Оптимизация мелкой моторики у детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи через комплексные пальчиковые упражнения
Автор: Тяптина Оксана Леонидовна
В статье рассматривается проблема развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). Обосновывается взаимосвязь речевого и моторного развития, раскрывается роль комплексных пальчиковых упражнений как средства оптимизации тонких дифференцированных движений кистей и пальцев рук. Приводятся принципы построения коррекционно-развивающей работы, содержание комплексов упражнений, критерии оценки эффективности. Материалы статьи адресованы учителям-логопедам, дефектол
Опубликовано: 08.11.2026
Развитие у дошкольников устойчивого интереса к занятиям физкультурой и спортом
Автор: Лоньшакова Марина Анатольевна
Физическая культура и спорт играют одну из ключевых ролей в развитии детей дошкольного возраста. Это не только залог их физического здоровья, но и основа эмоционального и социального развития. Важно, чтобы занятия физкультурой не вызывали у детей чувство принуждения, а становились удовольствием и интересом. В данной статье я поделюсь методами и подходами, которые помогают развить у дошкольников устойчивый интерес к занятиям физкультурой и спортом.
Опубликовано: 08.11.2026
Здоровьесберегающие технологии в работе педагога дополнительного образования
Автор: Ложечка Екатерина Игоревна
В статье рассматривается актуальная проблема сохранения физического и психического здоровья детей в системе дополнительного образования. Раскрываются физиологические и психологические аспекты утомления, а также «красные флаги» перегрузки, которые педагог может зафиксировать непосредственно в ходе занятия. Особое внимание уделяется практическим приёмам работы с гиперактивными детьми, профилактике психосоматических реакций и созданию безопасной образовательной среды. Приводятся авторские упражнения
Опубликовано: 06.11.2026
Методическая разработка: План-конспект открытого урока по специальности «Вокал» на тему: «Работа над артикуляцией в классе академического вокала» (на примере учащейся 6 класса)
Автор: Широкова Ирина Владимировна
В конспекте открытого урока поэтапно рассматриваются основные принципы работы над артикуляцией в классе академического вокала, фиксируются базовые приёмы по преодолению основных трудностей.
Опубликовано: 04.11.2026
Работа с одаренными детьми на театральных занятиях в школе искусств
Автор: Спиридонова Елена Самсоновна
Аннотация. В статье рассматриваются педагогические аспекты работы с одаренными детьми на театральных занятиях в условиях детской школы искусств (ДШИ). Раскрывается специфика театральной одаренности, которая проявляется не только в актерских способностях, но и в эмоциональной отзывчивости, образном мышлении и способности к перевоплощению. Обосновывается необходимость создания особой театрально-образовательной среды, стимулирующей творческий поиск и самостоятельность учащихся. Предлагаются методы в
Опубликовано: 31.10.2026
ИИ – помощник, а не автор как «Юные блогеры» учатся дружить с нейросетями
Автор: Зарипова Аделя Эдуардовна
В статье рассматривается, как современные подростки, ведущие блоги, осваивают работу с нейросетями, превращая их из инструмента генерации текста в полноценного соавтора контента. Исходя из практического опыта, анализируются практические кейсы: от генерации идей и сценариев до редактирования и визуального оформления. Особое внимание уделяется формированию критического подхода: как не потерять авторство, но при этом эффективно использовать возможности ИИ для экономии времени и раскрытия творческого
Опубликовано: 31.10.2026
Инженерный старт»: как дети знакомятся с основами искусственного интеллекта на основе модульной программы
Автор: Зайцева Евгения Николаевна
В статье рассматривается опыт реализации образовательной программы «Инженерный старт», в рамках которой школьники знакомятся с ключевыми понятиями искусственного интеллекта через практико-ориентированные модули. Содержание выстроено по модульному принципу, что позволяет обучающимся гибко выстраивать индивидуальную образовательную траекторию: осваивать как весь комплекс, так и отдельные тематические блоки. В ходе занятий дети на практике осваивают инструменты программирования, учатся анализироват
Опубликовано: 31.10.2026
Образ фольклорного отделения в глазах родителей: стереотипы и реальность
Автор: Соловьева Наталия Юрьевна
Статья посвящена образу фольклорного отделения детской школы искусств в представлениях родителей. Цель работы – выявить, как соотносятся устойчивые стереотипы и реальные ожидания семей. Опора – публикации по педагогике дополнительного образования и модельные данные анкетирования. Они служат иллюстративным примером, а не эмпирическим отчётом. Использован сравнительный анализ. Родительские представления часто сводят «народное» к простому и консервативному. Практика отделения шире: сцена, исследован
Опубликовано: 27.10.2026
Балалаечных дел мастера. От прошлого к настоящему
Автор: Клеймёнова Татьяна Алексеевна
Эта работа посвящена творчеству мастеров-изготовителей балалайки. Дан краткий исторический обзор конструкции инструмента от 18 века по настоящее время. Автор статьи рассказывает о наиболее выдающихся мастерах таких, как: С. И. Налимов, И. И. Галинис, И. А. Зюзин. Их вклад в историю исполнительства на народных инструментах неоценим. Созданные ими балалайки и домры являются до сих пор непревзойдёнными. Современные мастера представлены творчеством М. А. Купфера, а также лауреатами конкурса-фестивал
Опубликовано: 27.10.2026
Методическая разработка воспитательного мероприятия «День первых: Хоровод дружбы» как форма формирования гражданской идентичности и ценностного отношения к многонациональному Отечеству через творческо-поисковую и игровую деятельность»
Автор: Хайбрахманова Лилия Илхамовна
Методическая разработка представляет собой сценарий тематического дня «День первых», кульминацией которого является станционная игра «Хоровод дружбы». Мероприятие направлено на формирование у детей 9–12 лет основ гражданской идентичности, уважения к культурному многообразию России и навыков командного взаимодействия. Целевая аудитория — обучающиеся творческих объединений учреждения дополнительного образования (3–5 классы). Сроки реализации: в рамках тематической смены или отдельного воспитательно
Опубликовано: 24.10.2026
«Детский альбом» Н.Я. Чайкина. Художественно-образная сфера, технические задачи
Автор: Клеймёнов Борис Борисович
В данной статье даются краткие характеристики пьес "Детского альбома" Николая Яковлевича Чайкина. Обзор пьес представлен от младших классов к старшим, от простых к сложным. Раскрыто жанровое многообразие "Детского альбома", его красочная образная сфера, что является главной задачей "Детского альбома" Николая Яковлевича Чайкина.
Опубликовано: 22.10.2026
Стилевой подход в работе над вокально-интонационными упражнениями (гаммами) в классе вокала
Автор: Фиревич Елена Анатольевна
Цель исследования- познакомить вокальных педагогов и концертмейстеров с методикой пения гамм в разных стилях, раскрыть стилевые особенности исполнения таких гамм, показать важность и пользу применения этой методики.
Опубликовано: 19.10.2026
Исследование интересов школьников 6-9-х классов к занятиям в системе дополнительного образования
Автор: Токарева Екатерина Михайловна
В статье представлены результаты мониторинга интересов школьников 6–9-х классов к занятиям в системе дополнительного образования, проведённого в 2026 году на базе «Дома детского творчества Железнодорожного округа» г. Курска. Выбор возрастной группы обусловлен низкой вовлечённостью подростков в дополнительное образование. В опросе приняли участие 237 учащихся из семи образовательных учреждений округа. Установлено, что только 51 % респондентов посещают кружки, секции или студии; основными причинами
Опубликовано: 30.09.2026
Открытый урок на тему «Проблема расслоения фактуры в романтической музыке»
Автор: Вересова Татьяна Михайловна
Работа над фактурой, звукоизвлечением, полиритмическими и динамическими особенностями в романтической миниатюре на примере пьесы «Мелодия Грига».
Опубликовано: 30.09.2026
Аппликатурный код: как «приручить» аккорды и арпеджио без зубрёжки
Автор: Вересова Татьяна Михайловна
Данная работа способствует лёгкому овладению аппликатурных правил в освоении игры аккордов и арпеджио на начальном этапе обучения в ДШИ. Умение уверенно играть данные формулы ускоряет и укрепляет развитие навыка игры с листа и подбора по слуху.
Опубликовано: 26.09.2026
Концертно-исполнительская деятельность как средство патриотического воспитания: опыт сравнительного исследования учащихся лицея и суворовского военного училища
Автор: Малёва Татьяна Владимировна
В статье представлены результаты исследования влияния концертно-исполнительской деятельности на формирование патриотических чувств и ценностных установок у учащихся двух типов образовательных учреждений — гражданского лицея (МАОУ Гимназия №8 «Лицей им. С.П. Дягилева») и Екатеринбургского суворовского военного училища. На основе анкетирования, качественных дискуссий и сравнительного анализа проверены пять гипотез о различиях в понимании патриотизма, типах вовлечённости и эффективности форм концерт
Опубликовано: 21.09.2026
Формирование лидерских качеств и командного взаимодействия у юных баскетболистов на этапе начальной спортивной специализации
Автор: Пехов Михаил Александрович
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы психологического сопровождения юных спортсменов на этапе начальной спортивной специализации. Обоснована значимость целенаправленного формирования лидерских качеств и навыков командного взаимодействия у баскетболистов 11–13 лет. Представлен практический опыт внедрения игровых упражнений, моделирования соревновательных ситуаций и методов коллективного анализа игровых действий в тренировочный процесс МБУ ДО «СШОР «Юность» г. Старого Оскола.
Опубликовано: 14.09.2026
Особенности тренировочного процесса юных баскетболистов на этапе спортивно-оздоровительной подготовки (из опыта работы)
Автор: Жукова Валерия Витальевна
Современный баскетбол — это динамичная игра, требующая от спортсменов не только технического мастерства, но и высокого уровня физической подготовки, быстроты мышления и психологической устойчивости. Работая с детьми 2014-2015 года рождения на этапе спортивно-оздоровительной подготовки (СОГ), я ставлю перед собой цель не просто обучить их основам игры, но и заложить фундамент для дальнейшего спортивного роста.
Опубликовано: 14.09.2026
Ключевые аспекты рабочей программы по хореографии в рамках системы дополнительного образования в общеобразовательной школе
Автор: Парамонова Екатерина Андреевна
Аннотация. В статье рассматривается опыт реализации дополнительной общеразвивающей программы хореографической направленности в условиях общеобразовательной школы. Автор анализирует педагогические подходы, методы работы, этапы обучения и диагностику результативности на примере студии танца «Золотое яблочко». Особое внимание уделяется интеграции образовательного и воспитательного компонентов в процессе хореографических занятий.
Опубликовано: 09.09.2026
Методика развития скоростно-силовых способностей у юных баскетболистов 8-10 лет на начальной подготовки
Автор: Пехов Михаил Александрович
Аннотация. В статье рассматриваются вопросы оптимизации учебно-тренировочного процесса юных баскетболистов в возрасте 8–10 лет. Автор анализирует специфику развития скоростно-силовых качеств на этапе начальной подготовки первого и второго года обучения в условиях спортивной школы. В работе предложен комплекс специализированных упражнений и прыжковых заданий, направленных на повышение уровня физической подготовленности начинающих спортсменов.
Опубликовано: 07.09.2026
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера