Урок-практикум по русскому языку «Приставки»
Автор: Корытникова Валентина Николаевна
Урок-практикум по русскому языку «Приставки»
Опубликовано: 06.03.2022
Функциональная грамотность на уроках русского языка и литературы как основа развития современного выпускника школы
Автор: Казимирова Оксана Викторовна
Данная статья посвящена процессу обучения учащихся функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы. В работе приводятся основные приемы развития навыков функционального чтения на уроках русского языка и литературы, которые включают работу с разными формами текста.
Опубликовано: 16.02.2022
Сравнительная характеристика Васютки из рассказа В.П.Астафьева «Васюткино озеро» и Апоки из рассказа А.В. Кривошапкина «Сын Чиктикана»
Автор: Габышева Нюрбина Николаевна
Данная разработка представляет собой пример включения в содержание литературного образования произведений арктической литературы. Уникальность материала заключается в том, что герои, представленные в рассказах двух самобытных писателей, обычные мальчики, но взращенные природой и традициями семьи, воспитали в себе лучшие качества, научились противостоять трудностям таежной жизни. Материал можно использовать как для самостоятельного, так и для обзорного изучения рассказа А.В.Кривошапкина, известн
Опубликовано: 31.01.2022
Сценарий заочной интерактивной экскурсии «Я в гости к Пушкину спешу»
Автор: Лапковская Ирина Валентиновна
В наше время прагматизма и расчётливости людям недостаёт культурного развития и общения. Это обедняет жизнь, снижает уровень духовности и нравственности в обществе, особенно в условиях маленького, удалённого от культурного центра посёлка. Мы хотим, чтобы не ушла в безвозвратное прошлое наша русская культура. К Пушкину можно обращаться бесконечно. В рамках литературного КТД учащимся нужно было представить памятник А.С.Пушкину в объёмном формате и дать информацию о памятнике и его скульпторе.
Опубликовано: 20.01.2022
Уроки литературы как средство воспитания школьников
Автор: Зуева Ольга Дмитриевна
Статья знакомит с опытом автора по разработке уроков внеклассного чтения, способных воздействовать на формирование нравственности обучающихся. приводятся в качестве примера несколько конкретных уроков и дана подробная разработка одного урока по повести Бориса Лавренева «Срочный фрахт»
Опубликовано: 28.10.2021
Презентация к уроку литературного чтения во 2 классе на тему: «Л.Н.Толстой «Старый дед и внучек». «Филиппок»
Автор: Водчиц Татьяна Владимировна
Презентация содержит занимательный материал по всем разделам урока, доступна для самостоятельного ознакомления детьми как средство во время смешанного обучения и может быть использована педагогом в качестве основы как очного, так и дистанционного урока
Опубликовано: 25.10.2021
Ознакомление учащихся с синонимическими возможностями слов на уроках литературы
Автор: Любенко Лариса Михайловна
Статья посвящена описанию приемов работы с учащимися по ознакомлению с синонимическими возможностями слов на уроках литературы. Приводимый материал упражнений может быть использован при изучении произведений А.С. Пушкина «Дубровский», И.С.Тургенева «Бежин луг», М. Горького «Детство»
Опубликовано: 25.10.2021
Урок внеклассного чтения по литературе «Цветок доброты» ( По рассказам А.П. Платонова)
Автор: Назаренко Яна Игоревна
Есть писатели, соответствующие своему времени, совпадающие по уровню с современниками. И есть – опережающие время, до которых надо ещё тянуться. К таким писателям относится Андрей Платонович Платонов
Опубликовано: 17.10.2021
Иван Иванович Хемницер: астраханский баснописец — предшественник Крылова
Автор: Степанова Надежда Алексеевна
В статье рассматривается своеобразие и уникальность басенного творчества русского поэта XIII века Ивана Ивановича Хемницера (1745-1784), оказавшего определённое влияние на творчество И.А.Крылова. Также впервые в литературоведении предпринята попытка провести сопоставительный анализ басен поэтов XVIII-XIX вв., по-разному интерпретирующих в своем творчестве «вечную» историю о Муравье и Стрекозе
Опубликовано: 24.05.2021
Эссе «Я русский бы выучил только за то…»: советы начинающим изучать русский язык
Автор: Телебаева Ботагоз Нуркасымовна
Эссе –рассуждение о роли русского языка
Опубликовано: 10.05.2021
Использование электронных игровых сервисов «WORDWALL» и «CAHOOT» на уроках русского языка и литературы
Автор: Жантлеуова Айман Жантлеуовна
В статье рассматривается использование игровых сервисов «Wordwall» и «Cahoot» на уроках русского языка и литературы, технология создания игровых заданий
Опубликовано: 02.05.2021
Презентация к уроку литературного чтения в 4 классе на тему: «Л.Н. Толстой. Как мужик убрал камень»
Автор: Водчиц Татьяна Владимировна
Презентация содержит занимательный материал по всем разделам урока, доступна для самостоятельного ознакомления детьми как средство во время смешанного обучения и может быть использована педагогом в качестве основы как очного, так и дистанционного урока
Опубликовано: 12.12.2020
Приемы работы с драматическими произведениями
Автор: Меркулова Светлана Григорьевна
В статье рассмотрены приемы работы с драматическим произведением на примере комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»
Опубликовано: 31.10.2020
Работа с текстом на уроках русского языка
Автор: Кузьмина Наталья Викторовна
В статье актуализируется работа с текстом как необходимое условие формирования метапредметных компетенций учащихся. Представлены пример комплексного анализа текста на основе беседы о профессии врача Г.А.Илизарова и примеры сопоставительной работы с текстом на материале стихотворений «Все на все похоже», «Не для себя». Подчеркивается мысль о том, что русский язык является главным ресурсом совершенствования компетентной личности учащегося
Опубликовано: 12.10.2020
Технологическая карта урока русского языка по теме «Разряды прилагательных по значению»
Автор: Тейковцева Алла Вячеславовна
Технологическая карта урока русского языка в 6 классе по теме «Разряды прилагательных по значению» по УМК Т.А.Ладыженской и др. Технология урока «Перевёрнутый класс».
Опубликовано: 21.09.2020
Развитие чувства поэтического слова через изучение творчества Николая Рубцова на уроках литературы в 6 классе
Автор: Земцова Ирина Александровна
Разработанный план-конспект урока в рамках изучения лирики Н.М. Рубцова в 6 классе может применяться на уроках литературы с целью создания условий для знакомства обучающихся с жизнью и творчеством Николая Рубцова, а так же актуализации интереса к лирике поэта.
Опубликовано: 31.08.2020
Методическая разработка урока по литературе для 5 класса по теме «Басня»
Автор: Стрельникова Анна Анатольевна
Методическая разработка урока литературы для обучающихся 5 класса представляет собой подробный план учебного занятия по теме «Басня», организованного в форме лингвистической игры, в центре которой текст как средство интеграции учебного материала и этапов учебной деятельности. Цель данного урока: актуализировать имеющиеся у обучающихся знания о басни, формировать навыки анализа текста басни, умения воспринимать, критически оценивать и интерпретировать прочитанное
Опубликовано: 30.08.2020
Роль формирующего оценивания в развитии речетворческих способностей учащихся
Автор: Козлова Евгения Геннадьевна
В статье рассматриваются вопросы, связанные с особенностями применения методов формирующего оценивая при развитии речевых способностей учащихся
Опубликовано: 21.08.2020
Кейс По выявлению читательской и математической грамотности в 8 классе с использованием метода кейсов по научному тексту «Ромашка – универсальное лечебное средство»
Автор: Митина Виктория Геннадьевна, Машкова Наталья Анатольевна
Работа с данным кейсом может осуществляться при подготовке учащихся к Международным исследованиям качества образования (PISA). Учебная цель – формирование функциональной грамотности обучающихся, умения применять полученные знания на практике при решении реальных жизненных ситуаций.
Опубликовано: 25.05.2020
Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы
Автор: Асташкина Анастасия Викторовна
В статье рассматриваются плюсы и правила успешной проектной деятельности на уроках русского языка и литературы. Изучается план проектной деятельности, даются примеры практических проектных работ
Опубликовано: 07.05.2020
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера