Современные образовательные технологии как ключевой компонент на учебных занятиях по иностранному языку
Автор: Дашковская Александра Евгеньевна
В статье представлены возможности использования современных образовательных технологий на учебных занятиях по иностранному языку. Приведены примеры из работы педагога по внедрению современных образовательных технологий в учебный процесс.
Опубликовано: 25.03.2024
Некоторые приемы использования ИКТ в преподавании математики: из опыта работы
Автор: Петрова Светлана Вячеславна
Данная статья посвящена вопросам применения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках математики в школе. Проанализированы мнения педагогов о целесообразности широкого при-менения компьютерных технологий. Приведены примеры успешно апро-бированных автором способов использования элементов информационно-коммуникационных технологий при преподавании математики. Статья будет интересна как молодым учителям математики, так и педагогам с большим опытом работы в школе.
Опубликовано: 25.03.2024
Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в современной школе
Автор: Истягина Инга Валерьевна
Анализируя собственный опыт работы в школе, рассматривает проблемы современного учителя русского языка и литературы, выявляет их причины и предлагает возможные пути решения
Опубликовано: 25.03.2024
Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста, имеющие расстройства аутистического спектра
Автор: Караева Анна Леонидовна
Синдром аутизм. Симптомы, причины появления. Особенности обучения. Задачи коррекционной работы. Занимательные игры.
Опубликовано: 25.03.2024
Конспект индивидуально-подгруппового занятия по звукопроизношению Тема: «Звук [л]. В гости к Лосяшу»
Автор: Матвеева Татьяна Александровна
Конспект индивидуально-подгруппового занятия по звукопроизношению на автоматизацию звука [л] в слогах и словах с использованием современной педагогической технологии квест-игры. Конспект оборудован иллюстративным материалом и предназначен для работы с детьми 5-7 лет. Конспект может использоваться в практической работе учителями-логопедами, студентами педагогических факультетов и родителями дошкольников.
Опубликовано: 25.03.2024
Создание коррекционно – развивающей среды для младших школьников на основе применения здоровьесберегающей технологии
Автор: Соболева Оксана Павловна
Современная система образования позволяет включать в образовательное пространство каждого ребёнка. Для детей с отклонениями в развитии функционируют специальные (коррекционные) школы. Но многие родители выбирают другой путь – отдают своих ребятишек в обычные массовые школы. В школе, где учатся дети с ОВЗ, особенности здоровьесберегающей деятельности отягощены множеством отклонений в психическом и физическом развитии школьников. Процесс защиты, сохранения, совершенствования и укрепления з
Опубликовано: 25.03.2024
Приёмы работы с названием литературного произведения
Автор: Винокурова Евгения Андреевна
Статья посвящена приёмам изучения литературного произведения через работу с его названием. Инструменты, которые в ней приводятся, направлены на развитие читательской грамотности, критического и креативного мышления. Применяются для мотивации к чтению, а также для более глубокого анализа текста.
Опубликовано: 23.03.2024
Воспитание исследовательского поведения дошкольников с помощью технологии дополненной реальности
Автор: Голубина Мария Игоревна, Кулешова Лада Владимировна
Статья посвящена использованию цифровых технологий для воспитания исследовательского поведения дошкольников
Опубликовано: 21.03.2024
Эффективность применения физкультурно-оздоровительной технологии в процессе физического воспитания учащихся среднего школьного возраста
Автор: Садреева Лилия Мунировна
В наше время достаточно актуальна проблема физкультурно-оздоровительной технологии, в процессе воспитания школьников. Многие учащиеся среднего школьного возраста проводят большое количество времени за компьютерные техники. Это связанно с большой нагрузкой задаваемого в школе домашнего задания и наличием хобби, например: компьютерные игры, просмотр фильмов, чтение литературных произведений. Из-за снижения двигательных умений, спортивных навыков и способностей идет процесс де градирования. С самого
Опубликовано: 21.03.2024
Содержание, формы и средства курса внеурочной деятельности «Моя история», ее роль в историческом образовании, воспитании в развитии ученика
Автор: Козачек Елена Алексеевна
Актуальность изучения курса внеурочной деятельности «Моя история» заключается в том, что в настоящее время наблюдается повышенный интерес к изучению родного края Специфика курса состоит в том, что он имеет интегративный характер, соединяет в себе обществоведческие, исторические, краеведческие, природоведческие знания и дает обучающимся материал естественных и социально-гуманитарных наук, необходимых для целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязях.
Опубликовано: 21.03.2024
Изучение английского языка через игры в Roblox: новые подходы к образованию
Автор: Ратушинская Маргарита Валерьевна
В современном информационном обществе игровые онлайн-платформы привлекают все больше внимания как средство коммуникации и досуга. Среди них выделяется платформа Roblox, популярность которой особенно заметна среди детей, молодежи и подростков. В контексте образовательных исследований, настоящая статья направлена на рассмотрение потенциала платформы Roblox в качестве инструмента обучения английскому языку. Основой анализа является теоретический фреймворк, предполагающий преимущества интеграции игро
Опубликовано: 21.03.2024
Патриотическое воспитание и формирование духовно-нравственных качеств обучающихся начальных классов посредством экскурсионной, краеведческой и туристической деятельности
Автор: Гриб Василий Васильевич
Базой патриотического воспитания является формирование духовно-нравственных качеств личности ребенка. Дети младшего возраста лучше запоминают увиденное на экскурсиях, в походах, конкретные факты истории своей Родины. В процессе такой туристическо-краеведческой работы зарождаются первые ростки будущего патриота своего Отечества.
Опубликовано: 21.03.2024
Методическая разработка на тему: «Птицы зимой»
Автор: Герасимова Наталья Александровна
Воспитательное занятие для формирования экологических знаний и представлений у обучающихся с ТМНР.
Опубликовано: 19.03.2024
Развитие творческой активности у обучающихся с ОВЗ на занятиях по коррекции ариткуляторно-акустической дисграфии. Педагогические привычки, как способ мотивации к обучению младших школьников
Автор: Рязанова Юлия Александровна
Статья предназначена для школьных учителей-логопедов, учителей начальных классов, работающих с учащимися с ОВЗ. В статье рассматриваются методы и приёмы работы, доказанные на практике, с данной категорией обучающихся. Описанная работа способствует развитию творческой мотивации младших школьников.
Опубликовано: 19.03.2024
Создание коллекций с детьми дошкольного возраста
Автор: Тимченко Наталья Петровна
В статье даны рекомендации педагогам и родителям по созданию коллекций с детьми дошкольного возраста. Коллекционирование имеет неоценимое значение для развития познавательных способностей дошкольников. Задача взрослых - не только увлечь малыша идеей создания коллекции, но и всячески помогать ему в этом. Поскольку польза от такого рода деятельности неоспорима и неоценима.
Опубликовано: 19.03.2024
Дисциплина, что это и зачем?
Автор: Смелова Лилия Фердинандовна
В этой статье я хочу поговорить о дисциплине. Это самая щепетильная тема для воспитателей и родителей, так как многие взрослые не могут добиться дисциплины от своих детей, либо наоборот добиваются от детей дисциплины путём давления и наказания.
Опубликовано: 19.03.2024
Возможности применения дистанционных образовательных технологий в проекте «Профессионалитет»
Автор: Кулдыркаева Инна Анатольевна
Краткий обзор ресурсов дистанционного обучения в среднем профессиональном образовании в контексте применения в образовательных программах проекта «Профессионалитет»
Опубликовано: 19.03.2024
Конспект урока по курсу «Мир природы и человека» для 4 класса для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 по теме «Признаки осени»
Автор: Аксютина Людмила Васильевна
Конспект урока для обучающихся с умственной отсталостью
Опубликовано: 19.03.2024
Сценарий открытия первичной организации Российское движение детей и молодёжи «Движение Первых
Автор: Андрошина Ирина Александровна
14 марта в краевом государственном общеобразовательном бюджетном учреждении «Спасской специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате» для детей с нарушением интеллекта, прошло очень значимое событие для школы и города торжественное Открытие первичного отделения РДДМ «Движение первых».
Опубликовано: 16.03.2024
Дидактическая игра как средство сенсорного воспитания детей раннего возраста
Автор: Смилянец Светлана Александровна
Сенсорное развитие во все времена было и остается необходимым для полноценного воспитания детей. Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирования представлений о важнейших свойствах предметов: их форме, величине, цвете, положение в пространстве.
Опубликовано: 16.03.2024
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера