Конспект музыкального занятия: «В гости к морским обитателям» с использованием интерактивного пола Magium
Автор: Васкан Елена Васильевна
Дети в игровой форме знакомятся с разнообразием подводного мира, учатся эмоционального откликаться на музыку и передавать ее характер в движении. Использование интерактивного оборудование делает занятие более наглядным, динамичным и запоминающимся, повышает познавательный интерес и вовлечённость детей в образовательный процесс.
Опубликовано: 11.06.2026
Основные аспекты изучения темы «Периодический закон и Периодическая система» в школе в рамках реализации ФГОС
Автор: Панова Ирина Анатольевна
Невозможно переоценить роль темы «Периодический закон и Периодическая система химических элементов» в школьном курсе химии, особенно она возрастала в юбилейном 2024 году (155 лет Периодическому закону и 190 лет со дня рождения Д.И. Менделеева). Новые аспекты в изучении данной темы появляются в рамках реализации ФГОС. В связи с введением нового УМК О.С. Габриеляна, И.Г. Остроумовой, С.А. Сладкова, издательства «Просвещение», одобренного федеральным перечнем учебников, реализующих ФГОС О
Опубликовано: 11.06.2026
Методическая разработка урока истории и литературы в 5 классе (с применением телемоста) «12 подвигов Геракла: миф или историческая реальность?»
Автор: Хуснутдинова Ольга Николаевна, Ермачкова Анастасия Евгеньевна
Методическая разработка «12 подвигов Геракла: миф или историческая реальность?» предназначена для урока литературы и истории в 5 классе по программе «Древняя Греция». Урок проходит в двух классах одновременно и связан телемостом через видеосвязь в мессенджере MAX. Урок входит в курс внеурочной деятельности и направлен на развитие аналитического мышления, умения работать с мифологическими текстами и историческими источниками. Замысел урока — показать связь мифологии с историческими событиями и выз
Опубликовано: 11.06.2026
Эффективные игровые методики закрепления теоретического материала на уроках «Охрана труда» у лиц с ОВЗ. Игры: «Клубочек» и «Снежный ком»
Автор: Балдина Дарья Николаевна, Гриднева Ева Сергеевна
В статье проанализирован опыт проведения игры у обучающихся с ОВЗ в группе Сб-24, по формированию профессиональных компетенций в области дисциплины «Охрана труда».
Опубликовано: 11.06.2026
Развитие речи детей дошкольного возраста посредством игровых технологий
Автор: Масленникова Елена Александровна
Статья для педагогов дошкольного образования
Опубликовано: 05.06.2026
Педагогические условия развития социальной активности старшеклассников через организацию деятельности органов школьного самоуправления
Автор: Чуклинова Алина Владимировна
В статье обосновывается актуальность развития органов школьного самоуправления с целью формирования и поддержания социальной активности старшеклассников. Отмечается, что развитие активности школьников является важным элементом воспитания: государство заинтересовано в воспитании самостоятельных, ответственных, социально активных граждан. Социальная активность продуктивно развивается в коллективной деятельности, где происходит взаимодействие. Кроме того, в образовательной организации важным
Опубликовано: 04.06.2026
Взаимодействие музыкального руководителя детского сада с родителями
Автор: Краснова Евгения Юрьевна
Методы взаимодействия музыкального руководителя детского сада с родителями воспитанников.
Опубликовано: 03.06.2026
Опыт сотрудничества реабилитационного центра с женским монастырем Всех Русских святых
Автор: Манукян Елена Олеговна
В реабилитационном центре мероприятия патриотического и духовно-нравственного направления на протяжении нескольких лет проводятся совместно с сестрами женского монастыря Всех Русских святых.
Опубликовано: 02.06.2026
Психологическая безопасность обучающихся в образовательной организации
Автор: Ливада Ирина Петровна
Психологическая безопасность - это состояние психологической защищённости, а также способность человека и среды отражать неблагоприятные внешние и внутренние воздействия.
Опубликовано: 01.06.2026
Использование искусственного интеллекта при выдаче и выполнении домашнего задания
Автор: Щербакова Евгения Александровна
В статье рассматривается трансформация практики домашней работы учащихся под влиянием генеративного искусственного интеллекта. Автор анализирует технологические, методические и нормативные аспекты применения ИИ-инструментов на двух ключевых этапах: при проектировании заданий педагогом и при их выполнении учащимися. Освещаются возможности адаптивной генерации персонализированных заданий, контекстуализации учебного контента, автоматизации методического сопровождения и прогностической аналитики. Отд
Опубликовано: 31.05.2026
Занятия художественно-эстетической направленности в детском саду для детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Гавриченкова Юлия Дмитриевна
В современных дошкольных организациях всё больше внимания уделяется детям с ограниченными возможностями здоровья, которым необходимо создать особые условия для развития и общения. Художественно-эстетические занятия занимают важное место в этом процессе, так как они позволяют ребёнку выражать свои чувства, снижать тревожность и укреплять уверенность в себе. В статье рассматриваются особенности художественно-эстетической деятельности детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровь
Опубликовано: 29.05.2026
Формирование ценностей здорового образа жизни через популяризацию зимних видов спорта среди школьников: на примере фигурного катания
Автор: Озекина Василиса Васильевна
Фигурное катание, как один из зимних видов спорта, способствует не только укреплению физического здоровья школьников, но и развитию важных личностных качеств, таких как дисциплина, упорство, эстетическое восприятие и уверенность в себе. Популяризация данного вида спорта среди учащихся требует комплексного подхода, включающего информационно-просветительскую работу, практическое вовлечение через занятия на льду и участия детей в соревнованиях и показательных выступлениях. Реализация таких мероприят
Опубликовано: 24.05.2026
Смысловой конструктор: как научить младшего школьника «собирать» истину
Автор: Медуница Татьяна Николаевна
В статье представлена авторская методическая система «Смысловой конструктор», направленная на развитие осознанного чтения и аналитического мышления у учащихся 1–4 классов. Автор раскрывает теоретические основы метода, базирующегося на концепциях П.Я. Гальперина и А.А. Леонтьева, и описывает систему практических приемов визуального моделирования текста. В работе представлены результаты трехлетней апробации технологии, подтверждающие её эффективность в формировании читательской грамотности и метапр
Опубликовано: 23.05.2026
Арт-терапия для снятия эмоционального напряжения педагогов
Автор: Батукина Марина Ивановна
Арт-терапия для снятия эмоционального напряжения педагогов В статье рассматривается проблема высокого эмоционального напряжения и риска профессионального выгорания педагогов, обусловленная интенсивным взаимодействием с учениками, родителями и коллегами. Автор предлагает арт-терапию как доступный и эффективный инструмент для восстановления внутренних ресурсов, снижения стресса и обретения эмоционального баланса. Подробно описываются шесть практических арт-терапевтических техник: «Мои ресурсы»;
Опубликовано: 23.05.2026
Самоорганизация как фактор профилактики эмоционального выгорания
Автор: Шевцова Гульнара Амировна
Статья посвящена опыту работы с темой самоорганизации в профилактике синдрома эмоционального выгорания, у педагогических работников, которые подвержены высокому уровню профессионального стресса. Предлагаются практические инструменты, позволяющие снизить риск профессионального выгорания.
Опубликовано: 23.05.2026
Использование ИКТ на уроках биологии
Автор: Плахута Ильмира Марсовна
В статье рассматриваются теоретико-методологические и практические аспекты интеграции информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в обучение биологии в контексте реализации ФГОС ООО и СОО.
Опубликовано: 22.05.2026
Аксиологический подход к формированию воспитательной системы современной школы
Автор: Кенжалина Фарида Абубакировна, Егеубаева Дана Кунтасовна
В статье рассматривается аксиологический подход как методологическая основа формирования воспитательной системы современной школы. Образование интерпретируется как целостная ценностно-смысловая среда, направленная на духовно-нравственное, гражданское и социальное развитие личности обучающегося. Раскрывается сущность аксиологического подхода в педагогике, его взаимосвязь с личностно-ориентированным, системным и гуманистическим подходами. Охарактеризована воспитательная система школы с позиций ценн
Опубликовано: 18.05.2026
Адаптация среды: как тьютору организовать рабочее место ребенка с РАС
Автор: Сахно Мария Федоровна, Федотова Виктория Николаевна
В статье рассматривается проблема организации рабочего места ребенка с РАС в условиях инклюзивного образования. Обосновывается значимость правильной организации рабочего места для ребенка с расстройством аутистического спектра.
Опубликовано: 18.05.2026
Удержать внимание и развить талант: как объединить проверенные педагогические техники и современные AI-инструменты
Автор: Киселева Марина Сергеевна
Статья посвящена актуальной проблеме снижения устойчивости внимания у современных детей до 7–10 минут под влиянием цифровой среды. Киселева М.С. предлагает практико-ориентированную модель «Три К» (Крючок, Клетка, Кричалка), позволяющую проектировать занятия в дополнительном образовании с обязательной сменой видов деятельности каждые 5–7 минут. Раскрываются приёмы геймификации (сюжетный квест, шкала опыта, ачивки) и таксономия Блума в формате «Кубика Блума» для развития мышления. Отдельный блок по
Опубликовано: 18.05.2026
Сравнительная характеристика психологической толерантности студентов педагогического и медицинского университетов
Автор: Куцевол Виктория Витальевна
Статья посвящена исследованию психологической толерантности у студентов педагогического и медицинского университетов, так как данная личностная черта является весьма необходимым профессионально важным качеством при подготовке будущих специалистов. В работе представлены результаты эмпирического исследования, проведённого на на студентах двух выборок: 25 человек 1-5 курса Омского государственного педагогического университета и 25 человек 2-6 курса Омского государственного медицинского университета.
Опубликовано: 18.05.2026
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера