Вопросы патриотического воспитания были актуальны всегда, но особенно остро они встают сегодня – в годы перемен, когда рушатся установленные связи и массовое сознание подвергается испытанию новизной. Именно в это время, мы считаем, важно не растерять накопленное, не пойти на поводу быстро меняющихся веяний, а чётко осознавать систему, способную воспитывать в подрастающем поколении чувство сопричастности к системе культурных ценностей, к истории и традициям своей Родины, своего государства, деятел
В поэтических образах художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений.
Умение понимать литературное произведение (не только содержание, но и элементы художественной выразительности) не приходит само собой: его надо развивать с раннего возраста. В связи с этим очень важно учить детей слушать и воспринимать художественное произведение
В данной статье описывается опыт учителя математики по работе со слабоуспевающими и проблемными детьми на уроках математики. Материал будет полезен не только учителям математики, но и учителям других предметов, изучаемых в школе. Основными методами работы с такими учениками являются: работа с источниками информации и групповая работа. Так же автор указывает на основные проблемы появления таких детей в школе и как избежать таких проблем
В статье представлены критерии дифференциальной диагностики обучающихся младших классов с отсутствием общеупотребительной речи при выраженной интеллектуальной недостаточностью, описаны типологические группы детей, предложена примерная структура и содержание логопедической работы
В данной курсовой работе освещены вопросы по изучению методов организации творческой деятельности на уроках ОБЖ при изучении темы «Безопасность в различных бытовых ситуациях».
Структура работы выглядит следующим образом.
Во введении обосновывается актуальность темы, определяются проблема, цель и задачи, объект и предмет, гипотеза, методы исследования, его научная новизна и практическая значимость.
В первой главе «Теоретические аспекты изучения методов организации творческой деятельности школ
Эпоха глобализации и появившиеся с ней противоречия в обществе отразились не только на системе образования в целом, но и начальном музыкальном в частности. Перед преподавателем ДШИ встает задача поиска путей и средств формирования и повышения мотивации учащегося к обучению музыке. Одним из важных факторов в решении этой проблемы в классе фортепиано является вовлечение юного музыканта в концертно-исполнительскую деятельность
Данные методические рекомендации предназначены для учителей, преподающих в основных и средних общеобразовательных организациях. Мероприятие имеет просветительскую направленность и способствует раннему профессиональному самоопределению школьников в области естественных наук. Оно ориентировано на учеников 6 классов
В статье говорится о том что изо деятельность –прекрасное средство развития творческих талантов и способностей детей. А нетрадиционные техники рисования вызывают у детей еще больше положительных эмоций и раскрывают их потенциал. Так же говорится о работе кружка в группе доу,(рисование в нетрадиционных техниках)
В статье представлено спортивное развлечение для старших дошкольников, посвящённое Дню космонавтики и направленное на развитие физических качеств, формирование интереса к физической культуре
В статье раскрывается значение проблемного обучения для развития познавательной активности обучающихся. Объясняется, как организовать учебное занятие через поисковую деятельность учащихся и создание проблемных ситуаций. Приводятся примеры заданий
Частная методика проведения открытого практического занятия по биологии предназначена для преподавателей средних общеобразовательных учебных заведений.
Содержит методическую структуру, материалы для проведения мероприятия, приложения, список использованной литературы.
Данная методическая разработка рекомендуется для использования при подготовке и проведении открытого практического занятия по биологии
Для формирования ценностных ориентаций на здоровый образ жизни у обучающихся, важным является переход от традиционных методов работы на уроке к новым интерактивным технологиям, в основе которых лежит деятельностный подход и диалоговая культура общения учителя и ученика. При выборе технологий я опиралась на критерии, которые прямо или косвенно обладают здоровьесберегающим потенциалом: способствуют повышению мотивации обучения, благодаря присутствующему эмоциональному компоненту; обеспечивают позна
Целесообразность применения информационных технологий в обучении биологии не вызывает сомнений, поскольку учащиеся самостоятельно могут работать с учебной информацией, получаемой с помощью компьютерной технологии, что позволяет совершенствовать и развивать приобретенные на уроке учебные навыки. Актуальность проекта заключается в самостоятельном использовании учащимся информационно-компьютерных технологий (ИКТ) в построении объемной (трехмерной) модели клетки для изучения строения и
Экологическое образование обучающихся в поле междисциплинарного синтеза есть высокоэффективное исследовательское направление, реализация которого на базе СПО позволяет сформировать современные экоситсемные профессиональные компетенции будущих геологов и геофизиков
Предмет. Реализация в учебном процессе по биологии методики использования эксперимента, направленную на изучение функциональных систем организма.
Цель. Изучить методику использования эксперимента в обучении биологии в общеобразовательной школе
Методология. В процессе исследования поставленные задачи были решены при помощи различных методов: теоретические: анализ литературы по теме исследования и практические: педагогический эксперимент.
Результаты. Удалось установить, что в экспериментальн
Педагогические работники - люди, находящиеся в непосредственном и продолжительном контакте с детьми. Они первыми могут заподозрить суицидальные тенденции у ребенка и возможное жестокое обращение с ним средствами педагогической диагностики
