Разработка урока по обществознанию «Семья – это кристалл общества»

Автор: Белоусова Светлана Ивановна
Разработка данного урока предназначена на 11 класса социально-экономического профиля. Это урок изучения нового материала с использованием технологии модульного обучения, групповой работы и проблемного обучения (кроссенс). На уроке рассматриваются проблемы семьи как социального института и малой социальной группы, сопоставляются характеристики патриархальной и эгалитарной семьи, иллюстрируются функции семьи и обсуждаются проявления кризиса современной семьи
Опубликовано: 03.06.2019

Приёмы восприятия и фиксирования информации на уроках истории

Автор: Коршунова Елена Александровна
Одной из основных проблем работы учителя истории является использование наиболее эффективных способов восприятия и фиксирования исторической информации. Метапредметный подход вызывает сегодня множество дискуссий, в том числе и вопрос – что считать текстовой информацией? Сегодня существует мнение, что историю нужно изучать только по первоисточникам
Опубликовано: 26.02.2019

Предпосылки создания Русского студенческого христианского движения

Автор: Голышева Виктория Александровна
Данная статья посвящена предпосылкам создания Студенческого христианского движения в России на рубеже XIX-го и XX-го века. В статье кратко рассмотрены основные принципы работы международных христианских молодежных организаций (Христианского союза молодых людей и Всемирного студенческого христианского союза), повлиявших на возникновение Движения в России. Также в статье рассмотрены условия, в которых начинало работу Движение и трудности, с которыми сталкивались его инициаторы
Опубликовано: 12.02.2019

Формирование патриотизма подростков посредством проектной деятельности в общеобразовательной организации

Автор: Рыбалова Оксана Николаевна
Тема данной статьи «Формирование патриотизма подростков посредством проектной деятельности в общеобразовательной организации» были рассмотрены организационно-педагогические условия формирования и воспитания патриотизма в конкретной общеобразовательной организации, результаты промежуточных наблюдений
Опубликовано: 27.12.2018

Разные точки зрения на уроках истории: что умеют школьники и чему их можно научить?

Автор: Шевченко Дарья Владимировна
В статье приведены результаты небольшого исследования, посвящённого умению школьников работать с разными точками зрения на уроках истории. Выявлены сформированные умения учеников в этой сфере, сформулированы перспективы их развития
Опубликовано: 12.11.2018

Методические рекомендации по работе над понятийным аппаратом учащихся на уроках истории и обществознания

Автор: Хабибуллина Гулия Галиакбаровна
Требования к результатам обучения и освоения содержания курсов истории и обществознания в новых стандартах обучения указывают на необходимость достижения учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов, которые включают в себя знания, умения и навыки, сформированные в процессе работы над понятийным аппаратом. Они подразумевают знание ряда ключевых понятий, определение сущностных характеристик объекта, выбор верных критериев для сравнения, сопоставления и оценки объекта, исследова
Опубликовано: 21.09.2018

Тест по истории России 8 класс: Внутренняя и внешняя политика Николая I

Автор: Курошин Антон Валерьевич
Работа состоит из трёх частей и представляет собой комплекс вопросов, составленных на основе учебника «Истории России. XIX век». Тест включает в себя вопросы и задания разного уровня сложности к темам связанным с политикой императора Николая I. Часть заданий ориентирована на работу с иллюстративным материалом, биографиями, документами
Опубликовано: 03.04.2018

Технологическая карта урока истории 5 класс. Тема: Военные походы фараонов

Автор: Прокопенко Любовь Ивановна
Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС. Данная тема изучается в разделе «Древний Египет». Материал урока позволяет подвести учащихся к пониманию причин и последствий военных походов фараонов Древнего Египта. Тип урок: урок –исследование
Опубликовано: 30.03.2018

Партии России Пособие для учащихся (краткий курс)

Автор: Куц Татьяна Александровна
Данная работа содержит краткую информацию о политических партиях России (целях и задачах). Способствует формированию активной гражданской позиции учащихся, расширяет мировоззрение школьников о политической жизни нашего государства. Актуальна в рамках предвыборной компании
Опубликовано: 11.03.2018

Воспитание патриотизма посредством изучения истории «Родного края» у подростков

Автор: Рыбалова Оксана Николаевна
В статье рассказывается о проектной деятельности обучающихся в рамках календарно-тематического плана по Истории России, включения их в исследовательскую работу в рамках смежных проектов
Опубликовано: 30.01.2018

Султановцы в боях за Родину

Автор: Тажиев Асланбек Сарсембекович
Историческое исследование о ветеранах-земляках
Опубликовано: 29.01.2018

Как нравственное воспитание на уроках истории формирует личность

Автор: Шарова Татьяна Федоровна
XXI-й век – время компьютерных технологий. Но при всём этом мы не должны забывать, что нравственное воспитание никуда не исчезло, оно является важнейшей задачей в современной школе.
Опубликовано: 30.12.2017

Технологическая карта урока истории «Древнее Двуречье»

Автор: Ашихмина Яна Сергеевна
Технологическая карта урока является новым инструментом учителя в построении урока, он позволяет отразить системно-деятельностный подход в обучении. Технологическая карта урока представляет собой таблицу, позволяющую структурировать урок по выбранным учителем параметрам, продумать деятельность учителя и учащихся на уроке
Опубликовано: 30.12.2017

Активные методы преподавания экономики

Автор: Ашихмина Яна Сергеевна
Модернизация российского образования, концепция профильного образования вызвали необходимость введения новых стандартов, программ, учебников. Образование направлено на обеспечение перехода от передачи знаний к развитию творческих способностей каждого обучающегося, раскрытию им своих возможностей, подготовке к жизни в современных условиях на основе системно-деятельностного подхода и придания образовательному процессу воспитательной функции. В рамках системно - деятельностного подхода игра является
Опубликовано: 30.12.2017

Интегрированный урок (обществознание, английский язык, технология) «Сохраним природу вместе»

Автор: Будылина Ольга Михайловна, Заставнюк Марина Анатольевна, Черданцева Татьяна Андреевна
2017 год объявлен годом экологии. Экологические проблемы на сегодняшний момент приобретают актуальность в связи с резким ухудшением ситуации в мире. Экологические проблемы носят глобальный характер и от усилий каждого человека, государства зависит решение данных проблем. На уроке возникает возможность обсудить вопрос важности развития экологического сознания человека, на примере рассмотрения необходимости осознанного отношения и ответственности в решении экологических проблем, определить роль лич
Опубликовано: 16.12.2017

Взаимодействие коллекторских агентств с банками на начальном этапе их сотрудничества в РФ

Автор: Карпунова Варвара Александровна
Взаимодействие коллекторских агентств с банками на начальном этапе их сотрудничества в РФ
Опубликовано: 16.10.2017

Коллекторская деятельность: анализ ситуации изнутри. (Проблемы и перспективы развития)

Автор: Карпунова Варвара Александровна
Коллекторская деятельность: анализ ситуации изнутри. (Проблемы и перспективы развития)
Опубликовано: 16.10.2017

Рецензия Основы правового самбо

Автор: Винецкий Рудольф Валентинович
Авторская методика обучения учащихся основам практической самообороны и ориентация школьников на правовое решение существующих проблем
Опубликовано: 16.09.2017

Историческая игра «Путешествие по Средним векам»

Автор: Московская Елена Анатольевна, Рыбина Наталья Викторовна
В работе представлен подробный сценарий игры – викторины, разработанной с учетом требований ФГОС второго поколения. Игра предназначена для учащихся 6 класса, проводится как обобщение по курсу «Средние века» как соревнование между командами в одном классе или может использоваться для проведения внеклассного мероприятия (в рамках предметной исторической недели ) в параллели 6-х классов
Опубликовано: 28.07.2017

Разработка парламентского урока

Автор: Матвеева Оксана Владимировна
Парламентский урок, посвящённый изучению «Стратегии социально-экономического развития республики Татарстан до 2030 года». Этот важнейший документ является не просто экономическим планом, он важен как план действий для успешного социально-экономического развития всей республики в целом. Учащиеся 11 классов выступают в качестве экспертов различных направлений «Стратегии…».
Опубликовано: 29.06.2017