Одним из основных факторов современного обучения, направленного на повышение качества, доступности и эффективности образование, является формирование у школьников творческого отношения к науке. Одним из способов решения этой задачи является метод проектов. Данная статья посвящена его внедрению в образовательный процесс
Людей издавна манили звезды…. Их мерцающий блеск завораживал, сулил разгадку тайн Вселенной. и, человек! Затерянный среди пустынь Вселенной, один на маленьком куске Земли, несущейся с неумолимой быстротой куда-то в глубь безмерного пространства, терзаемый мучительным вопросом – «зачем он существует», он мужественно движется – вперед! И выше – по пути к победам над всеми тайнами Земли и неба. Материал собран из реальных проведенных КВН.
Класс – 8. Тема «Электричество». Тема урока – «Закон Ома для участка цепи». Тип урока – объяснение новой темы методом проблемного обучения. Цель урока – ознакомить учащихся методами познания нового, неизвестного, научить ставить проблемы, выдвигать гипотезы, экспериментально их доказывать. Открыть для себя закон Ома, понимать практическую значимость закона, уметь решать задачи применением закона Ома. Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, интернет-ресурсы.
