, магнитные бури, рассказывает о влиянии магнитного поля на организм человека с точки зрения медицины. (8 класс)
Опубликовано: 28.09.2017
Работа с родителями с учетом ФГОС
Автор: Лунёнок Наталья Александровна
С 1 января 2014 года введен в действие Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, который разработан на основе Конституции Российской Федерации и законодательства Российской Федерации с учётом Конвенции ООН о правах ребёнка. В условиях реализации новых нормативно-содержательных подходов перед дошкольным образованием поставлены целевые ориентиры, предполагающие открытость, тесное сотрудничество и взаимодействие с родителями.
Опубликовано: 25.09.2017
Уроки творчества
Автор: Нагаева Татьяна Николаевна
В данном пособии дан практический материал для проведения школьных праздников. Представлены различные поделки с подробным описанием их изготовления, которые можно использовать в качестве подарков. Пособие предназначено учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня.
Опубликовано: 25.09.2017
Проектная деятельность как эффективная форма работы по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста
Автор: Ильина Лидия Владимировна
Опыт работы по проектной деятельности, с уклоном на экологическое воспитание детей в детском саду
Опубликовано: 25.09.2017
Методическая работа в ДОО в условиях ФГОС ДО
Автор: Швайцер Лидия Николаевна
Методическое сопровождение – это правильно организованные действия (процесс) по организации введения ФГОС в образовательном учреждении. Это – процесс, направленный на разрешение актуальных для педагогов проблем профессиональной деятельности: актуализация и диагностика существа проблемы, информационный поиск возможного пути решения проблемы, консультации на этапе выбора пути, конструирование и реализация плана. Представлен опыт работы педагогического коллектива по реализации ФГОС дошкольного о
Опубликовано: 25.09.2017
Сказочная страна детства
Автор: Носкова Светлана Владимировна
Статья посвящена вопросам преобразования образовательной среды в условиях конкретной группы ДОУ в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
Опубликовано: 25.09.2017
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера