Практикум по решению генетических задач

Автор: Кудрявцева Елена Евгеньевна
Частная методика проведения открытого практического занятия по биологии предназначена для преподавателей средних общеобразовательных учебных заведений. Содержит методическую структуру, материалы для проведения мероприятия, приложения, список использованной литературы. Данная методическая разработка рекомендуется для использования при подготовке и проведении открытого практического занятия по биологии
Опубликовано: 21.09.2020

Методическая разработка урока биологии «Строение и разнообразие симбиотических организмов»

Автор: Виноградова Любовь Александровна
Для формирования ценностных ориентаций на здоровый образ жизни у обучающихся, важным является переход от традиционных методов работы на уроке к новым интерактивным технологиям, в основе которых лежит деятельностный подход и диалоговая культура общения учителя и ученика. При выборе технологий я опиралась на критерии, которые прямо или косвенно обладают здоровьесберегающим потенциалом: способствуют повышению мотивации обучения, благодаря присутствующему эмоциональному компоненту; обеспечивают позна
Опубликовано: 09.09.2020

Развитие познавательного интереса на уроках биологии

Автор: Зонова Любовь Анатольевна
Развитие интереса на уроках биологии. Развитие природных данных, развитие свободной, мыслящей и творческой личности
Опубликовано: 06.08.2020

Построение трехмерной модели клетки с использованием информационных компьютерных технологий

Автор: Альмиев Ринат Амирович
Целесообразность применения информационных технологий в обучении биологии не вызывает сомнений, поскольку учащиеся самостоятельно могут работать с учебной информацией, получаемой с помощью компьютерной технологии, что позволяет совершенствовать и развивать приобретенные на уроке учебные навыки. Актуальность проекта заключается в самостоятельном использовании учащимся информационно-компьютерных технологий (ИКТ) в построении объемной (трехмерной) модели клетки для изучения строения и
Опубликовано: 18.10.2019

Формирование экологического мышления путем реализации межпредметных связей в обучении биологии, химии

Автор: Черкасова Светлана Викторовна
Экологическое образование обучающихся в поле междисциплинарного синтеза есть высокоэффективное исследовательское направление, реализация которого на базе СПО позволяет сформировать современные экоситсемные профессиональные компетенции будущих геологов и геофизиков
Опубликовано: 31.08.2019

Методика использования эксперимента в обучении биологии в общеобразовательной школе

Автор: Рейхнер Юлия Владимировна
Предмет. Реализация в учебном процессе по биологии методики использования эксперимента, направленную на изучение функциональных систем организма. Цель. Изучить методику использования эксперимента в обучении биологии в общеобразовательной школе Методология. В процессе исследования поставленные задачи были решены при помощи различных методов: теоретические: анализ литературы по теме исследования и практические: педагогический эксперимент. Результаты. Удалось установить, что в экспериментальн
Опубликовано: 10.06.2019

Возможности педагога по выявлению эмоциональных состояний ребенка

Автор: Бадак Александр Петрович
Педагогические работники - люди, находящиеся в непосредственном и продолжительном контакте с детьми. Они первыми могут заподозрить суицидальные тенденции у ребенка и возможное жестокое обращение с ним средствами педагогической диагностики
Опубликовано: 28.03.2019

Сценарная разработка новогоднего мероприятия «Северное Рождество»

Автор: Первушина Ирина Андреевна
В статье представлен сценарий новогоднего праздника для детей, который включает в себя информацию про северную культуру (представители северных Дед Морозов). А также, игры и танцы с детьми. Сценарий будет интересен педагогам-организаторам, педагогам дополнительного образования в детских учреждения. Ключевые слова: сценарий, праздник, Новый год, игры, танцы, дополнительное образование, воспитательное мероприятие
Опубликовано: 23.01.2019

Конспект организованной деятельности по познавательному развитию «Свойства воды»

Автор: Орлова Галина Борисовна
для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 31.10.2018

Задания для итоговой проверки знаний по теме: Нервная система. УМК Биология. Человек Д.В. Колесов, Р.Д. Маш,И. Н. Беляев

Автор: Сахно Наталия Павловна
Задания для итоговой проверки знаний по теме: Нервная система. УМК Биология. Человек Д.В. Колесов, Р.Д. Маш,И. Н. Беляев
Опубликовано: 31.10.2018

Партнерские отношения с родителями воспитанников миф или реальность?

Автор: Романова Виктория Васильевна
Партнерские отношения с родителями в образовательных организациях являются сегодня залогом эффективной системы работы и развития образовательной организации. Как выстроить работу, подобрать формы взаимодействия и выбрать формат общения. Эффективная работа в Google формах –инструмент оценки качества дошкольного образования
Опубликовано: 24.10.2018

Возрастные особенности строения и функционирования сердечно – сосудистой системы детей и подростков

Автор: Журавлева Ксения Евгеньевна
Сердечно – сосудистая система - одна из важнейших интегрирующих систем, обеспечивающая целостность функционирования организма. Среди особенностей развития сердечно-сосудистой системы (ССС) отмечается поэтапное, гетерохронное включение в деятельность ее различных звеньев. Каждое из них, его свойство и функции, все уровни регуляции имеют свой онтогенез. Сердечно-сосудистая система проходит несколько критических периодов, самые главные из которых – эмбриональный, ранний постнатальный и пубертатный
Опубликовано: 01.10.2018

Разработка урока по теме: «Фотосинтез»

Автор: Петракова Ульяна Евгеньевна
Пример данного урока показывает тесную взаимосвязь биологического процесса с химической наукой. Уроки, в которых осуществляется акцент на межпредметный компонент, позволяют наиболее оптимально интегрировать ранее изученный учебный материал с новыми усвоенными элементами в сознании. Такая направленность помогает оценить уровень знаний не только по биологии, но и смежного предмета (химии). Это объединение предоставляет не специализироваться на одной дисциплине, а всесторонне развиваться
Опубликовано: 30.07.2018

Методическая разработка урока биологии в 8 классе по теме «Органы дыхания»

Автор: Бичель Янина Сергеевна
Данный урок позволяет развивать познавательный интерес через творческую активность, исследовательскую деятельность на основе умения делать обобщения по данным, полученным в результате исследования; Продолжает формирование основ гигиены (правила гигиены дыхания); Развивает умения сравнивать, анализировать и делать выводы; Формирует интерес к предмету, развивает эмоциональную и мотивационную сферы личности ученика. Воспитывает бережное отношение к своему организму, к своему здоровью, к
Опубликовано: 15.06.2018

Методическая разработка внеклассного мероприятия (по биологии и экологии) для обучающихся 5-8классов «На перекрестке наук»

Автор: Лягушкина Марина Михайловна
Методическая разработка внеклассного мероприятия «На перекрестке наук» – конкурсная игра-путешествие, касающаяся проблем экологии в Алтайском крае, расширяющая горизонты познания науки биологии, развивающая логическое мышление, формирующая коммуникативные умения обучающихся. Мероприятие состоит из семи конкурсов со звуковым, музыкальным и мультимедийным сопровождением. Конкурсные материалы соответствуют возрасту участников. Для поддержания интереса участников игровой программы предусмотрено чере
Опубликовано: 28.03.2018

Активные методы обучения на разных этапах урока в начальных классах

Автор: Милосердова Ольга Валерьевна
Переход начального образования на обучение по Федеральным государственным Стандартам второго поколения требует от педагогов абсолютно нового подхода к организации обучения. Для этого необходимы новые педагогические технологии, эффективные формы организации образовательного процесса, активные методы обучения. Цель статьи- научить применять активные методы(АМ) обучения на разных этапах уроков в начальных классах
Опубликовано: 01.02.2018

Сложные слова в повести И.С.Тургенева «Вешние воды»

Автор: Сёмина Елена Михайловна
Целью работы является выявление сложных слов (композитов) в повести И.С.Тургенева «Вешние воды». Предметом исследования являются сложные слова (подсчет, классификация, описание и выявление их стилистической значимости в тексте повести)
Опубликовано: 23.08.2017

Технологическая карта урока по теме: Кровообращение

Автор: Журавлева Ксения Евгеньевна
В данной статье отображены более десяти методических приемов, применяемых на современном уроке биологии, технологическая карта соответствует требованиям ФГОС. В данной статье отображен четко структурированный план - конспект урока по биологии 8 класса, в котором отмечено пошаговое действие как учителя, так и обучающихся. Данная разработка направлена не только на методическую часть но и на профилактическую сторону по заболеваемости сердечно – сосудистой системы человека
Опубликовано: 07.08.2017

Социальное взаимодействие учащихся в разновозрастных группах на примере разновозрастного кружка по биологии

Автор: Сидорович Ирина Николаевна
Данная статья направлена на изучение и исследование проблемы социального взаимодействия учащихся разных возрастов между собой. О необходимости создания разновозрастных кружков для учащихся средней и старшей школы, как фрагмент воспитательной деятельности направленный на формирование «социального взросления»
Опубликовано: 26.05.2017

Технологическая карта к уроку в 5 классе «Шляпочные грибы»

Автор: Романова Татьяна Сергеевна
Данная публикация представляет собой методическую разработку урока в 5 классе. Урок построен в соответствии с ФГОС и системно-деятельностным подходом; предполагает активную деятельность учащихся в течение всего урока. Урок интересен, позволяет повысить мотивацию учащихся к изучению биологии
Опубликовано: 16.05.2017