Важность роли раннего музыкального обучения детей, особенности их возрастной психологии, организация учебного процесса

Конференция: Проблемы и перспективы развития образования
Автор: Жижа Ирина Владимировна
В статье раскрывается важность раннего музыкального развития и его роль в воспитании духовных качеств ребёнка. Обозначены некоторые возрастные особенности детей дошкольного возраста. Определены основные этапы и направления в обучении.
Опубликовано: 02.02.2017

Межпредметные связи при обучении математике

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Биканова Ирина Васильевна
Статья посвящена вопросам реализация межпредметных связей на уроках математики. Рассмотрены методы решения задач физического содержания, на смеси и концентрацию, заданий прикладного содержания. Показаны преемственные связи с курсами естественнонаучного цикла, связь математики с предметами общественно-гуманитарного направления. Проанализировано содержание КИМов ЕГЭ и ОГЭ по математике. Приведены примеры решения задач методом Магницкого, которые можно предложить обучающимся на уроках математики, ко
Опубликовано: 02.02.2017

Виды здоровьесберегающих технологий по ФГОС в начальной школе

Конференция: Здоровьесберегающие технологий по ФГОС
Автор: Горбачева Ольга Васильевна
В докладе рассмотрены основные здоровьесберегающие технологии по ФГОС в начальной школе
Опубликовано: 02.02.2017

Инновационные подходы к формированию воспитательной среды хореографической студии ЦДТ «Детская академия»

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Досова Альфия Ахметовна
Объектом инноваций сегодня являются все компоненты образования, в том числе и дополнительного, но все они имеют единый ценностный смысл - это гуманистическая направленность, проявляющаяся в: -личностном развитии всех объектов педагогического процесса; -уходе от оценок за слепое копирование по принципу «делай как я» к оценке за самостоятельную познавательную деятельность и творчество; -взаимодействии объектов учебного процесса. Большинству этих требований, если вести речь о занятии хореографи
Опубликовано: 29.01.2017

Типология взаимодействия педагогических культур

Конференция: Проблемы и перспективы развития образования
Автор: Филипенко Игорь Евгеньевич
Сложное и многоликое явление, взаимодействие педагогических культур уже более ста лет включено в педагогическую культуру и обогащает её духовными ценностями, которые формируются в образовании. Данный аспект отечественной педагогической действительности является объектом данного исследования.
Опубликовано: 29.01.2017

Система заданий для формирования личностных результатов на примере учебного предмета «Русский язык» (3 класс)

Конференция: Проблемы и перспективы развития образования
Автор: Карпова Татьяна Валентиновна
В данной работе представлена система заданий для формирования личностных результатов у ребёнка. Сделано это на примере упражнений из учебника «Русский язык» (авт. Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В. и др.) 3 кл..
Опубликовано: 26.01.2017

Современные здоровьесберегающие технологии,используемые в детском саду

Конференция: Здоровьесберегающие технологий по ФГОС
Автор: Бережная Татьяна Николаевна
Доклад посвящен вопросам здоровья детей дошкольного возраста. в статье раскрываются понятия и виды здоровьесберегающих технологий, которые используются в педагогическом процессе ДОУ.
Опубликовано: 26.01.2017

Развитие музыкально-творческих способностей обучающихся через хоровое пение

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Бычкова Алла Витальевна
Раскрыт комплексный, системный подход к проблеме развития музыкально-творческих способностей обучающихся в МБУ ДО ДШИ «Кантилена» г. Новосибирска.
Опубликовано: 25.01.2017

Развитие детской одаренности,открытая методическая школа(из опыта творческой поисковой деятельности педагогов Новосибирской области)

Конференция: Проблемы и перспективы развития образования
Автор: Малахова Наталья Николаевна
В статье обзорно представлено комплексное методическое пособие, основанное на опыте творческой поисковой деятельности педагогов Новосибирской области по вопросам поддержки и развития детской одаренности. Выпуски пособия носят следующие названия: Научно-техническое творчество, Исследовательская культура, Художественно-творческое развитие, Социальное творчество, Духовно-нравственное развитие, Система внеурочной деятельности.
Опубликовано: 25.01.2017

Диалог с миром и самим собой: автопортрет как форма самопознания и творческого самоопределения школьников

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Малахова Наталья Николаевна
Рассматриваются проблемы самопознания и самовоспитания современного школьника. Автор размышляет о возможных путях обретения старшеклассниками опыта самопознания на уроках мировой художественной культуры. Приводятся методические комментарии авторского урока «Автопортрет: поиски себя или диалог со зрителем».
Опубликовано: 25.01.2017

ДШИ «Кантилена» с хоровым отделением как модель школы развивающего обучения на основе здоровьеориентированного подхода и сетевого взаимодействия

Конференция: Здоровьесберегающие технологий по ФГОС
Автор: Бычкова Алла Витальевна
Обобщен практический опыт реализации модели развивающего обучения в условиях школы искусств. Эффективной реализации способствует здоровьеориентированный подход и сетевое взаимодействие с образовательными организациями района и города. Наиболее значимыми результатами считаем следующие: 1. Отработана технология внедрения развивающего обучения в 1-4 классах. 2. Создана творческая лаборатория преподавателей, работающих в целостной системе, объединяющей методы развивающего обучения в сочетании со з
Опубликовано: 25.01.2017

«Школа Радости» Витторино да Фельтре

Конференция: Проблемы и перспективы развития образования
Автор: Полторыхина Анастасия Дмитриевна
Рассмотрение основных черт, которые присущи данной авторской школе, и выявление того, как она влияет на современное образование.
Опубликовано: 24.01.2017

Комбинированный урок как одна из форм организации учебной деятельности , применяемая в курсе обществознания. Разработка плана-конспекта занятия по теме: «Общие положения о вещном праве и праве собственности»

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Полторыхина Анастасия Дмитриевна
Рассмотрение и раскрытие одной из современных форм организации учебной деятельности, то есть комбинированного урока на примере плана-конспекта.
Опубликовано: 24.01.2017

Игровые формы работы при формировании лексического навыка на уроке иностранного языка

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Остапова Людмила Евгеньевна
В настоящей статье представлена система упражнений на основе игровых форм работы в группе по формированию лексической компетенции обучающихся немецкому языку. Разработанная система упражнений содержит несколько уровней, отражая поэтапность развития навыков лексической компетенции с учетом психолингвистической сущности данного процесса.
Опубликовано: 13.01.2017

Разработка и использование электронного учебно- методического комплекса как фактор повышения эффективности образовательного процесса на уроках биологии

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Бухарова Юлия Александровна
Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) – это совокупность структурированных учебно-методических материалов, объединенных посредством компьютерной среды обучения, обеспечивающих полный дидактический цикл обучения и предназначенных для оптимизации овладения учеником знаний, умений и навыков.
Опубликовано: 28.12.2016

Клуб как средство развития социальной активности младших школьников

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Стрункина Валентина Александровна
Статья показывает возможности детского клубного объединения в сфере социализации младших школьников, развития их социальной активности.
Опубликовано: 26.12.2016

Как подготовить проблемный урок

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Мухамедзянова Лариса Васильевна
В работе представлен алгоритм подготовки проблемных уроков в начальной школе, разработана и представлена модель проблемно-диалогического урока на примере урока окружающего мира, представлен образец технологической карты проблемного урока в 4 классе по русскому языку.
Опубликовано: 23.12.2016

Применение интерактивных методов обучения при изучении профессиональных модулей в медицинском колледже

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Глазунова Татьяна Николаевна
В статье представлена актуальность интерактивного обучения и опыт использования интерактивных методов при изучении профессиональных модулей в медицинском колледже.
Опубликовано: 21.12.2016

Развитие концептуального мышления школьников через организацию проблемно-ценностного общения при анализе литературных произведений

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Комарова Ольга Николаевна
Статья показывает возможность использования проблемно-ценностного общения в развитии концептуального мышления при анализе литературного произведения.
Опубликовано: 18.12.2016

Технология проблемного обучения на уроках математики как средство активизации познавательной деятельности обучающихся

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Олейникова Галина Михайловна
Статья включает разделы: Понятие проблемного обучения. Особенности содержания и методики проблемного обучения. Применение технологии проблемного обучения на уроках математики (примеры)
Опубликовано: 03.12.2016