В статье рассматривается вопрос о возможности применения элементов современной хореографии в процессе обучения детей народному танцу, параллельно с чем, обосновывается актуальность народной хореографии для подрастающего поколения. Автором обосновывается эффективность внедрения в образовательную практику современных танцевальных элементов
В статье исследована актуальность инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; обозначены особенности организации образовательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья
В процессе создания своей собственной сказки у обучающихся развивается творческое мышление, ведь сочинительство – креативный процесс, продуктом которого является творческое произведение, например, сказка. Создание собственной робосказки младшим школьником способствует развитию навыков алгоритмического и системного мышления, так как необходимо не только рассматривать робота как элемент сказочной системы, но и продумать, каким образом он будет гармонично вписываться в сюжетную линию произведения. А
В данной статье мы рассмотрим, как обучающиеся в современном образовании могут использовать социальные сети. Актуальность данной темы заключается в том, что обучающиеся с каждым годом все больше используют социальные сети для получения новых знаний и навыков в современном мире. Социальные сети стремительно развиваются и нам необходимо определить их место и роль в современном образовании. В данной статье будут предоставлены результаты анкетирования «Подростки в социальных сетях»
Дошкольник – это ребенок «почемучка». Ребенок «почемучка» - это исследователь. Задача взрослого заботиться и следить за тем, что с раннего возраста ребенок должен сочувственно, гуманно относиться к любой форме жизни, заботиться обо всем, что вокруг него, уметь беречь не только свою любимую игрушку, а также что его окружает в природе и все красивое и интересное.
Интерактивный – означает способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы, диалога с чем-либо или кем-либо. Следовательно, и
Данная статья - обобщение опыта работы по экспертизе дополнительных общеобразовательных программ, выявление основных ошибок, допускаемых при написании образовательных программ, роли программ в системе дополнительного образования
В статье раскрываются проблемы музыкального воспитания школьников, приводятся примеры доступных форм музыкальной деятельности для приобщения школьников к музыкальному искусству
Детям, так же и взрослым, необходимо раскрывать важные документы, и дать понять, что ребенок – равноправный человек со взрослыми людьми , имеющий право на собственные поступки и мнение. Его права, как и права любого человека, нужно уважать и не нарушать.
Благодаря занятиям хореографией, происходит формирование гармонично развитой личности, в частности, и подрастающего поколения, в целом. Хореография способствует формированию и развитию творческих способностей детей и эмоционально-волевой сферы, оказывает содействие физическому развитию и укреплению здоровья
В рамках реализации на территории Новосибирской области регионального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование», в МБДОУ №1 «Родничок», с сентября 2020 года, реализуется дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Мяч и Я – Друзья!», которая предусматривает обучение детей технико-тактическим приемам игры в «пионербол» и дальнейшее использование результатов накопленного двигательного опыта.
Данный материал будет по
Тема «Симметричные позиции» является одной из интереснейших проблем игры в шашки. Этой стариной, подлинно всенародной игре посвящают свой досуг миллионы людей различных профессий и возрастов.
Актуальность избранной темы предопределяется прежде всего тем, что симметричные позиции встречаются довольно часто и далеко не каждый игрок знает тактику игры
Креативное мышление является системой взглядов человека на закономерности развития общества, сущность общественных явлений и процессов и причины их возникновения; оно является структурным элементом человеческого мышления в общем. В статье рассмотрена проблема развитие креативного мышления будущего журналиста в процессе профессиональной подготовки
В статье представлен опыт организации дистанционного обучения в сфере дополнительного образования по направлению ДПТ и художественная лепка. Приводится алгоритм построения занятия в соц.сети и мессенджерах. Рассмотрена форма онлайн обучения квест-викторина по предмету лепка. Представлены варианты заданий
Требования ФГОС рассматривают проектно-исследовательскую деятельность школьника как обязательный элемент обучения, но мало кто говорит о возможности использования этого метода в системе дополнительного образования, к которой относится детская школа искусств, где я преподаю. В данной статье я делюсь своим опытом работы в данном направлении, освещаю этапы процесса и возможные трудности
