Методика внедрения проектной деятельности в учебный процесс по предмету «Технология в 5 классах в соответствии с ФГОС»
Автор: Пихтовникова Татьяна Николаевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 16.01.2024
Наставничество в образовании: современная теория и инновационная практика. Наставничество как повышение качества образования
Автор: Пихтовникова Татьяна Николаевна
Статья о роли наставничества в школьном образовании. Указана формы наставничества и результаты применения.
Опубликовано: 16.01.2024
Опыт использования современных педагогических технологий в процессе преподавания предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»
Автор: Ионичев Антон Львович
Переход отечественной системы образования на новые ФГОС обострили противоречия и проблемы несовершенства дидактического инструментария и деятельности педагогов в организации образовательного процесса. Представленные современные педагогические технологии в полной мере позволяет организовать процесс обучения, в ходе которого обучающийся является полноценным субъектом образовательного процесса: то есть он не только способен самостоятельно ставить перед собой цели и достигать их с помощью различных
Опубликовано: 17.11.2023
Программа по оздоровлению и пропаганде здорового образа жизни «Твоё здоровье в твоих руках»
Автор: Никитина Наталья Юрьевна
Современное состояние общества, высочайшие темпы его развития предъявляют все новые, более высокие требования к человеку и его здоровью. Актуальность темы здорового образа жизни подтверждают статистические данные: физиологически зрелыми рождаются не болеё 14% детей; 25-35 % детей, пришедших в 1-ый клacc, имеют физические недостатки или хронические заболевания; 9- 10 % выпускников школ можно считать здоровыми.
Опубликовано: 13.11.2023
Успешный профессиональный выбор обучающегося с ОВЗ
Автор: Свалов Александр Валерьевич
Автор статьи раскрывает проблемы и показывает пути формирования профессиональной ориентации обучающегося с ОВЗ через трудовое обучение в школе.
Опубликовано: 12.10.2023
Действия школьника при выстрелах и взрывах
Автор: Игнатьев Андрей Аркадьевич
Данная статья для школьников, будет посвящена ответу на вопрос: «Что делать, если в школе стреляют?».
Опубликовано: 10.10.2023
Курс технологии как ресурс подготовки инженерных кадров страны
Автор: Конищева Елена Михайловна
Принятые ФГОС обозначили новые требования к преподаванию предмета «Технология» в школах. Важной государственной задачей, поставленной перед образованием, начиная со школьного, является воспитание собственных высококвалифицированных инженерных кадров. В этой связи важно сформировать у детей представление о роботизированных системах, развить навыки конструирования, моделирования, системного мышления и алгоритмизации. Для достижения указанных целей в курс «Технологии» введен модуль «Роботехника». В
Опубликовано: 02.09.2023
Особенности преподавания курса «Технология» для учащихся 5 классов (девочки) в общеобразовательной школе в рамках реализации нового ФГОС на предмете «Технология»
Автор: Кнутова Людмила Борисовна
В статье отражены особенности преподавания курса «Технология» для учащихся 5 классов (девочки) в общеобразовательной организации, их актуальность для обучения технологии школьников
Опубликовано: 03.08.2023
Профессиональное определение: проблемы и решения
Автор: Гаврась Елена Ивановна
Статья посвящена актуальной проблематике в области профессионального самоопределения. Автор пытается проанализировать влияние различных факторов на выбор профессии на протяжении значимого временного отрезка жизни человека - детских и юношеских лет, старается определить долю воздействия социальной среды и окружения, а так же понимание собственных ощущений и чувств при выборе направления своей будущей деятельности. В статье прослеживается идея постоянного обучения профессиональным навыкам и навыка
Опубликовано: 31.03.2023
Применение современного оборудования на уроках технологии для реализации НРЭО
Автор: Мутто Владимир Игоревич
Статья посвящена внедрению национальных, региональных и этнокультурных особенностей и современных компьютерных технологий, лазерных технологий, 3D печати, виртуальной и дополненной реальности в содержание школьной образовательной программы по технологии. Региональный компонент основывается на идеях модернизации содержания общего образования, отвечает интересам и потребностям, помогает учителю и его воспитанникам осознать общечеловеческие ценности, самобытность и культуру родного края и России в ц
Опубликовано: 13.02.2023
Вирус цифрового творчества
Автор: Соколов Александр Сергеевич
Проект «Вирус цифрового творчества» реализуется в социально-реабилитационном центре «Причал надежды» с момента основания авиационно-технического кружка «МАКСик», а с октября 2019 года проект дополнен реальным ознакомлением с промышленными цифровыми технологиями — в Центр поступил учебный графопостроитель, по сути дела — станок с числовым программным управлением. Проект постоянный и долгосрочный. Миссия проекта: организация кружковой работы с приобщением воспитанников Центра к промышленным ци
Опубликовано: 08.02.2023
Допрофессиональная подготовка и самоопределение учащихся
Автор: Кизнер Валентина Григорьевна
Нет сомнений, что предмет «Технология» обладает особой ценностью благодаря своему практическому, прикладному характеру. Он позволяет соединять теорию с практикой, учит эффективно работать, творить, созидать, совмещая умственную деятельность с физической. Рассмотрим, как теоретические знания преобразуются в практические навыки, и как это помогает самоопределению учащихся на примере некоторых разделов курса «Технология».
Опубликовано: 26.06.2022
Конкурсы как фактор развития образования
Автор: Кизнер Валентина Григорьевна
Современные технологии в образовании – конкурсы знаний, умений, навыков, позволяют заинтересовать предметом учеников. Организация конкурсов может быть значительно развита во времени и проводиться как в классе, так и во внеурочных условиях. «Экология и утилизация отходов», «Женщины на войне», «Памятники народного творчества», «Древнерусская одежда», «Лоскутное шитьё» - а что придумаете вы?
Опубликовано: 26.06.2022
Методика организации работа в школе по вопросам полового воспитания в курсе ОБЖ
Автор: Малахова Елена Павловна
В данной статье приведены методические положения организации работы в школе по вопросам полового воспитания в курсе ОБЖ, а также условия эффективной реализации разработанной методики
Опубликовано: 31.10.2021
Особенности проектной деятельности на уроках технологии
Автор: Капаева Светлана Владимировна
Статья из опыта работы учителя технологии о применении и особенностях организации проектной деятельности в средней школе. В соответствии с ФГОС ООО проектная деятельность рассматривается как одна из приоритетных в работе педагога. Проекты помогают развитию у обучающихся мотивации к познанию и творчеству, содействуют личностному и профессиональному самоопределению учащихся, их адаптации к жизни в обществе, приобщению к здоровому образу жизни
Опубликовано: 29.07.2021
Методика преподавания раздела «Точение цилиндрических деталей» на токарном станке СТД-600
Автор: Панкратов Александр Михайлович
Статья посвящена особенностям работ с токарным станком СТД-600 на уроках технологии в 5-9 классах
Опубликовано: 17.03.2020
Разработка конкурса учащихся и педагогов «Юный хозяин сельского подворья»
Автор: Тимофеев Василий Михайлович
Данная работа представляет собой разработку конкурса, нацеленного на актуализацию общественно-полезного детского труда в сельской местности; выявление, поддержку и распространение трудовой практики, методов воспитания, опирающихся на производственную занятость детей.
Опубликовано: 20.11.2019
Интерактивная методика обучения основам трактороведения: обобщение педагогического опыта
Автор: Тимофеев Василий Михайлович
В данной статье рассмотрена интерактивная методика обучения основам трактороведения, которая нацелена на повышение собственной активности обучающихся и их мотивации к учебно-профессиональной деятельности. Данная методика учитывает специфику трактороведения, как самого предмета: процесс обучения происходит на основе тесной связи обучения с производительным трудом обучающихся; это определяет общую прикладную направленность образовательного процесса, ориентацию на овладение обучающимися умениями при
Опубликовано: 13.11.2019
Рабочая программа по технологии 5-8 класс
Автор: Васильева Елена Алексеевна
Программа по предмету «Технология» составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования второго поколения. Программа предмета «Технология» составлена с учётом полученных учащимися при обучении в начальной школе технологических знаний и опыта трудовой деятельности
Опубликовано: 26.09.2019
Использование на уроке наглядно-иллюстрированные материалы
Автор: Салиев Герман Шахардинович
Наглядно-иллюстрированный материал (НИМ) - эффективное средство, которое важно активно применять на самостоятельных занятиях. НИМ формирует предпосылки максимального усвоения теоретических категорий программы, также в прикладном применении навыков и умений в смоделированном сценарии на изображении, приближенной к реальным жизненным ситуациям. При помощи НИМ, которая выражает возможные чрезвычайные или потенциально проблемные ситуации, мы имеем возможность активизировать в разы процесс обучения, п
Опубликовано: 31.03.2019
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера