Конспект организованной деятельности по познавательному развитию «Свойства воды»

Автор: Орлова Галина Борисовна
для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 31.10.2018

Задания для итоговой проверки знаний по теме: Нервная система. УМК Биология. Человек Д.В. Колесов, Р.Д. Маш,И. Н. Беляев

Автор: Сахно Наталия Павловна
Задания для итоговой проверки знаний по теме: Нервная система. УМК Биология. Человек Д.В. Колесов, Р.Д. Маш,И. Н. Беляев
Опубликовано: 31.10.2018

Партнерские отношения с родителями воспитанников миф или реальность?

Автор: Романова Виктория Васильевна
Партнерские отношения с родителями в образовательных организациях являются сегодня залогом эффективной системы работы и развития образовательной организации. Как выстроить работу, подобрать формы взаимодействия и выбрать формат общения. Эффективная работа в Google формах –инструмент оценки качества дошкольного образования
Опубликовано: 24.10.2018

Возрастные особенности строения и функционирования сердечно – сосудистой системы детей и подростков

Автор: Журавлева Ксения Евгеньевна
Сердечно – сосудистая система - одна из важнейших интегрирующих систем, обеспечивающая целостность функционирования организма. Среди особенностей развития сердечно-сосудистой системы (ССС) отмечается поэтапное, гетерохронное включение в деятельность ее различных звеньев. Каждое из них, его свойство и функции, все уровни регуляции имеют свой онтогенез. Сердечно-сосудистая система проходит несколько критических периодов, самые главные из которых – эмбриональный, ранний постнатальный и пубертатный
Опубликовано: 01.10.2018

Разработка урока по теме: «Фотосинтез»

Автор: Петракова Ульяна Евгеньевна
Пример данного урока показывает тесную взаимосвязь биологического процесса с химической наукой. Уроки, в которых осуществляется акцент на межпредметный компонент, позволяют наиболее оптимально интегрировать ранее изученный учебный материал с новыми усвоенными элементами в сознании. Такая направленность помогает оценить уровень знаний не только по биологии, но и смежного предмета (химии). Это объединение предоставляет не специализироваться на одной дисциплине, а всесторонне развиваться
Опубликовано: 30.07.2018

Методическая разработка урока биологии в 8 классе по теме «Органы дыхания»

Автор: Бичель Янина Сергеевна
Данный урок позволяет развивать познавательный интерес через творческую активность, исследовательскую деятельность на основе умения делать обобщения по данным, полученным в результате исследования; Продолжает формирование основ гигиены (правила гигиены дыхания); Развивает умения сравнивать, анализировать и делать выводы; Формирует интерес к предмету, развивает эмоциональную и мотивационную сферы личности ученика. Воспитывает бережное отношение к своему организму, к своему здоровью, к
Опубликовано: 15.06.2018

Методическая разработка внеклассного мероприятия (по биологии и экологии) для обучающихся 5-8классов «На перекрестке наук»

Автор: Лягушкина Марина Михайловна
Методическая разработка внеклассного мероприятия «На перекрестке наук» – конкурсная игра-путешествие, касающаяся проблем экологии в Алтайском крае, расширяющая горизонты познания науки биологии, развивающая логическое мышление, формирующая коммуникативные умения обучающихся. Мероприятие состоит из семи конкурсов со звуковым, музыкальным и мультимедийным сопровождением. Конкурсные материалы соответствуют возрасту участников. Для поддержания интереса участников игровой программы предусмотрено чере
Опубликовано: 28.03.2018

Активные методы обучения на разных этапах урока в начальных классах

Автор: Милосердова Ольга Валерьевна
Переход начального образования на обучение по Федеральным государственным Стандартам второго поколения требует от педагогов абсолютно нового подхода к организации обучения. Для этого необходимы новые педагогические технологии, эффективные формы организации образовательного процесса, активные методы обучения. Цель статьи- научить применять активные методы(АМ) обучения на разных этапах уроков в начальных классах
Опубликовано: 01.02.2018

Внеурочное занятие в 4 классе «Спорт – альтернатива вредным привычкам»

Автор: Бородкина Светлана Юрьевна
Внеурочное занятие «Спорт – альтернатива вредным привычкам» Предметная область: внеурочная деятельность Тема занятия: «Спорт – альтернатива вредным привычкам». Цель: усвоение школьниками знаний о вреде и влиянии вредных привычек на организм человека, формирование стратегии противостояния вредным привычкам, а также развитие у учащихся потребности в здоровом образе жизни. Задачи, направленные на достижение личностных результатов: • формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавател
Опубликовано: 04.01.2018

Сложные слова в повести И.С.Тургенева «Вешние воды»

Автор: Сёмина Елена Михайловна
Целью работы является выявление сложных слов (композитов) в повести И.С.Тургенева «Вешние воды». Предметом исследования являются сложные слова (подсчет, классификация, описание и выявление их стилистической значимости в тексте повести)
Опубликовано: 23.08.2017

Технологическая карта урока по теме: Кровообращение

Автор: Журавлева Ксения Евгеньевна
В данной статье отображены более десяти методических приемов, применяемых на современном уроке биологии, технологическая карта соответствует требованиям ФГОС. В данной статье отображен четко структурированный план - конспект урока по биологии 8 класса, в котором отмечено пошаговое действие как учителя, так и обучающихся. Данная разработка направлена не только на методическую часть но и на профилактическую сторону по заболеваемости сердечно – сосудистой системы человека
Опубликовано: 07.08.2017

Социальное взаимодействие учащихся в разновозрастных группах на примере разновозрастного кружка по биологии

Автор: Сидорович Ирина Николаевна
Данная статья направлена на изучение и исследование проблемы социального взаимодействия учащихся разных возрастов между собой. О необходимости создания разновозрастных кружков для учащихся средней и старшей школы, как фрагмент воспитательной деятельности направленный на формирование «социального взросления»
Опубликовано: 26.05.2017

Технологическая карта к уроку в 5 классе «Шляпочные грибы»

Автор: Романова Татьяна Сергеевна
Данная публикация представляет собой методическую разработку урока в 5 классе. Урок построен в соответствии с ФГОС и системно-деятельностным подходом; предполагает активную деятельность учащихся в течение всего урока. Урок интересен, позволяет повысить мотивацию учащихся к изучению биологии
Опубликовано: 16.05.2017

Проблемы экологии или – что делать

Автор: Городецкая Лариса Григорьевна
Данная статья посвящена вопросам экологии, в- основном, в Калужской области, но приведены некоторые данные, которые касаются экологической ситуации в стране. Каждого гражданина Росси в той или иной степени затрагивает тема экологии. Особенно актуально это в 2017 году, который определен, как год экологии. Как решится этот вопрос будет зависеть от каждого из нас, а также от учреждения и исполнения законов в области экологии
Опубликовано: 18.03.2017

Здоровое питание – основа процветания

Автор: Бондарева Надежда Николаевна
Элективный курс биологии в 8 классе «Экология человека. Культура здоровья» включает вопросы влияния окружающей среды на здоровье человека. Проблема сохранения здоровья в современном мире соблазнов, в том числе пищевых, становится едва ли не самой актуальной. Поэтому каждый ребёнок должен владеть информацией о том, от чего зависит его здоровье и уметь делать правильный выбор способов его сохранения. особенно это касается вопросов здорового питания.
Опубликовано: 07.03.2017

Учебно - тематическая карта. Тема: «Индивидуальное развитие». Биология 9 класс

Автор: Зыкова Вера Николаевна
Методическая разработка урока посвящена вопросам организации самостоятельной работы учащихся на уроках биологии и представлена как дидактический материал в форме учебно - тематической карты, предназначенной для организации как устных так и письменных опросов учащихся по материалу курса биологии.
Опубликовано: 13.01.2017

Создание исследовательской работы по теме: «Вермикология»

Автор: Жилина Роза Даниловна
В данной работе показана исследование ученика 6 класса, где отображены цели, задачи, наблюдения и выводы Основная задача данной работы научить - наблюдать, делать выводы проводить опыты.
Опубликовано: 06.11.2016

Курс по выбору «Введение в биоэтику»

Автор: Эшмакова Дарья Николаевна
Курс способствует решению с этической точки зрения проблем здоровья человека, приобретению добродетели, искоренению пороков.
Опубликовано: 06.11.2016

Вещества и явления в окружающем мире

Автор: Федосова Елена Николаевна
Разработка урока по биологии 5 класс, составлен согласно требованиям ФГОС. Представлен в виде технологической карты.
Опубликовано: 31.05.2016

Краеведческий компонент, как средство реализации системно-деятельностного подхода на уроках биологии

Автор: Шумилова Анна Львовна
Изучение биологии как науки о живой природе невозможно без использования наглядного материала. В свете новых требований особо актуальным остается вопрос о применении новых подходов в обучении. В работе описываются лишь некоторые вопросы применения краеведческого материала через системно-деятельностный подход.
Опубликовано: 31.05.2016