65 лет творчества и служения искусству. История становления и развития фортепианного отделения Детской школы искусств №10 города Тайга

Автор: Дорохина Наталья Михайловна, Тимергазина Юлия Владимировна, Кинева Нина Владиировна
В работе представлены основные этапы 65-летней истории становления и развития фортепианного отделения детской школы искусств города Тайга. Обобщается многолетний опыт работы преподавателей класса фортепиано, говорится о проблемах, перечислены основные достижения и творческие связи. В качестве источников информации использованы документация МБУ ДО «ДШИ №10» ТГО, архивные данные исторического музея г. Тайга, публикации в прессе, а также воспоминания преподавателей. Эта исследовательская работа б
Опубликовано: 31.10.2021

План-конспект урока по предмету композиция прикладная на тему: «Растительный орнамент в квадрате»

Автор: Котова Анна Андреевна
Комбинированный тип урока (урок-изучение и закрепление нового материала и практическая работа). Цель урока создание стилизации природной формы. Урок направлен на развитие творческих способностей детей и активизацию исследовательско-познавательной деятельности
Опубликовано: 06.10.2021

Проектная деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения и как условие развития общей культуры обучающихся

Автор: Вальтер Надежда Ивановна
Данная тема – результат моей продуктивной творческой деятельности в классах с углубленным изучением изобразительного искусства. В публикации рассматриваются актуальные проблемы формирования метапредметных умений, обогащения нравственного опыта современного школьника, развития его общей культуры через интересные приемы, методы и технологии. В нашем образовательном учреждении в ходе реализации программ по предметам ИЗО, таким как: рисунок, живопись, основы дизайна, ИХОР, проектная деятельность
Опубликовано: 20.08.2021

Методическая разработка открытого урока в классе аккордеона. Тема урока: «Развитие двигательных навыков аккордеониста при помощи гамм, упражнений»

Автор: Воронцова Мария Владимировна
Гамма – это основа исполнительского искусства. Гамма для аккордеона - это специальные упражнения для исполнителей. Гамма – это средство развития беглости пальцев. Урок проводится в игровой форме, на так называемой «Кухне для черепашек». Персонажи – повар, поварята (ученики), а в конце урока – настоящее угощение. Во время урока ученики исполняют упражнения для пальчиков, играют гаммы, аккорды, арпеджио. Далее – на примере произведений показывают, как гамма «проникает» в мелодию, помогает техниче
Опубликовано: 18.08.2021

Гаммы. Что это такое и зачем они нужны?

Автор: Воронцова Мария Владимировна
Что такое гамма? Первое - это последовательность звуков в определенной тональности. Второе – аккорды – три или более звуков, которые взяты одновременно. А если аккорды сыграть по звукам, последовательно один за другим, - получится арпеджио. Но зачем это нужно? Зачем нужно день за днем играть эти нудные трудные упражнения под названием «Гаммы»? Почему нельзя сразу наслаждаться исполнением красивых мелодий? Как из строгой неприступной дамы гамма превращается в игривую шпионку и начинает служить
Опубликовано: 14.08.2021

Фольклор в жизни ребенка

Автор: Андреева Наталья Александровна
Статья и фото
Опубликовано: 16.06.2021

Методическая разработка на тему: «Знакомство с техникой «пастель» на уроках композиции в 1 классе ДШИ»

Автор: Крупеня Анна Валерьевна
Методическая разработка предназначена для преподавателей 1 классов изобразительного искусства и может быть использована для подготовки к урокам композиции. Цель методической работы – выявить роль пастели как средства отображения окружающей действительности, показать особенности использования пастели как одного из универсальных материалов на уроках композиции, развить умения, навыки грамотного выражения своих творческих замыслов. Задания строятся на таких свойствах пастели как: растираемость, мягк
Опубликовано: 22.05.2021

Методическая разработка урока по урока по фортепиано (3 класс) Тема: Средства музыкальной выразительности.Работа над образной составляющей произведения

Автор: Скабцова Виктория Андреевна
Данная методическая разработка, ориентирована на формирование и развитие мышления и музыкально-художественных впечатлений учащегося младших классов, на развитие исполнительских навыков игры на музыкальном инструменте
Опубликовано: 28.04.2021

Методическая разработка урока по сольфеджио (7 класс) Тема: Доминантовый септаккорд с обращениями

Автор: Пискарёва Галина Николаевна
Данная методическая разработка, ориентированная на развитие гармонического слуха и музыкального мышления учащихся, предназначена для использования предложенных форм работы и заданий на уроке сольфеджио в старших классах
Опубликовано: 28.04.2021

Виолончель в творчестве Д.Д.Шостаковича

Автор: Киселева Екатерина Александровна
В данной статье дается краткий обзор виолончельного творчества великого советского композитора. Несмотря на то, что Дмитрий Шостакович написал не так много произведений для виолончели, каждое это произведение является мировым шедевром и входит в репертуар лучших виолончелистов мира
Опубликовано: 18.03.2021

Проектная деятельность на уроках изобразительного искусства или творческий эксперимент в 7 классе? «Инсталляция»

Автор: Агамирзоева Мария Владимировна
Разработка серии уроков в 7 классе и представление опыта по теме «Инсталляция»
Опубликовано: 07.12.2020

Импрессионизм в живописи

Автор: Мухина Алена Сергеевна
История изобразительного искусства и художественных стилей которая оказывает огромное влияние на воспитательный процесс, процесс формирования личности и обширные знания по базовым дисциплинам в художественной школе и художественных студиях
Опубликовано: 18.11.2020

Музыкотерапия, как лечение души и тела

Автор: Канина Олеся Сергеевна
Музыкотерапия – это психотерапевтическая практика, в которой основным методом лечения служит музыка. Такой вид практики используется для поддержки детей и взрослых в их желании улучшить свое здоровье и благополучие. Целью терапии является эмоциональное переживание и помощь в адаптации человека в разных жизненных ситуациях
Опубликовано: 07.11.2020

Статья-проект: «Выявление и развитие творческих способностей обучающихся среднего возраста в процессе декорирования мебели»

Автор: Митюшкина Елена Леонидовна
Занятие в учреждениях дополнительного образования детей обладает рядом особенностей: оно менее регламентированное, более гибкое, свободное по составу субъектов, по чередованию форм работы, насыщению разными видами деятельности; в отличие от школьного урока, основанного на стандартизованном программном материале, оно носит элемент опережения; имеет другую систему оценивания результатов деятельности обучающихся. Таким образом, занятия в учреждениях дополнительного образования детей направлены на ра
Опубликовано: 12.05.2020

Великие песни Великой Победы

Автор: Рамазанова Альфия Фаритовна
В статье говорится о роли военных песен в формировании нравственно-патриотических чувств у детей
Опубликовано: 12.05.2020

Реализация проекта «Этно-экологическая смена «Иваны, помнящие родство» в летнем оздоровительном лагере «Нечайка» – как инновационная форма актуализации фольклора и этнографии русских для детей и подростков

Автор: Елена Викторовна Бурнышева
В статье описан опыт участия детского фольклорного ансамбля в реализации профильной фольклорной смены в летнем детском оздоровительном лагере
Опубликовано: 30.04.2020

Вокальное воспитание детей и подростков в хоровом коллективе

Автор: Доринова Екатерина Алексеевна
Методическое сообщение предназначено для преподавателей вокально-хоровых дисциплин ДМШ, ДШИ и других учреждений дополнительного образования детей. В работе уделено внимание особенностям занятий с детьми 7-8 и 11-12 лет, принципам и задачам вокально-творческого воспитания учащихся
Опубликовано: 14.04.2020

Значение ансамблевого музицирования для творческой самореализации учащихся общемузыкального отделения ДМШ

Автор: Лоренц Викторина Викторовна
Статья основана на концепции личностно-ориентированного обучения, которая предлагает ряд позиций для понимания этой системы обучения
Опубликовано: 28.03.2020

Противоречивость, многомерность, контрастность образа человека XIX века (сценарий лекции-концерта для учащихся старших классов)

Автор: Пискарёва Галина Николаевна
Данная разработка, ориентированная на воспитание музыкального вкуса и расширение интеллектуального кругозора старшеклассников – одна из интереснейших форм внеклассного мероприятия – лекция-концерт. Через искусство человек всегда стремится выразить собственные представления о мире. И XIX век – историческая эпоха, которая несет свое представление о человеке, о человеческой красоте, которое формировалось существующими общественными условиями, характером жизненного уклада и вкусами господствующих
Опубликовано: 28.03.2020

Особенности формирования и развития навыка чтения с листа

Автор: Берникова Елена Сергеевна
Работа посвящена вопросам овладения комплексом навыков беглого чтения нот с листа у учащихся детских музыкальных школ, в ней рассмотрены психолого-педагогические аспекты данной проблемы, исходя из потребности практики. Работа состоит из теоретической части и из методических рекомендаций по обучению чтению с листа с описанием этапов работы. Методическая разработка предназначена преподавателям фортепиано музыкальных школ и школ искусств
Опубликовано: 09.02.2020