Теоретические основы использования игровых упражнений как средство развития коммуникативных умений младших школьников с задержкой психического развития

Автор: Манкошева Ольга Дмитриевна
В статье дана характеристика младших школьников с задержкой психического развития, рассматриваются особенности развития коммуникативных умений младших школьников с ЗПР и влияние игровых упражнений на развитие коммуникативных умений младших школьников с ЗПР.
Опубликовано: 29.02.2024

Развитие речи дошкольников через театрально-игровую деятельность

Автор: Куликова Светлана Петровна
Период дошкольного детства считается фундаментом для дальнейшего развития всех сторон речи. Успешность обучения детей к школе во многом зависит от уровня овладениями связной речью. Целенаправленное формирование связной речи имеет важнейшее значение в общей системе работы с детьми. Формирование связной речи детей в детском саде осуществляется как в процессе разнообразной практической деятельности при проведении игр, режимных моментов, наблюдений за окружающим и др., так и в процессе организова
Опубликовано: 29.02.2024

Комплексный подход к уроку музыки

Автор: Доценко Валентина Викторовна
Умение комплексно ставить и решать задачи урока является одним из ведущих умений учителя. В основе этого лежат знания о закономерностях музыкального воспитания школьников, их музыкальном развитии.
Опубликовано: 29.02.2024

Методическая разработка экологического досуга «Времена года» для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Лю Светлана Петровна
В методической разработке представлен материал досуга со старшими дошкольниками. Формирование экологической культуры является важным и актуальным направлением работы с детьми. В ходе мероприятия детям предлагается закрепить знания о временах года, их погодных особенностях, о жанрах живописи (пейзаже, портрете, натюрморте). Игровые и музыкальные задания досуга способствуют развитию интереса к познанию окружающего мира, побуждают детей изучать и беречь природу. Материал будет полезен музыкальным р
Опубликовано: 28.02.2024

Особенности развития грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

Автор: Марченкова Оксана Олеговна
В статье рассматриваются различного рода аспекты развﮦития грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня, анализируются причины, приводящие к затруднениям в его освоении.
Опубликовано: 28.02.2024

«Игра ребенка – ведущий вид деятельности дошкольников». (Из опыта работы воспитателя детей раннего дошкольного возраста)

Автор: Лахадынова Анастасия Павловна
В статье представлен опыт работы воспитателя детей раннего дошкольного возраста по игровой деятельности детей. Из опыта работы представлены приоритетные виды и направления игры согласно возрастным особенностям детей раннего возраста.
Опубликовано: 28.02.2024

Специфика развитие творческих способностей обучающихся в начальной школе

Автор: Грищенко Алена Игоревна
В статье рассматривается значимость творческого воображения детей младшего школьного возраста. Также в работе анализируются различные точки зрения по поводу методов развития творческих способностей детей. Представлены различные приёмы работы занятиях урочной и внеурочной деятельности.
Опубликовано: 28.02.2024

Работа над интонацией в классе специального фортепиано

Автор: Феофанова Дина Венедиктовна
Сфера интонирования необычайно обширна и многогранна; данная работа направлена на то, чтобы раскрыть основные аспекты этого многозначного музыкального процесса, подчеркнув особенности интонирования на фортепиано, связанные с устройством и механикой этого инструмента.
Опубликовано: 28.02.2024

Презентация. Новые технологии для нового поколения

Автор: Черноусова Елена Владимировна
Внедрение новых технологий в образовательный процесс дошкольных учреждений способствует более эффективному воспитанию ребенка, который стремится творчески подходить к решению различных жизненных ситуаций и хочет получать новые знания об окружающем мире.
Опубликовано: 27.02.2024

Использование рабочих листов на уроках истории для обучения детей с ОВЗ

Автор: Безденежных Екатерина Михайловна
В данной статье рассматривается проблема обучения детей с ОВЗ. Обосновывается идея о том, что используя на уроках истории рабочие листы, материал усваивается качественнее и лучше. Особое внимание уделено тем целям и задачам, которые ставит перед педагогом адаптивная образовательная программа. Автор дает обобщенную характеристику рабочим листам и их специфике на уроках истории.
Опубликовано: 27.02.2024

Методический потенциал песни на уроках иностранного языка

Автор: Дюкина Алина Рамильевна
Одним из эффективных способов воздействия на чувства и эмоции человека является музыка. В данной статье рассмотрен методический потенциал применения песенного материала на уроках иностранного языка. Мы рассмотрели различные аспекты и формы организации учащихся на уроках, в том числе раскрыли их преимущества и недостатки.
Опубликовано: 27.02.2024

Проект «С чего начинается Родина»

Автор: Негреба Наталья Васильевна
Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста через систематизацию знаний о семье, детском саде, улице, родном городе и стране.
Опубликовано: 27.02.2024

Архитектурный дизайн – первые профессиональные пробы на занятиях по 3D-графике

Автор: Кореко Александра Викторовна
В материалах рассматриваются возможности программ 3D-графики SweetHome3D и SketchUp в проектной деятельности обучающихся
Опубликовано: 27.02.2024

Применение дистанционных образовательных технологий обучения школьников в процессе реализации ФГОС ООО, в том числе для обучающихся с ОВЗ и инвалидов

Автор: Запивахина Светлана Владимировна
В данной статье рассматривается актуальный вопрос применения дистанционных образовательных технологий в учебном процессе обучения, в том числе для обучающихся с ОВЗ и инвалидов, сущность дистанционного обучения, его состояние на современном этапе, рассматриваются преимущества и недостатки данной системы получения знаний.
Опубликовано: 25.02.2024

Конспект урока русского языка во 2 классе «Употребление предлогов в речи. Раздельное написание предлогов с другими словами»

Автор: Горгадзе Любовь Григорьевна
Русский язык и литература
Опубликовано: 25.02.2024

Конспект открытого занятия по ФЭМП в младшем дошкольном возрасте 4-5 лет – «Коробочка с сюрпризом»

Автор: Михеева Сабина Витальевна
Формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности. Показать детям необходимость и полезность знания геометрических фигур. Совершенствовать знания о геометрических фигурах и форме предметов.
Опубликовано: 25.02.2024

Мастерская наставничества. Из опыта работы

Автор: Бултирбаева Галина Владимировна
Статья предназначена коллегам, будущим педагогам-наставникам, как методические рекомендации по работе со студентами-практикантами и молодыми специалистами.
Опубликовано: 25.02.2024

Роль концертмейстера в формировании вокальной культуры учащихся

Автор: Озолина Яна Арвидовна
Содержание статья представляет собственный опыт работы концертмейстера с хоровым коллективом.
Опубликовано: 25.02.2024

Воспитание любви и уважения к маме через художественную литературу в младших группах детского сада

Автор: Зубрилина Светлана Геннадьевна
Педагогический опыт
Опубликовано: 25.02.2024

Методическая разработка сценария музыкального досуга «День народного единства» для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Нестерова Варвара Александровна, Кирдеева Марина Николаевна
Методическая разработка
Опубликовано: 25.02.2024