Статья выполнена в форме анализа высказываний выдающегося советского педагога Василия Александровича Сухомлинского на тему воспитания дошкольника в целом и в системе дополнительного образования. Тезисы:
1. Все зависит от воспитания в детстве
2. «Не воспитывайте детей, все равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя»
3. Важность подготовки ребенка к школьному пути
4. «Источник морального воспитания – заранее предусмотренная воспитательная работа»
В данной статье представлена актуальность досуговой деятельности с использованием социальных сетей в организации воспитательного процесса. Рассматриваются всевозможные варианты использования современных технологий, делающих воспитательный процесс интересным для детей.
В статье изложены ключевые принципы обучения восприятию и исполнению мелодии на фортепиано. Акцент делается на формировании у ученика с первых шагов представления о мелодии как органичном целом, а не наборе разрозненных звуков. Рассматриваются методы развития ощущения мелодической линии, фразировки, цезур ("дыхания"), горизонтального движения, работы над интонацией, легато и понимания структуры (мотивы, фразы, периоды, кульминации). Главная задача педагога — научить ученика слышать, анализировать
Автор: Куцевол Виктория Витальевна, Торопова Анна Дмитриевна, Межинская Анна Константиновна
В статье рассматривается роль внеурочной деятельности как инструмента успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (далее — дети с ОВЗ). Авторы анализируют потенциал внеурочных форм работы в создании условий для развития социальных навыков, формирования положительной самооценки и интеграции детей с ОВЗ в общество.
Занятие с использованием ИКТ.
Демонстрация видео имеет огромное значение в процессе обучения. Во время просмотра видеоматериалов происходит одновременная трансляция звука и изображения, что способствует развитию навыков и умений восприятия речи на слух и стимулирует устно-речевое общение обучаемых. Практика показывает, что ученик запоминает то, что он слышит и видит в пять раз лучше того, что он только слышит.
В данной работе педагог использует видеофильм снятый самостоятельно. Можно испо
В данной статье представлен мастер-класс на тему «Подготовка голосового аппарата к работе в детском вокальном объединении», который можно использовать для разогрева голосового аппарата на занятии.
В рамках творческой лаборатории КОГОАУ ДПО ИРО Кировской области «Формирование традиционных ценностей обучающихся на уроках литературы: содержание, методика и эффективные практики» было создано и проведено занятие в формате лабораторной работы по книге Э.Н.Веркина «Звездолёт с перебитым крылом».
Дидактическая цель: умение решать практические задачи путем приобретения навыков исследовательской деятельности при работе с художественным текстом.
Образовательный аспект: формирование чита¬тельской
Как же начинать знакомить малышей с музыкой? Конечно, при помощи игры, а классическая музыка в этом поможет. Благодаря прослушиванию классической музыке, детская фантазия может проявляться в невероятных гранях. А игрушки в руках, как добрые волшебники творят настоящие чудеса.
В статье говорится об использовании кубиков Art-blocks на занятиях с детьми дошкольного возраста. Это пособие помогает решать разные задачи обучения и воспитания детей. В статье рассказывается об этапах работы с кубиками, приводятся фрагменты занятий.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
«Нефтегорск: три ключа» адаптированная, модульная, рассчитана на детей в возрасте от 14 до 17 лет.
Направленность программы – социально-гуманитарная.
В статье представлены результаты экспериментального исследования эффективности разработанного образовательно-методического комплекса (ОМК) по информатике для системы дополнительного образования. Комплекс включает модульную структуру, сочетающую теоретические материалы, практические задания и цифровые образовательные ресурсы.
В тексте рассматривается целесообразность интеграции морских традиций в образовательный процесс на примере опыта учреждений профессионального образования морской направленности
Программа «4К и Искусственный интеллект» направлена на развитие надпрофессиональных знаний и умений у детей, которые становятся универсальными ценностями, необходимыми вне зависимости от будущего профессионального пути. Сфокусировавшись на достижениях в области искусственного интеллекта и новейших технологий, программа формирует
навыки через призму инноваций и современных научных открытий
Данная тема является актуальной для хормейстеров, исполнителей и преподавателей народного песенного искусства, этномузыкологов и просто любителей фольклора, так как Воронежская область и в частности Репьёвский район хранят в себе множество уникальных песенных артефактов. Изучив историю края, песенные публикации Воронежской области, особенности местного диалекта, проанализировав структуру и основные черты плясовых песен Репьёвского района, я пришла к выводу, что благодаря многочисленным печатным п
Аннотация
Статья А.Ю. Пустовойт посвящена актуальной проблеме развития вокальных способностей младших школьников в учреждениях дополнительного образования. Автор подчеркивает значимость музыкально-эстетического воспитания, отмечая, что именно в младшем школьном возрасте заложен значительный потенциал для развития певческих навыков и музыкальной культуры детей. Особое внимание уделяется сочетанию вокального и хореографического искусства, поскольку современные требования сценической культуры включ
Шахматы недавно стали популярным предметом для изучения Валентность шахматной игры многочисленны, и практики являются идеальными объектами для открытия новых сторон человеческого мышления.
В шахматах игрок должен понять свою позицию, найти подходящий план игры и правильно оценить что происходит на доске, но все это за относительно короткое время. Тайм-менеджмент – это сложная задача, с которой сталкивается каждый игрок, будь то любитель или гроссмейстер. Пренебрежение этим аспектом можно проигра
статья посвящена вопросам формирования учебной мотивации у взрослых обучающихся в условиях дистанционного обучения, с акцентом на использование педагогического дизайна как важного инструмента повышения мотивации. Рассматриваются основные принципы и методы педагогического дизайна, которые способствуют созданию учебных материалов и образовательных сред, стимулирующих мотивацию у взрослых. В статье представлены теоретические подходы, а также практические рекомендации для педагогов, работающих в дист
