Инклюзивное образование в свете требований ФГОС ДО
Автор: Глушак Елена Вячеславовна
Инклюзивное образование – В соответствии с ФГОС дошкольного образования государством должны быть обеспечено равенство возможностей каждого ребѐнка в получении качественного дошкольного образования и должны быть учтены особые образовательные потребности отдельных категорий детей. Сегодня инклюзивным или включающим образованием называют совместное обучение детей с особыми возможностями здоровья с нормально развивающимися сверстниками. Инклюзивное образование, начиная именно с ДОУ, ставит сво
Опубликовано: 11.06.2018
Обучение основам грамоты средствами артпедагогических технологий у детей младшего школьного возраста
Автор: Сафина Камилла Рамилевна
В статье предложены игры для подготовки к обучению грамоте с использованием пластилина. Применение дидактических упражнений с использованием пластилина широко применяется на занятиях по обучению грамоте, коррекции звукопроизношения
Опубликовано: 11.06.2018
Музыка М.И. Глинки в нравственном становлении подростка
Автор: Русских Ираида Михайловна
Статья рассказывает о том, какое значение имеет классической музыка для нравственно — патриотического воспитания молодого поколения, какова роль музыкальной литературы в цикле предметов музыкальной школы. Статья опирается на практический опыт и даёт ряд методических указаний по ведению предмета. Творчество М.И. Глинки выбрано как образец высокой нравственности и русского менталитета. Акцент сделан на опере «Иван Сусанин», рисующей период русской истории, отмеченный множественным подвигом русс
Опубликовано: 07.06.2018
Приём вычислений для случаев вида 36+2,36+20
Автор: Чаплыгина Елена Васильевна
Разработка урока по математике 2 класс «школа России»
Опубликовано: 07.06.2018
Экологическое воспитание в ДОУ
Автор: Живаева Наталья Александровна
Данная статья посвящена экологическому воспитанию в дошкольном образовательном учреждении
Опубликовано: 07.06.2018
Воспитание образного мышления в классе фортепиано на начальном периоде обучения
Автор: Рычкова Наталья Александровна
Учитель сеет зерна на поле знаний, а так же растит урожай, который ученик собирает всю свою жизнь: пусть это будет разумное, доброе, вечное. Все , что ребенок приобретает в процессе обучения, проявляется в последствии во всех сферах его жизни
Опубликовано: 07.06.2018
Басни И.А. Крылова как средство развития выразительности чтения младших школьников
Автор: Суслопарова Яна Сергеевна
В статье дается характеристика понятия «выразительность чтения». Рас-сматривается возможность применения жанра басни для развития выразительности чтения. Охарактеризованы приемы работы развития выразительности чтения с младшими школьниками в процессе изучения басен И.А. Крылова.
Опубликовано: 07.06.2018
Технология эмоционального развития старших дошкольников в процессе ознакомления со сказкой
Автор: Копырина Ольга Васильевна
Эмоциональное развитие ребёнка является первоосновой всего его психического здоровья. Поэтому для развития эмоциональной сферы дошкольника необходима специальная работа в этом направлении. Наиболее доступным и действенным видом искусства в решении заданной задачи является сказка
Опубликовано: 07.06.2018
Формирования готовности педагогов дошкольного учреждения к инновационной деятельности
Автор: Манджиева Занда Ивановна
В статье раскрываются особенности инновационных процессов в образовании. Описывается исследование направленное на формирования готовности педагогов дошкольного учреждения к инновационной деятельности
Опубликовано: 04.06.2018
Использование нетрадиционных техник рисования в развитии творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Хасаншина Айгуль Рафиковна
В психологической жизни дошкольника значимую роль играет воображение. С помощью воображения ребята имеют все шансы освоить схемы и смыслы человеческих операций, создавать единый облик того или иного действия. Воображение в дошкольном возрасте выражается настолько ярко и интенсивно, что многочисленные специалисты, психологи оценивают его как первоначально заданое умение, что с годами утрачивает собственную силу. Изобразительная деятельность как вид художественно-творческой деятельности не терпи
Опубликовано: 04.06.2018
Программа внеурочной деятельности «Компьютерное творчество»
Автор: Киреева Ольга Николаевна
В настоящее время информатика рассматривается как важнейший компонент образования, играющий значимую роль в решении приоритетных задач образования – в формировании целостного мировоззрения, системно-информационной картины мира, учебных и коммуникативных навыков. Программа «Компьютерное творчество» дает возможность получения дополнительного образования, решает задачи развивающего, мировоззренческого, технологического характера.
Опубликовано: 04.06.2018
Социальное проектирование
Автор: Медведкова Елена Адольфовна
В статье отражены этапы работы над социальным групповым проектом. Уровни результата на каждом этапе
Опубликовано: 04.06.2018
Развитие творческого воображения у второклассников в процессе обучения решению задач
Автор: Бричкова Марина Юрьевна
Статья представляет результаты опытно-экспериментальной работы по формированию творческого воображения у учащихся второго класса, в процессе обучения решению задач. Результатом работы является разработанный цикл уроков, с использованием определенных приемов при решении задач, которые доказали свою эффективность для учащихся второго класса. С учетом продолжения работы в следующих классах
Опубликовано: 04.06.2018
Методическая разработка сценария игры-квеста «По родному краю»
Автор: Коновалова Наталья Николаевна
Игра-квест проводится в конце реализованного проекта «Эколята-дошколята», целью которого является формирование основ экологической культуры у детей с ОВЗ
Опубликовано: 01.06.2018
Родительское собрание для пап «Лучше папы друга нет»
Автор: Михеева Любовь Михайловна
Родительское собрание для пап в нетрадиционной форме - "путешествие на скором поезде "Экспрессе" в страну Воспитание. Цель : повысить заинтересованность пап в воспитании их собственных детей, обогатить их знаниями и опытом, помочь в организации семейного воспитания
Опубликовано: 01.06.2018
Логопедическая группа - это необходимость или непозволительная роскошь?
Автор: Волковская Екатерина Александровна
Данная статья предназначена для родителей дошкольников. В ней родители найдут ответы на интересующие вопросы, касающиеся обучения детей в коррекционных группах. Благодаря данной статье, родители, поймут, что только в тесном сотрудничестве семьи и педагогов, можно достичь хорошего, качественного и относительно быстрого результата в исправлении и развитии речи ребенка
Опубликовано: 01.06.2018
Технологическая карта урока окружающего мира с использованием проектной технологии Уолта Диснея, 4 класс
Автор: Поскребышева Мария Александровна
Небольшая по объему технологическая карта раскрывает применение методики построения проектной деятельности Уолта Диснея в ходе образовательного процесса
Опубликовано: 01.06.2018
Социальное проектирование
Автор: Медведкова Елена Адольфовна
В статье отражены этапы работы над социальным групповым проектом. Уровни результата на каждом этапе
Опубликовано: 01.06.2018
Проблемные ситуации как средство развития познавательной активности школьников на уроках английского языка
Автор: Новикова Елена Александровна
В данной статье представлены способы создания проблемных ситуаций, которые можно эффективно применять на уроках иностранного языка
Опубликовано: 01.06.2018
Конспект НОД по развитию речи
Автор: Лагуненок Ирина Анатольевна
Согласование числительных с существительными (на лексическом материале «Посуда») с использованием конструктора «Лего»
Опубликовано: 28.05.2018
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера