Почему нужно обучать детей пению с раннего возраста?

Автор: Сахарова Екатерина Петровна
Почему, когда и для чего нужно как можно раньше начинать обучать детей пению
Опубликовано: 05.05.2019

Формирование некоторых профессиональных навыков на материале фортепианных произведений старших классов ДШИ, ДМШ

Автор: Колотова Юлия Александровна
1.Учащийся готовится исполнить Аллеманду двумя руками, представляет динамические задачи, тембральное течение голосов. Стремление к хорошему звукоизвлечению, понимание интонационного смысла (спеть мелодию, спеть и сыграть одновременно). 2.Муз. момент играет двумя руками. Знакомиться с жанром, придумывает и представляет худож. образ произведения, подготовка рисунка. Учится исполнительским навыкам
Опубликовано: 30.01.2019

Проект «Синтез искусств» в рамках проведения летней сессии отделения изобразительного искусства ШХО для одаренных детей Пермского края

Автор: Оборина Ольга Григорьевна
Статья об интеграции видов искусств в рамках обучения изобразительному искусству в школе художественного образования для одаренных детей
Опубликовано: 12.11.2018

Развитие музыкально-исполнительской культуры как психолого-педагогическая проблема

Автор: Сафиуллина Алина Аликовна
«Сценический опыт, накопленный за годы обучения, является важным в любой области музыкального искусства. Следовательно, учащийся должен в полном объеме владеть необходимыми теоретическими знаниями и практическими навыками подготовки к выступлениям перед любой аудиторией. Поэтому уже во время обучения необходимо предоставлять учащимся реализацию возможностей творческой самореализации в исполнительской деятельности, создавать особые психолого-педагогические условия в процессе их подготовки к публи
Опубликовано: 12.11.2018

Конспект урока по музыке 4 класс на тему: Зимнее утро

Автор: Диденко Ирина Александровна
Конспект урока по музыке для 4 класса разработан на основе требований ФГОС начального общего образования; рабочей программы курса «Музыка» авторов Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина, с использованием элементов проблемного обучения. Урок направлен на развитие творческих способностей и формирование структур творческой деятельности учащихся. А так же вырабатывание у них вокально-хоровых навыков
Опубликовано: 01.10.2018

Программа по музыкальной литературе для ДШИ и ДМШ. Предпрофессиональный цикл

Автор: Мусатова Татьяна Данииловна
Программа учебного предмета направлена на подготовку будующих музыкантов. Срок освоения 5(6 лет)
Опубликовано: 27.09.2018

Слушание музыки для музыкальных отделений ДМШ и ДШИ. Предпрофессиональный цикл

Автор: Мусатова Татьяна Данииловна
Программа учебного предмета представляет собой первый этап изучения предмета Музыкальная литература в системе подготовки будущих музыкантов. Срок освоения 3 года.
Опубликовано: 27.09.2018

Программа по музыкальной литературе для ДШИ и ДМШ. Общеразвивающий цикл

Автор: Мусатова Татьяна Данииловна
Программа учебного предмета направлена на воспитание грамотных любителей музыки. Срок освоения 4 года.
Опубликовано: 27.09.2018

Креативные стратегии в разработке макетов наружной рекламы

Автор: Субботина Карина Владимировна
Данная статья посвящена социальной рекламе в Белгородской области. Основываясь на личном опыте, в статье приведены принципы построения социальной рекламы, которые имеют благоприятное влияние на личность.
Опубликовано: 31.08.2018

Музыкальная память, её взаимосвязь с внутренним слухом

Автор: Логинова Ирина Николаевна
Методическое сообщение
Опубликовано: 09.08.2018

Воспитание образного мышления в классе фортепиано на начальном периоде обучения

Автор: Рычкова Наталья Александровна
Учитель сеет зерна на поле знаний, а так же растит урожай, который ученик собирает всю свою жизнь: пусть это будет разумное, доброе, вечное. Все , что ребенок приобретает в процессе обучения, проявляется в последствии во всех сферах его жизни
Опубликовано: 07.06.2018

Квест «Тайны Леонардо»

Автор: Сурнина Оксана Юрьевна
Игра-квест по творчеству Ленардо да Винчи. Направлена на актуализацию и систематизацию знаний по теме
Опубликовано: 07.04.2018

Программа учебного предмета «Рисунок»

Автор: Аглиуллина Татьяна Николаевна
Программа учебного предмета направлена на организацию профессионального самоопределения учащегося для поступления в ССУЗы и ВУЗы архитектурного направления
Опубликовано: 29.01.2018

Комплекс занятий по композиции дизайна «Экомусор» «Композиции из бросового материала»

Автор: Крылова Нина Сергеевна
Краткое содержание и иллюстрации тем по композиции дизайна «Экомусор»
Опубликовано: 25.01.2018

Педагогическая технология «перевернутый класс»- преимущества и недостатки

Автор: Снежкова Татьяна Владимировна
В данной статье рассматривается модель «перевёрнутый класс» как один из компонентов смешанного обучения: рассматривается основная идея содержания данной технологии; выявлены отличия классического урока от учебного занятия в формате «перевернутый класс», проанализированы преимущества и недостатки применения этой технологии в практической деятельности. Ключевые слова: технология «перевёрнутый класс», «личное мобильное образовательное устройство», электронный образовательный ресурс, ИКТ технологии.
Опубликовано: 17.01.2018

Пение,как способ развития детей с нарушением речи

Автор: Шелыганова Алина Сергеевна
Статья посвящена сложной и неоднозначной проблеме инклюзивного подхода в образовании, актуальность которой связана с осознанием необходимости оптимального включения в образовательный процесс детей с ограниченными возможностями. В статье рассматриваются некоторые аспекты инклюзивного подхода в применении к развитию школьников с нарушениями речи, а также возможные формы его реализации в условиях школы
Опубликовано: 08.12.2017

Открытое интегрированное музыкальное занятие «Приключения красок»

Автор: Бучумова Эльвира Рафаэлевна
Необычное занятие в форме мюзикла, где дети занимаются повседневными видами музыкальной деятельности, но в более интересной театральной форме, где проявляется индивидуальность каждого ребенка
Опубликовано: 02.12.2017

Книга – раскраска «Музыкальные инструменты»

Автор: Махова Ольга Валерьевна
В книгу вошли картинки музыкальных инструментов с загадкам. С помощью данного пособия вы сможете познакомить ребенка с музыкальными инструментами и раскрасить их. Такая игра развивает память, зрительное и слуховое восприятие, мелкую моторику, расширяет словарный запас, формирует интеллект. Книга содержит авторские песенки – попевки. Они необходимы для развития голосового аппарата. Пение попевок можно сопровождать хлопками, притопами, звуками шумовых инструментов; а также использовать элемент те
Опубликовано: 31.10.2017

«Музыкальная мозаика» - как способ осуществления развития художественно-творческих компетентностей обучающихся

Автор: Мокеева Елена Ивановна
Музыкальное творчество это необычная познавательно-поисковая деятельность, направленная на совершенствование индивидуально-творческого развития обучающегося. «Музыкальная мозаика» - содержит практические наработки, направленные не только на развитие творческого начала младших школьников, но и на дальнейшее усовершенствование музыкально-практической деятельности подростков
Опубликовано: 23.10.2017

Развитие познавательных способностей старших дошкольников средствами изобразительной деятельности

Автор: Эм Мария Николаевна
Надо ли знакомить маленьких детей с творчеством? С этими вопросами сталкивается каждый взрослый, занимающийся с дошкольниками изобразительным искусством. Что мы знаем о детских рисунках, мыслях и желаниях изобразить? Что же такое творчество для детей?
Опубликовано: 20.10.2017