Значимость развивающих игр для развития дошкольников, их многообразие и возрастная адекватность позволяет использовать их для познавательного развития дошкольников. Для этого разработана программа кружка «Развивай-ка», рассчитанная на детей от 2-х до 7 лет. Название кружка отражает основное направление его деятельности – использование современных развивающих игр В.В. Воскобовича, Б.П. Никитина, блоками Дьенеша, цветными палочками Х.Кюизенера, лабиринты, головоломки и т.д., наряду с известными ди
Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее
Формирование у детей навыка чтения является необходимой базой для всего последующего образования. Одной из задач федерального государственного стандарта в детском образовательном учреждении является речевое развитие, от которого в дальнейшем будет зависеть успешное овладение устной и письменной речью в начальной школе
Тема «Колобок»
Цель: 1. Создать положительный эмоциональный настрой детей.
2. Поддерживать игровую мотивацию детей.
3. Способствовать освоению диалогической формы речи.
5. Развитие познавательной активности детей и зрительного восприятие
В статье описана исследовательская работа по использованию в педагогическом процессе музыкально- игровой деятельности для развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня.
Этот материал будет полезен педагогам старших групп для воспитания у дошкольников положительных нравственных качеств, посредством театральной деятельности
Целью статьи является представление опыта работы по организации образовательного процесса дошкольников на основе сотрудничества детей, родителей и педагогов в дошкольной образовательной организации. Описывается модель образовательной деятельности, включающая целевой, методологический, содержательный, технологический, итоговый блоки, раскрываются формы и методы организации совместной деятельности детей и взрослых. Актуальными являются вопросы организации образовательной деятельности воспитанников
Автор: Рагулина Ольга Анатольевна, Князева Надежда Андреевна
О развитии творческой личности ребёнка младшей группы ДОУ через интеграцию различных видов художественно-творческой деятельности. На примере участия в театральном проекте
Одним из важных и значимых критериев работы ДОУ является качественный показатель, который зависит от уровня профессиональной компетенции педагогов и педагогической культуры родителей воспитанников. Модернизация дошкольного образования направлена на развитие отношений "педагог-семья". ФГОС ДО включает создание условий для повышения педагогической культуры родителей.
Данная статья, прежде всего, обращена к родителям и педагогам на модную в последнее время тенденцию: посещение детьми дошкольного возраста многочисленных кружков, студий, секций дополнительного образования
Природа является неиссякаемым источником для всестороннего воспитания дошкольника и умственного развития в частности, она пробуждает у детей воображение, учит логически мыслить на основе сопоставления имеющихся в окружающей среде предметов и явлений, познания их причин и последствий, пользы и вреда, пространства и времени
Добрый день уважаемые читатели! О развитие мелкой моторики у детей раннего возраста с мамой на кухне, я писала в предыдущей статье» Увлекательные игры для развития мелкой моторики у детей раннего возраста» сегодня, я хочу поговорить с вами о воспитании трудовых предпосылок у детей 2-3 лет.
Вам может показаться странным, но кроху в таком возрасте можно привлекать к хозяйственным делам. Малыши народ легко увлекаемый, любопытный и готов ко всему новому. Напоминаю, что во главе всего стоит «Безоп
