Развитие медиаграмотности учащихся в процессе обучения информатике
Автор: Кайгородов Евгений Александрович
Процесс информатизации общества раздвигает рамки общения и коммуникации между людьми. Давно доказано, что средства коммуникации являются двигателем прогресса цивилизаций. В современную школу не входят – вторгаются информационные технологии, проектная деятельность, дистанционные формы получения знаний, электронные учебники. Современный мир – мир массовой коммуникации. Получение знания о мире, формирование эстетических представлений, усвоение норм этики и морали часто происходят не на основани
Опубликовано: 17.04.2020
Исследовательская и проектная деятельность учащихся как средство реализации личности в общеобразовательном пространстве
Автор: Кайгородова Елена Фёдоровна
В своей работе с учениками начальных классов я значительное место уделяю организации самостоятельной проектной деятельности, направленной на создание ими собственных творческих, исследовательских проектов, который можно назвать учебными исследованиями потому, что главный их результат лежит в педагогической плоскости. Сегодня младшие школьники активно проявляют интерес к исследованиям, с удовольствием принимают участие именно в тех видах учебной работы, которые предполагают выполнение поисковых и
Опубликовано: 17.04.2020
Базовые тезисы и основная мысль работы Л.С. ВЫГОТСКОГО «Психология искусства»
Автор: Петрова Ирина Георгиевна
В статье рассматриваются основные постулаты работы выдающегося советского ученого Л. С. Выготского «Психология искусства». Автором рассмотрены ключевые понятия, обозначенные в его работе: форма, материал, содержание, катарсис, рассмотрены взгляд Выготского на взаимоотношения между ними, особенности восприятия психикой произведений искусств, а так же основной вопрос психологии искусства - что делает искусство достоянием культуры
Опубликовано: 17.04.2020
«Экологический журнал «Родничок»». Занятие для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Багрова Татьяна Анатольевна
Формировать экологическую культуру детей, закреплять и уточнять знания детей о важности беречь и охранять свою планету
Опубликовано: 17.04.2020
Особенности работы педагога в школе ИК
Автор: Оганова Светлана Михайловна
Эссе содержит размышления учителя английского языка об особенностях своей работы в школах ИК при ФКУ. Описываемый в статье педагогический опыт может быть актуален и полезен для учителей, интересующихся пенитенциарной педагогикой
Опубликовано: 17.04.2020
Опасный возраст
Автор: Озерова Наталья Сергеевна
В жизни каждого родителя наступает период,когда необходимо быть особенно внимательным к своему ребенку. Как предостеречь от беды? Как помочь в нужный момент?
Опубликовано: 17.04.2020
Есть такая профессия – Родину защищать!
Автор: Оганова Светлана Михайловна
Внеклассное мероприятие посвящено Дню Защитника Отечества. Методическая разработка может носить рекомендательный характер как для преподавателей пенитенциарной школы при ФКУ ИК, так и для других учебных заведений, реализующих патриотическое воспитание среди молодежи. Структура данного мероприятия предполагает поочередное выступление ведущего с демонстрацией различных видеороликов, несущих основную или дополнительную информацию к сообщению ведущего, чтение стихотворений, прослушивание песен.
Опубликовано: 14.04.2020
Роль лаборатории инклюзивных технологий дошкольного образования в подготовке будущего специалиста
Автор: Кузнецова Наталья Александровна
В данной статье представлен опыт работы лаборатории инклюзивных технологий дошкольного образования. Раскрыты основные направления лаборатории
Опубликовано: 14.04.2020
Коррекция лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с ОНР
Автор: Попова Виктория Игоревна
Статья посвящена вопросу коррекции лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с ОНР. В статье рассматриваются особенности речевого развития детей с ОНР. Нарушения лексико-грамматической стороны речи рассматриваются как ведущий дефект в структуре общего недоразвития речи. Даны рекомендации по изучению и преодолению нарушений лексико-грамматической стороны речи у детей с ОНР. Рассматриваемая тема будет интересна учителям-логопедам
Опубликовано: 14.04.2020
Работа воспитателя с детьми по руководству рисованием
Автор: Искра Елена Юрьевна
Дети дошкольного возраста получают первые художественные впечатления, приобщаются к искусству, овладевают разными видами художественной деятельности. Педагог развивает у них чувство прекрасного, формирует эстетические вкусы, знакомит с техникой рисования
Опубликовано: 14.04.2020
Вокальное воспитание детей и подростков в хоровом коллективе
Автор: Доринова Екатерина Алексеевна
Методическое сообщение предназначено для преподавателей вокально-хоровых дисциплин ДМШ, ДШИ и других учреждений дополнительного образования детей. В работе уделено внимание особенностям занятий с детьми 7-8 и 11-12 лет, принципам и задачам вокально-творческого воспитания учащихся
Опубликовано: 14.04.2020
Дети с РАС в системе инклюзивного образования
Автор: Рзянина Полина Алексеевна, Клинаева Анастасия Сергеевна
Инклюзивное образование в школе подразумевает равный доступ к общей системе образования для всех детей независимо от их интеллектуальных, психических физических и прочих особенностей. В связи с особыми образовательными потребностями у некоторых учащихся возникает немало трудностей в освоении адаптированной основной общеобразовательной программы. Здесь мы говорим о сложностях, возникающих у учащихся с расстройством аутистического спектра. Аутизм является заболеванием – тяжелым нарушением псих
Опубликовано: 09.04.2020
Сценарий праздника, посвященного Дню Защитника Отечества - «Морское путешествие»
Автор: Хван Оксана Газимовна
С помощью праздника создать праздничную атмосферу, воспитывать любовь к Родине, укреплять взаимосвязь между детьми и родителями, подчеркнуть роль отца в патриотическом воспитании детей, познакомить глубже с морской профессией
Опубликовано: 09.04.2020
Урок немецкого языка в 3 классе по теме «Животные»
Автор: Шаброва Лариса Анатольевна
Настоящий урок представлен в номинации Урок по предметной области Филология (иностранные языки). Тема урока «Животные». Урок позволяет активизировать употребление изученного лексического материала по данной теме в устной речи, совершенствовать произносительные навыки через монологические и диалогические высказывания, читать текст с пониманием основного содержания, умение находить в тексте нужную информацию, развивать языковую догадку, мыслительную деятельность, познавательную активность и интере
Опубликовано: 09.04.2020
Для чтения детям рассказ «История о том, как Иммунитет победил Злой Вирус»
Автор: Абломова Наталья Леонидовна
Рекомендации для педагогов и родителей, авторский рассказ об укрепление иммунитета и приобщении к ЗОЖ
Опубликовано: 09.04.2020
Мастер-класс для родителей Тема: «Знакомство с технологией ТРИЗ»
Автор: Андреева Оксана Сергеевна
Мастер-класс для родителей Тема: «Знакомство с технологией ТРИЗ»
Опубликовано: 06.04.2020
Урок – исследование в начальной школе как способ развития индивидуализации младшего школьника
Автор: Виноградова Наталья Александровна
В статье даётся описание новой технологии обучения. Урок - исследование как новый способ проблемного обучения младших школьников. Активизирует познавательную и активную деятельность на любом уроке
Опубликовано: 06.04.2020
Инвенции и симфонии И.С.Баха, как основа педагогического репертуара для развития полифонического слуха в классе фортепиано детской музыкальной школы
Автор: Петрова Ирина Георгиевна
В статье рассматриваются основные педагогические задачи цикла двухголосных и трехголосных инвенций И.С. Баха, рассмотрена структура сборника, логика его построения, сделан краткий обзор истории создания.
Опубликовано: 03.04.2020
Использование игровых технологий при обучении химии
Автор: Амирханова Аида Адилхановна
В данной статье рассматривается методика применения игровых технологий на уроках химии способствующая активизации познавательной деятельности учащихся, закреплению предметных знаний, развитию личностных качеств (готовность и способность к самостоятельной, творческой деятельности, сотрудничеству). Цель выполнения практической части исследования заключалась в применении игровых технологий при изучении школьного курса химии в условиях выбранного образовательного учреждения. Первым результатом, котор
Опубликовано: 03.04.2020
Особенности эмоциональной дезадаптации младшего школьника
Автор: Молдованова Агнесса Александровна
В статье раскрыты симптомы и формы проявления эмоциональной дезадаптации младших школьников, возможные причины возникновения этого явления, а также даны рекомендации для педагогов по взаимодействию с обучающимися, имеющими проблемы в процессе адаптации
Опубликовано: 03.04.2020
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера