Методическая разработка по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Лето»
Автор: Минакова Оксана Николаевна
Ребенок знакомится с миром прежде всего посредством личных познавательное развитие детей дошкольного возраста ощущений и переживаний. Нужно понимать, что исследовательская, равно как и творческая, деятельность ребенка дошкольного возраста во многом будет зависеть от накопленного им в ходе изучения окружающего мира знаний. Иными словами, познавательное развитие детей дошкольного возраста — это не что иное, как получение опыта и знаний об окружающем мире
Опубликовано: 13.09.2017
Сценарий тематического занятия «Русь богатырская»
Автор: Пархомова Инна Александровна
Формировать нравственные качества детей, в том числе доброты, смелости, патриотизма, способствовать интересу к истории России
Опубликовано: 09.09.2017
Игровая деятельность как средство развития детей старшего дошкольного возраста
Автор: Трофимова Елена Ивановна
Данная статья будет полезна для методистов и воспитателей дошкольных учебных заведений
Опубликовано: 07.09.2017
Системный подход в работе по здоровьесбережению с детьми младшего дошкольного возраста
Автор: Ганзи Людмила Вячеславовна
В данной статье раскрывается опыт работы педагога по здоровьесбережению в 1 младшей группе
Опубликовано: 31.08.2017
Необходимость изучения основ цветоведения в дошкольном возрасте
Автор: Медведева Людмила Викторовна
Статья для воспитателей дошкольных учреждений, в которой рассказывается о значении цветового восприятия для развития дошкольника и об основных условиях, необходимых для развития чувства цвета у детей
Опубликовано: 28.08.2017
Особенности формирования произвольного поведения у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Феонычева Людмила Анатольевна
Статья содержит рекомендации для успешного овладения детьми навыков произвольного поведения, с учётом того, что важное место занимает характер взаимоотношений, содержательность общения ребёнка и взрослого
Опубликовано: 23.08.2017
Дидактические игры как средство эффективного обучения старших дошкольников
Автор: Трофимова Елена Ивановна
Данная статья будет полезна для методистов и воспитателей дошкольных учебных заведений
Опубликовано: 18.08.2017
Агрессивность у детей дошкольного возраста: причины и пути преодоления
Автор: Рожкова Екатерина Юрьевна
Статья затрагивает важную тему для родителей и педагогов ДОУ. Раскрываются основные причины возникновения, развития агрессивности у детей дошкольного возраста. Предлагаются практические рекомендации для взрослых по снижению уровня агрессии у детей
Опубликовано: 14.08.2017
Посиделки – занятие «В гостях у Хозяюшки»
Автор: Воеводина Елена Валерьевна
Знакомство с традициями русского быта
Опубликовано: 11.08.2017
Роль народной сказки в поликультурном воспитании через театрализованную деятельность
Автор: Полищук Елена Валерьевна
О значимости народных сказок разных культур. Как правильно провести беседу по сказке. Пример работы со сказкой «Заяц-хваста».
Опубликовано: 11.08.2017
Воспитываем патриотов России
Автор: Цурган Светлана Викторовна
В статье рассматриваются ключевые аспекты в духовно-нравственном и патриотическом становления личности в рамках дошкольного образования. Приводится пример реализованного проекта по патриотическому воспитанию для детей подготовительной к школе группы.
Опубликовано: 28.07.2017
Знакомство детей дошкольного возраста с творчеством народов, проживающих на территории Удмуртии через связную речь
Автор: Тронина Надиля Минсияфовна
Развитие связной речи у детей дошкольного возраста является необходимым условием в детском саду. Это регламентируется в нормативно-правовыми документами: законом об образовании, ФГОС, Программой «Детство» (под редакцией Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, З.А. Михайловой). В.А. Сухомлинский в своих трудах указывал, что сказки, пословицы, потешки являются незаменимым средством развития речи. Необходимость развития связной речи у детей дошкольного возраста также, указывали следующие исследователи:
Опубликовано: 24.07.2017
Особенности инновационного менеджмента в образовательных учреждениях общего и профессионального образования
Автор: Алексеева Мария Алексеевна
Для позитивных качественных изменений результатов в образовании используются нововведения. Учреждения приспосабливаются к новшествам для достижения более качественных результативных целей
Опубликовано: 18.07.2017
Мой любимый городок
Автор: Шабанова Татьяна Владимировна
Сценарий игры-викторины для детей старшего дошкольного возраста, посвященного Дню города. Данное мероприятия направлено на закрепление у детей знаний о их родном городе, воспитания у них любви к своей малой Родине.
Опубликовано: 05.07.2017
Исследовательский проект «Путешествие во времени»
Автор: Петрова Оксана Владимировна
Данный исследовательский педагогический проект обусловлен необходимостью изучения процесса формирования временных представлений у детей дошкольного возраста. Как дети научатся регулировать и планировать свою деятельность во времени создаст основу для развития таких качеств личности, как организованность, собранность, целенаправленность, точность, необходимых при обучении в школе и в повседневной жизни
Опубликовано: 29.06.2017
Проектирование образовательного процесса в ДОУ с использованием технологии деятельностного подхода (технологии «Ситуация»)
Автор: Щепина Ирина Николаевна
В статье рассматриваются особенности проектирования образовательного процесса в ДОУ с использованием деятельностного подхода, который предусматривающий организацию процесса обучения, при котором ребёнок не получает новые знания в готовом виде, а сам их добывает в процессе собственной познавательной деятельности. Предлагается также конспект ООД для младшей группы ДОО, разработанный по данной технологии
Опубликовано: 25.06.2017
Особенности эмоционального отношения детей дошкольного возраста к предметному окружению
Автор: Рудакова Вера Леонидовна
В статье рассматривается характеристика эмоционального отношения детей дошкольного возраста с точки зрения понятия «эмоция», предлагаемого разными авторами. На основе этой характеристики определяется зависимость положительного эмоционального отношения от предметного окружения ребенка, то есть на что ориентируются дошкольники, проявляя разного рода отношение к игровым предметам
Опубликовано: 25.06.2017
Конспект НОД «Кормушка для птиц» для детей с ЗПР
Автор: Круглова Людмила Александровна
Разработка содержания непосредственно образовательной деятельности по освоению детьми подготовительной к школе группы образовательных областей «Коммуникация», «Познание», «Социализация» с учетом их психологических особенностей и образовательных потребностей на основе системно-деятельностного подхода, с использованием принципов индивидуализации и дифференциации образования
Опубликовано: 25.06.2017
Художественное оформление в детском саду
Автор: Рубцова Оксана Валериевна
В статье описывается влияние художественного оформления веранд на детей дошкольного возраста с эстетической и психологической точки зрения
Опубликовано: 21.06.2017
«Цирк зажигает огни». Интегрированная непосредственная образовательная деятельность по физическому развитию детей 6-7 лет с использованием элементов черлидинга
Автор: Пильтяй Юлия Анатольевна
В статье отражена непосредственная образовательная деятельность по физическому развитию с интеграцией образовательных областей: физическое развитие, художественно-эстетическое (музыка), речевое развитие, социально-коммуникабельное развитие. Возрастная группа: дошкольники 6-7 лет, до 14 девочек Вид занятия: интегрированное, сюжетно-игровое Методические приемы: гендерный подход в проведении занятия, музыкальное сопровождение, показ презентации, игровой, показ, беседа с детьми, повтор, поощр
Опубликовано: 21.06.2017
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера