Правописание суффиксов действительных причастий настоящего времени
Автор: Дубинина Надежда Валентиновна
Урок русского языка в 7 классе. Тема "Правописание суффиксов действительных причастий" включает описание хода урока с указанием цели и задач, методических приёмов.
Опубликовано: 03.11.2025
Литературно-музыкальные композиции. Из опыта работы
Автор: Трудакова Олеся Ивановна
Литературно-музыкальные композиции на уроках русского языка и литературы— это эффективный инструмент для погружения учащихся в мир художественного текста.
Опубликовано: 03.11.2025
Эффективные методы работы с грамматическими ошибками в обучении русскому языку и литературе
Автор: Андросова Наталья Ивановна
В статье рассматриваются эффективные формы, методы и приёмы работы с грамматическими ошибками в устной и письменной речи учащихся при изучении русского языка и литературы. Особое внимание уделяется пропедевтической работе, направленной на предотвращение ошибок через систематическое закрепление грамматического материала и формирование учебно-языковых и коммуникативных навыков. Доклад описывает комплексный подход, включающий теоретическую подготовку по школьному курсу грамматики, практические упраж
Опубликовано: 29.10.2025
Формирование софт скиллс на уроках русского языка в условиях СПО
Автор: Матвиенко Марина Владимировна
Данная статья рассматривает процесс формирования коммуникативных навыков, как главной составляющей софт скиллс, на уроках русского языка с учетом профессиональной направленности в условиях среднего профессионального образования
Опубликовано: 29.10.2025
Сценарий литературного батла в 11 классе по творчеству И. Бунина, А. Куприна, М. Горького
Автор: Чистякова Любовь Васильевна
Данная методическая разработка ориентирована на учащихся 11 классов и направлена на повышение интереса к чтению, активизацию творческой и интеллектуальной инициативы участников.
Опубликовано: 27.10.2025
Формирование критического мышления через исследовательскую деятельность учащихся
Автор: Саттарова Райса Фаргатовна
В современной школьной практике все большее внимание уделяется развитию у учащихся навыков самостоятельной работы с информацией. Одним из эффективных способов формирования критического мышления является организация исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературы.
Опубликовано: 22.10.2025
Употребление имён числительных в профессиональной деятельности металлургов
Автор: Рощупкина Елена Николаевна
В статье рассматривается специфика употребления имён числительных в профессиональной речи металлургов. Анализируются функциональные особенности количественных, порядковых и собирательных числительных, их роль в технической документации, устных производственных коммуникациях и стандартах отрасли. Особое внимание уделено нормам согласования, особенностям склонения и типичным ошибкам. Ключевые слова: имена числительные, профессиональная лексика, металлургическое производство, техническая документ
Опубликовано: 18.10.2025
Роль уроков русского языка и литературы в духовно-нравственном воспитании школьника
Автор: Лютова Ольга Валентиновна
В современном мире, полном перемен и сложных вызовов, задача школы — не только передать ученикам знания, но и помочь им стать людьми с твердыми моральными устоями, чуткой душой и ясным пониманием добра и зла. В этом благородном деле особая роль отводится урокам русского языка и литературы, которые являются настоящей сокровищницей духовного опыта нашего народа.
Опубликовано: 14.10.2025
Формирование читательской грамотности с помощью художественного и нехудожественного текста на уроках русского языка и литературы
Автор: Леонтьева Татьяна Николаевна
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты формирования читательской грамотности как одной из ключевых компетенций современного школьника. Автор анализирует специфику работы с художественными и нехудожественными текстами, предлагает конкретные методические приемы и примеры заданий для интеграции в учебный процесс по русскому языку и литературе, направленные на развитие способностей к поиску информации, ее интерпретации, критической оценке и рефлексии.
Опубликовано: 09.10.2025
Односоставные предложения в школьном курсе русского языка: лингвистический и методический аспекты
Автор: Еремина Виктория Владимировна
В статье рассматриваются особенности изучения односоставных предложений в школьном курсе русского языка. Анализируются основные типы односоставных конструкций, внимание уделяется трудностям их разграничения, особенно в отношении обобщённо-личных предложений. Подчёркивается значимость данной темы для формирования языковой компетенции школьников, развития их аналитических навыков и речевой культуры. Отмечается, что работа с односоставными предложениями позволяет учащимся осознавать богатство вырази
Опубликовано: 15.09.2025
Методическая разработка системы упражнений при изучении раздела «Лексика» (5-6 классы)
Автор: Лебедева Анна Вячеславовна
В статье рассматриваются теоретические основы и практические аспекты формирования лингвистической компетенции как ключевого компонента языкового образования на уроках русского языка. Анализируются основные подходы, методы и приемы (языковой анализ, работа с языковыми единицами и категориями, наблюдение за языком) для развития у учащихся системы знаний о языке, его устройстве, функционировании и нормах.
Опубликовано: 15.09.2025
Визуализация на уроках литературы и русского языка в 5-9 классах
Автор: Дементьев Никита Анатольевич
Данная статья рассказывает о методах и приёмах визуализации на уроках русского языка и литературы
Опубликовано: 12.09.2025
Межпредметные связи как средство повышения эффективности обучения русскому языку и литературе
Автор: Моисеева Марина Александровна
В статье рассматриваются теоретические и методологические аспекты применения межпредметных связей на уроках русского языка и литературы, раскрыты подходы к основным понятиям и значение межпредметных связей в контексте рассматриваемых школьных предметов. Автором разработаны схема и критерии оценки эффективности урока с использованием межпредметных связей, а также практические рекомендации для учителей русского языка и литературы
Опубликовано: 07.09.2025
Мастер-класс «Лепбук. Устное народное творчество»
Автор: Воронина Наталья Геннадьевна
Одним из способов достижения этой цели образования может стать использование на уроках и внеурочной деятельности технологии создания лэпбука. Собирательный образ плаката, книги и раздаточного материала, который направлен на развитие у учащегося творческого потенциала, который учит мыслить и действовать креативно в рамках заданной темы, расширяя не только кругозор, но и формируя навыки и умения, необходимые для преодоления трудностей и решения поставленной проблемы.
Опубликовано: 28.08.2025
Работаем с лексикой на уроках русского языка в 5 классе: приемы и способы
Автор: Курякова Яна Игоревна
В статье представлены методы работы с лексикой на уроках русского языка в 5 классе.
Опубликовано: 28.08.2025
Развитие универсальных учебных действий на уроках русского языка в средней школе при изучении имени существительного
Автор: Анпилогова Валентина Дмитриевна
В статье рассматривается вопрос о развитии познавательных способностей учащихся. Опираясь на имеющийся опыт, автор рассматривает некоторые эффективные методические приёмы работы на уроках русского языка.
Опубликовано: 11.08.2025
Знаете ли вы русскую литературу конца XIX-начала XX века? (Тесты для углубленного изучения литературы)
Автор: Колесникова Ольга Владимировна
Учебно-методическое пособие (контрольно-измерительные материалы) включает вопросы по истории и содержанию произведений русской литературы конца XIX – начала XX века, ответы к ним. Материалы пособия отвечают действующей программе литературного образования в средней общеобразовательной школе, а также требованиям ЕГЭ по литературе. Пособие может быть использовано учащимися для самостоятельной работы, учителями на уроках литературы и во внеклассной работе (для проведения викторин, конкурсов, олим
Опубликовано: 01.08.2025
Проблемы преподавания русского языка в многонациональных школах и пути их решения на практике
Автор: Земцова Ирина Александровна
Статья посвящена проблемам преподавания русского языка в многонациональных школах и предлагает конкретные пути их преодоления. Рассматриваются актуальные аспекты методики обучения, учитываются межкультурные различия и опыт лучших практик отечественных и зарубежных исследователей.
Опубликовано: 29.07.2025
Мастер-класс «Практика формирования и развития читательской грамотности учащихся при работе с текстом»
Автор: Колесникова Ольга Владимировна
Цель работы:представление опыта работы с текстом на уроках литературы. Задачи: *познакомить с основными понятиями, связанными с функциональной грамотностью; *представить приёмы работы с текстом на уроках литературы и применить их на практике
Опубликовано: 21.07.2025
Трансформация текста как инструмент развития функциональной грамотности и языковой интуиции учащихся
Автор: Сажина Ирина Владимировна
Материал посвящён методике работы с текстами через задания на трансформацию: изменение жанра, стиля, типа речи, синтаксической структуры.
Опубликовано: 15.07.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера