Конспект представлен, как совместная деятельность педагога с детьми по формированию знаний о достопримечательностях Санкт-Петербурга, в процессе которой совершенствуется связная речь, происходит воспитание патриотических чувств и развивается эстетическое восприятие окружающего мира.
Данная статья показывает степень важности подготовки ребёнка дошкольного возраста к обучению в школе. В нынешнее время общество находится в социально-экономических преобразованиях, сталкивается с повсеместной компьютеризацией, что требуется от современного человека подвижность мышления, быстрота ориентировки, творческий подход к решению различного рода задач. Именно поэтому современная система образования на первый план выдвигает задачу формирования интеллектуального потенциала школьника.
Вашему вниманию представляется занятие по познавательному развитию, направленное на расширение и уточнение представления о труде людей разных профессий. Также данный материал формирует положительное отношение к труду, вызывает стремление подражать трудящимся знакомых профессий. Способствует развитию речи, слухового восприятия, коммуникативных навыков. Воспитывает интерес и уважение к каждой профессии и к труду в целом, формирует дружеские взаимоотношения
Стандарты нового поколения требуют формирования у детей необходимых компетенций, т.е. развития личности ребенка. Когда содержание образования выступает средством ее самостановления, усвоения дошкольником способов познания, саморазвития, ориентации в окружающем мире. Именно это определяет основные направления и содержание работы педагога по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». В отличии от ФГТ музыкальное развитие перестало быть отдельной образовательной областью, а ст
В статье отражена проблема облегчения адаптационного синдрома у детей к условиям ДОО. Автор отмечает, что успешность его прохождения во многом зависит от грамотности построения взаимодействия с родителями воспитанников
Автор раскрывает актуальность проблемы приобщения дошкольников к национальной культуре, опираясь на личный опыт организации русских народных праздников в условиях ДОУ
Наблюдения и анализ игровой деятельности показали, что большинство детей имеют низкий уровень заинтересованности в получении результата, не умеют действовать в команде, не способны самостоятельно решать проблемные ситуации.
Моя педагогическая находка для решения этой проблемы — Квест - технология. Это игровая технология, которая имеет четкую дидактическую задачу, план игры, ведущего (наставника) и четкие правила
В статье рассматриваются этапы формирования патриотической стороны личности в дошкольном возрасте. Подробно расписана периодизация и формы работы с дошкольниками. Описана роль тесного взаимодействия детского сада и семьи в нравственно-патриотическом воспитании. На опыте работы детского сада № 8»Солнышко» наглядно продемонстрированы формы взаимодействия с родителями
Прочные основы системного мышления, интеграция информатики, математики, физики, черчения, технологии, естественных наук с развитием инженерного творчества. Внедрение технологий образовательной робототехники в учебный процесс способствует формированию личностных, регулятивных, коммуникативных и, без сомнения, познавательных универсальных учебных действий, являющихся важной составляющей современного образования
Данная разработка предлагает педагогам дошкольного образования ознакомиться с опытом работы по закреплению и обобщению знания детей старшего дошкольного возраста по формированию основ финансовой грамотности дошкольников, способности к принятию собственных решений опираясь на свои знания и умения в познавательной деятельности.
В данной разработке включены активные ссылки на видеоролики «Финансовые задачи от родителей».
В данную методическую разработку включена интерактивная игра «Своя игра. Пр
Данная разработка предлагает педагогам дошкольного образования ознакомиться с опытом работы по закреплению и обобщению знания детей старшего дошкольного возраста о Санкт-Петербурге: достопримечательности города, символики, истории создания, привитие любви к своему городу
