Проект «Ценность семейного чтения»
Автор: Прокунина Людмила Юрьевна
В данном проекте разработана школьная система развития детского чтения, где четко определены роль и специализированное значение каждого участника. Реализация данного проекта позволит создать эффективно функционирующий механизм развития культуры чтения учащихся на школьном уровне с оптимальными финансовыми затратами. Проект предполагает расширение охвата читающих детей, укрепление партнерства школы с родителями в читательском развитии школьников. Цель проекта: совершенствование модели информацио
Опубликовано: 21.01.2020
Методические рекомендации по преподаванию курса «Экономика» в старшей школе, посвященные экономической роли государства в рыночной (смешанной) экономике
Автор: Кропотова Екатерина Сергеевна
Подготовка учебных материалов для изучения темы «Экономическая роль государства» в рамках курса «Экономика» связаны с рядом специфических проблем и трудностей. От учителей и обучающихся требуется ясное понимание природы различных рынков и фирм, структуры экономики, экономической динамики, и, вместе с тем, учитывать конкретные особенности России и существенную специфику переходного периода, которому имманентны особого рода «провалы рынка» и «провалы государства».
Опубликовано: 15.01.2020
Механизмы организационной образовательной работы учителей, методов и целей
Автор: Кобилова Дилоромхон Машрабжоновна
В статье рассказывается о важности образования в организации учебного процесса школьников, о методах его организации, эффективности использования учения великого ученого в воспитании студентов, а также приводятся примеры на примерах. Сделаны выводы из педагогического опыта автора в педагогическом образовании
Опубликовано: 08.01.2020
Реализация гендерного подхода на уроках технологии как условие успешной социализации личности
Автор: Сергеев Григорий Михайлович
Реализация гендерного подхода на уроках технологии как условие успешной социализации личности
Опубликовано: 08.01.2020
Использование занимательного и дидактического материала в работе с детьми
Автор: Мусиец Татьяна Николаевна
Описание опыта работы по использованию занимательного и дидактического материала в работе с детьми
Опубликовано: 28.12.2019
Результаты диагностики патриотического воспитания учащихся средних классов школ Кировской области
Автор: Корюкова Анастасия Андреевна
В статье рассматриваются результаты диагностики патриотического воспитания учащихся средних классов школ Кировской области. Анализ данных социологического исследования позволил охарактеризовать патриотическое сознание, определить индекс развития патриотического сознания, рассмотреть любовь к Родине в системе жизненных ценностей респондентов, измерить эффективность патриотического воспитания и составить типологию личностного патриотизма
Опубликовано: 23.12.2019
Описание серии уроков, с применением методов дифференциации 2018 – 2019 учебный год
Автор: Истаева Шолпан Хаирбековна
В данной статье описываются методики, которые были успешно применены на уроках Биологии с русским и английским языком обучения. Описаны уроки на основе принципов дифференциации: проблемный вопрос, креативность и усложнение. Данные уроки были проведены в 9,10, 11 классах. Были представлены задания и описания к ним. Так как в 11м классе обучение ведётся на английском языке, задания так же представлены на английском языке и содержат примерное задание в таблице 1.
Опубликовано: 23.12.2019
Совершенствование организационной культуры в дошкольном учреждении
Автор: Лысенко Светлана Яковлевна
В статье рассматривается организационная культура дошкольного учреждения. Проводится анализ направлений по совершенствованию организационной культуры для более качественного функционирования дошкольного учреждения
Опубликовано: 23.12.2019
Творческая деятельность по созданию композиционных проектов
Автор: Стецко Наталья Александровна
Давно уже известно влияние игрушки на воспитание подрастающего поколения. Автор делится опытом работы создания учащимися композиционных работ из глины по русским народным сказкам и всем известных писателей
Опубликовано: 10.12.2019
Социальный проект «Я в большом мире», как инструмент в формировании ключевых компетенций школьников
Автор: Черданцева Татьяна Андреевна
Для того чтобы ученик осознал, что приобретаемые им знания действительно важны, интересны ему, необходимо поставить перед ним и попросить решить значимую именно для него проблему, взятую из повседневной жизни. Нужно организовать работу учащегося таким образом, чтобы для решения поставленной задачи ему потребовались определенные знания, умения и навыки, как уже имеющиеся у него, так и новые, которые ему только предстоит приобрести. В итоге своей работы ученик должен получить реальные результаты.
Опубликовано: 10.12.2019
Реализация технологии деятельностного метода на уроках
Автор: Карагодин Вячеслав Александрович
Реализация технологии деятельностного метода на уроках
Опубликовано: 03.12.2019
Агрессивность и агрессивное поведение детей с ментальными нарушениями в условиях Центров содействия семейному воспитанию
Автор: Параскева Наталья Серафимовна
Пути коррекции эмоционально-волевой сферы детей с ментальными нарушениями развития в условиях Центров содействия семейному воспитанию, как одно из направлений работы социального педагога.
Опубликовано: 03.12.2019
Физкультура без свистков или как научить детей любить занятия спортом в школе
Автор: Кольцова Надежда Васильевна
Статья посвящена урокам физкультуры в школе, основана на моем личном педагогическом опыте. В ней я постаралась изложить накопленные знания и умения в деле, которым занимаюсь уже много лет (в одной и той же школе), - воспитании подрастающего поколения, стремлении видеть его здоровым и полным сил и энергии.
Опубликовано: 20.11.2019
Социально-правовая среда как функция социально-педагогической деятельности в условиях ЦССВ
Автор: Параскева Наталья Серафимовна
Создание социально-правовой среды в условиях ЦССВ как фактор дальнейшей успешной социализации детей сирот
Опубликовано: 20.11.2019
Технологии исследовательской направленности на уроках биологии, химии, физики и во внеурочной при выполнении и защите индивидуального итогового проекта
Автор: Солодовникова Светлана Вячеславовна, Дельнецкая Марина Владимировна, Лыкова Ирина Владимировна
В соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» (№273–ФЗ), ФГОС ООО и СОО индивидуальный итоговый проект является основным объектом оценки метапредметных результатов, полученных обучающимися в ходе освоения междисциплинарных учебных программ. В обязательном минимуме содержания основных образовательных программ по биологии, химии и физики выделена рубрика «Проведение биологических, химических, физических исследований». В нее включены определенные виды деятельности, как интеллекту
Опубликовано: 20.11.2019
Интерактивные технологии как средство оптимизации социальной активности молодёжи
Автор: Шульгина Анна Игоревна
В статье рассматривается интерактивная деятельность как наиболее оптимальная основа развития социальной активности молодёжи в силу добровольности выбора, активизации различных потенциалов личности, возможности всестороннего учета индивидуальных особенностей. Представлены положительные стороны, выявлены особенности интерактивных методов обучения
Опубликовано: 09.11.2019
Приобщение к ценности здоровья обучающихся средней и старшей школы
Автор: Балакина Валерия Станиславовна
В современной ситуации вопрос о сохранении здоровья является одним из самых актуальных, в том числе и в педагогике. Последние исследования свидетельствуют об ухудшении здоровья детей и подростков. Это обусловлено не только снижением показателей здоровья детей при рождении, но и негативным влиянием среды, уменьшением физической активности учащихся средней и старшей школы, а также приобщением к вредным привычкам
Опубликовано: 23.10.2019
Патриотическое воспитание современного кадета
Автор: Лысенко Александр Александрович
В статье рассматривается специфика патриотического воспитания в условиях кадетского училища. Выделены исторически сложившиеся формы и методы патриотического воспитания. Каким образом гражданско – патриотическое воспитание формирует мировоззрение у кадета
Опубликовано: 23.10.2019
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе
Автор: Корнева Надежда Васильевна
Одним из направлений деятельности современной школы является сохранение здоровья школьников. Для этого используются здоровьесберегающие технологии, предполагающие совокупность педагогических, психологических и медицинских воздействий, направленных на защиту и обеспечение здоровья, формирование ценного отношения к нему
Опубликовано: 18.10.2019
Из опыта профоринтационной работы со школьниками 5-8 класса
Автор: Сулайманова Майя Кубанычбековна
В статье приведен опыт работы классного руководителя в рамках профоринтационной работы классного коллектива с 5 по 8 класс. Приведен непосредственный опыт участия в разных мероприятиях, сформулированы основные проблемы и предполагаемые пути их решения
Опубликовано: 14.10.2019
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера