Конспект НОД Любимая сказка
Автор: Шкатулла Юлия Валерьевна
Организация: ГБОУ Школа 1558К3
Населенный пункт: г. Москва
Цель: 1. Создать положительный эмоциональный настрой детей.
2. Поддерживать игровую мотивацию детей.
3. Способствовать освоению диалогической формы речи.
5. Развитие познавательной активности детей и зрительного восприятие.
Оборудование: Ширма, куклы би-ба-бо персонажи сказки «Колобок», горох, пластилин, массажные мячики и цветные пластиковые шарики разного цвета и размера, диск с музыкой для физкультминутки.
Ход занятия:
Постепенный прием детей, создание доброжелательной эмоциональной атмосферы в группе. Дети присаживаются в круг и воспитатель с каждым здоровается, гладит по ладошке, называя по имени:
Воспитатель: Дай ладошечку моя крошечка, я поглажу тебя по ладошечке.
Здравствуй Ваня, Петя, Лена и т.д. по имени
Воспитатель приглашает всех детей сделать зарядку.
Комплекс упражнений с мячом.
- Ходьба по кругу, держа мяч в руках перед собой.
- Прыгаем на двух ногах с мячом в руках.
- Дети садятся на ковер парами и катают мяч друг другу , по сигналу воспитателя перекидывают мяч друг другу в руки.
- Собирают все дружно мячи в корзину.
Сюрпризный момент.
Воспитатель показывает детям игрушку колобка.
Воспитатель: Дети это Колобок! Это не просто игрушка, а персонаж сказки! Посмотрите, какой он круглый. А где носик? Ротик? Глазки? Щечки? Дети вы знаете, из какой он сказки?
Дети: Да, сказка «Колобок»
Воспитатель: Сегодня мы с вами посмотрим эту сказку!
Кукольный спектакль «Колобок» Русская народная сказка в обработке К.Ушинского.
Жил-был старик со старухой. Вот и просит старик:
– Испеки мне, старая, колобок.
– Да из чего испечь-то? Муки нет.
– Эх, старуха, по амбару помети, по сусечкам поскреби – вот и наберется.
Старушка так и сделала: намела, наскребла горсти две муки, замесила тесто на сметане, скатала колобок, изжарила его в масле и положила на окно простынуть.
Надоело колобку лежать, он и покатился с окна на завалинку, с завалинки на травку, с травки на дорожку, – и покатился по дорожке. Катится колобок по дороге, а навстречу ему заяц:
– Колобок, колобок, я тебя съем!
– Нет, не ешь меня, косой, а лучше послушай, какую я тебе песенку спою.
Заяц уши поднял, а колобок запел:
Я колобок, колобок,
По амбару метен,
По сусечкам скребен,
На сметане мешен,
В печку сажен,
На окошке стужен,
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел:
От тебя, зайца, не хитро уйти.
И покатился колобок дальше – только его заяц и видел.
Катится колобок по тропинке в лесу, а навстречу ему серый волк:
– Колобок, колобок, я тебя съем!
– Не ешь меня, серый волк: я тебе песню спою. – И колобок запел:
Я колобок, колобок,
По амбару метен,
По сусечкам скребен,
На сметане мешен,
В печку сажен,
На окошке стужен,
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел:
От тебя, волка, не хитро уйти.
Покатился колобок дальше – только его волк и видел.
Катится колобок по лесу, а навстречу ему медведь идет, хворост ломает, кусты к земле гнет.
– Колобок, колобок, я тебя съем!
– Ну где тебе, косолапому, съесть меня! Послушай лучше моей песенки.
Колобок запел, а Миша и уши развесил:
Я колобок, колобок,
По амбару метен,
По сусечкам скребен,
На сметане мешен,
В печку сажен,
На окошке стужен.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел:
От тебя, медведь, полгоря уйти.
И покатился колобок; медведь только вслед ему посмотрел.
Катится колобок, а навстречу ему лиса.
– Здравствуй, колобок! Какой ты пригоженький, румяненький!
Колобок рад, что его похвалили, и запел свою песенку, а лиса слушает да все ближе подкрадывается.
Я колобок, колобок,
По амбару метен,
По сусечкам скребен,
На сметане мешен,
В печку сажен,
На окошке стужен,
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От медведя ушел:
От тебя, лиса, не хитро уйти.
– Славная песенка! – сказала лиса. – Да то беда, голубчик, что я стала стара – плохо слышу. Сядь ко мне на мордочку да пропой еще разочек.
Колобок обрадовался, что его песенку похвалили, прыгнул лисе на морду да и запел:
Я колобок, колобок…
А лиса его – гам! – и съела.
После просмотра сказки дети могут посмотреть поближе всех персонажей.
Дидактическая игра «Дорожка для колобка»
Цель: Развитие мелкой моторики детей.
Ход игры: Дети присаживаются за столы. Перед каждым набор для игры. Ламинированная картинка размером А4 на которой изображена дорога от домика к колобку со всеми персонажами сказки «Колобок». Пластилин и горох (круглый). Дети сначала вылепливают пластилином дорогу от домика к колобку, а затем выкладывают на пластилин горошинки. Горох берут пальцами по 1 штуке.
Игра релаксация «Непослушные шарики»
Цель: Сделать массаж ладоней, спины, стоп, ног и рук ребенка, развивать ловкость движений пальцев.
Ход игры: Воспитатель раздает детям массажные (колючие) шарики и предлагает покатать их между двух ладоней, затем дети катают шарики по ручкам, ногам и животу. В конце игры дети катают шарик друг другу по спинке.
В конце занятия воспитатель организует с детьми прощальный хоровод под песню У. Железнова «Ну-ка все встали в круг, за руки все взялись вдруг…»