Возможности сказки в развитии связной речи детей старшего дошкольного возраста

Автор: Савченко Виктория Николаевна
В данной статье раскрыты основные понятия данной темы (связная речь, монолог, диалог сказка). Описаны основные качества, формируемые у дошкольников с помощью сказки, а также приёмы использования сказки в работе с дошкольниками
Опубликовано: 15.01.2020

Приобщение к основам коми- пермяцкой культуры посредством работы с глиной

Автор: Лесникова Таисья Васильевна
Статья направлена на организацию работы с детьми старшего дошкольного возраста по приобщению к основам коми-пермяцкой культуры посредством работы с природным материалом-глиной
Опубликовано: 11.01.2020

Конспект занятия НОД в подготовительной группе на тему: «Дидактические игры со словами»

Автор: Волкова Оксана Николаевна
Пополнение и активизация словаря, развитие речевого мышления, грамматически правильной речи, внимания и воображения. Вызвать у детей интерес к играм со словом
Опубликовано: 08.01.2020

Конспект вечера развлечений на тему: «Путешествие по сказкам в поисках книг»

Автор: Савельева Валентина Анатольевна
Конспект для старшей группы по речевому развитию. Как ребята искали пропавшие книги, выполняя различные задания Бабы Яги
Опубликовано: 02.01.2020

Распространение педагогического опыта по осуществлению ФГОС ДО «Волшебный мир фетра»

Автор: Шенкель Наталья Абрамовна
Подробное описание игрового пособия художественной направленности
Опубликовано: 28.12.2019

Открытое занятие по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «Я здоровье берегу - сам себе я помогу»

Автор: Подъяблонская Людмила Валерьевна
Формировать представления детей о том, что здоровье - главная ценность человеческой жизни. Расширять знания о том, что полезно и что вредно для здоровья
Опубликовано: 28.12.2019

Формирование самостоятельности детей младшего дошкольного возраста в трудовой деятельности

Автор: Телицына Ирина Евгеньевна
В статье рассматриваются психолого-педагогические условия формирования самостоятельности детей младшего дошкольного возраста в трудовой деятельности
Опубликовано: 23.12.2019

Давайте беречь свою планету!

Автор: Чурилова Елена Александровна
1. Воспитывать чувства ответственности и сопереживания за отношение к окружающему миру, ко всему живому. 2. Ориентировать обучающихся на выполнение экологических правил поведения в окружающем мире, в природе. 3. Стимулировать экологическую деятельность по улучшению окружающей среды. 4. Воспитывать любовь к родному краю, к Родине, планете Земля.
Опубликовано: 16.12.2019

Методы и приемы развития творческой активности у дошкольников в процессе музыкального восприятия

Автор: Луценко Мира Викторовна
Детям необходимо творить и переживать, чтобы понимать. Для того, чтобы сделать музыку своим личным опытом, надо «пребывать в ней» - петь, играть на инструментах, танцевать, самому придумывать , сочинять, переживая при этом чувство восторга и удовольствия. Главный залог успеха – это совместное творчество с детьми.
Опубликовано: 16.12.2019

Конспект НОД «Мойдодыр»

Автор: Баринова Надежда Сергеевна
Конспект занятия с детьми 3-4 лет по произведению К.Чуковского
Опубликовано: 10.12.2019

Конспект НОД «Возвращение в Звуколандию» с детьми старшей группы

Автор: Корнилова Надежда Эдуардовна
Конспект итогового занятия по обучению грамоте в старшей группе. Дети, выполняя задания, помогают потерявшемуся звуку вернуться в страну Звуколандия. Таким образом, педагог ещё раз закрепляет знания детей о том, чем отличаются звуки и буквы. А также умения детей подбирать существительные, прилагательные и глаголы, слова-противоположности и правильно строить предложения
Опубликовано: 10.12.2019

Развитие речи старших дошкольников посредством игры ТАНГРАМ

Автор: Кульбакова Ирина Николаевна
игра «Танграм» вызывает у детей огромный интерес, способствует: развитию речи совершенствованию сенсорных способностей развитию творческого, продуктивного мышления аналитико-синтетической деятельности планирующей деятельности развитию нравственно-волевых качеств личности
Опубликовано: 10.12.2019

Роль дидактической игры в развитии математических представлений у дошкольников

Автор: Васина Светлана Вячеславовна
В статье указывается и раскрывается значение дидактических игр и упражнений для воспитания и развития детей раннего возраста
Опубликовано: 01.12.2019

Проблемы адаптации детей к условиям дошкольного образовательного учреждения

Автор: Николаева Ольга Викторовна
В данной статье описаны наиболее актуальные проблемы детей при адаптации к ДОУ
Опубликовано: 30.11.2019

Осеннее приключение

Автор: Илюхина Виктория Петровна
Сценарий осеннего утренника для детей младшего возраста.
Опубликовано: 30.11.2019

Возникновение дидактических игр

Автор: Бойцова Лейла Иссаевна
Удовлетворить детскую любознательность, вовлечь ребенка в активное освоение окружающего мира, помочь ему овладеть способами познания связей между предметами и явлениями позволит игра. Игра имеет особое значение в умственном, нравственном, физическом, эстетическом и речевом развитии детей.
Опубликовано: 27.11.2019

Организация предметно-развивающей среды для детей с различными модальностями восприятия

Автор: Бойцова Лейла Иссаевна
Различие модальностей – одна из причин, когда дети оказываются в неравных условиях обучения. Поэтому педагогу необходимо учитывать предметно-развивающею среду и индивидуальные особенности восприятия каждого ученика
Опубликовано: 16.11.2019

Методическая разработка. Дополнительная образовательная деятельность «Детский фитнес». Тема: «Путешествие за цветками здоровья» для обучающихся среднего дошкольного возраста

Автор: Камаева Инна Анатольевна
Одна из форм физического воспитания дошкольников в дошкольном образовательном учреждении, через которую решаются оздоровительные задачи, является организация дополнительной образовательной деятельности «Детский фитнес» для обучающихся среднего дошкольного возраста. Дополнительная образовательная деятельность: «Путешествие за цветами здоровья» разработана для обучающихся среднего дошкольного возраста в рамках реализации программы дополнительного образования «Детский фитнес», которая составлена н
Опубликовано: 13.11.2019

Педагогический проект «Речевой ручеек»

Автор: Кузнецова Елена Евгеньевна
Приобщение дошкольников к народной культуре. Изучение малых фольклорных форм (пословицы, поговорки, скороговорки, загадки и т.д.). Совершенствование произносительной стороны речи на материале малых фольклорных форм.
Опубликовано: 13.11.2019

Аппликация как средство развития художественно-эстетического вкуса детей дошкольного возраста

Автор: Кузнецова Елена Павловна
В статье рассматривается эстетическое воспитание детей дошкольного возраста, которое представляет собой целенаправленный процесс, главной задачей которого является формирование личности, способной к созданию художественных ценностей. Посредством стимуляции интегрального способа общения ребёнка с окружающим его миром, средства художественно-эстетическое воспитания учат его на всех уровнях основам природно-культурной организации, а также воспитывают и развивают способность во всех формах пове
Опубликовано: 04.11.2019