Моя педагогическая находка «Игровая технология Вячеслава Вадимовича Воскобовича «Сказочные лабиринты игры»

Конференция: Использование игровых методик по ФГОС ДО

Автор: Волкова Мария Леонидовна

Игровая технология Вячеслава Вадимовича Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» на мой взгляд, она является одним из творческих подходов к интеллектуальному развитию детей. Главной особенностью технологии является то, что она содержит целый комплекс развивающих игр, которые очень легко внедрить в педагогический процесс, и все игры сопровождаются сказочным образом. Это – многофункциональная целостная технология, которая позволяет в игровой форме успешно развивать у детей логику, память, мыш

Опубликовано: 10.04.2025

Проектная деятельность обучающихся в рамках внеаудиторной самостоятельной работы по истории и обществознанию

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности

Автор: Вахромеева Ангелина Викторовна

Из опыта педагогической работы преподавателя истории и обществознания. Метод проектной индивидуальной или групповой деятельности является в современной отечественной системе образования очень востребованным и актуальным, так как способствует мотивированному отношению к получению знаний и раскрытию творческих и научно-практических возможностей у современных школьников и студентов колледжей.

Опубликовано: 28.03.2025

Возможности информационно-коммуникационных технологий на уроках литературы

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности

Автор: Бахрова Юлия Владимировна

Данное выступление знакомит аудиторию с основными информационно-коммуникационными технологиями, эффективными при изучении литературы. В работе представлены популярные и интересные учащимся ресурсы, также в работе представлены наиболее интересные формы работы и возможные формы представления результатов. Представлен опыт работы нескольких лет с ИКТ в рамках изучения литературы с рекомендациями практикующим учителям, желающим повысить мотивацию учеников и помочь им при изучении сложных тем, а также

Опубликовано: 17.03.2025

Методическая разработка по теме «Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка с использованием нестандартных заданий (в начальной школе)»

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности

Автор: Михайлова Изольда Витальевна

В методической разработке даётся представление об функциональной грамотности. Автор подробно знакомит с ее структурой - кратко изложен опыт работы формирования функциональной грамотности на уроках английского языка, имеются методические рекомендации для учителей – предметников, разработаны методические материалы с использованием игровых технологий», есть справочные материалы, образцы творческих работ учащихся для учителей.

Опубликовано: 23.01.2025

Русский фольклор на уроках ОДНКНР. Изучение творчества В.М. Васнецова

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности

Автор: Соловьева Анастасия Игоревна

Данный доклад представляет собой цикл из трех статей, посвященных изучению русского фольклора на уроках ОДНКНР. В докладе подобраны необходимые циклы произведений, рассмотрены художественные средства, а также разобраны основные темы, которые следует обсудить совместно с учениками. Данные доклада могут быть использованы в качестве информационного контента для сообщества учителей. Таким образом, ключевые темы предметного курса ОДНКНР могут быть освоены нестандартным образом, применяя изобразительно

Опубликовано: 19.01.2025

Использование технологии проблемного обучения на уроках географии

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности

Автор: Сергиенко Иван Анатольевич

В докладе говорится о проблемном обучении в целом, и в контексте учебного предмета география. Приводятся примеры использования проблемных заданий, опытов, проблемных задач по географии в различных классах.

Опубликовано: 16.01.2025

Основы управления современной традиционной школой

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности

Автор: Истягина Инга Валерьевна

Школа, как всякая организация, существует не изолированно, а в определенной социальной среде. Она является сложной целостной системой, активно взаимодействующей с внешней средой. Тем не менее, школа, как образовательное учреждение, входит в более широкие образовательные системы, являясь составной частью муниципального, регионального и федерального образовательных комплексов. В связи с этим одной из важнейших для обеспечения эффективности работы школы является деятельность по управлению образов

Опубликовано: 13.01.2025

Игра против «скучной орфографии»

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности

Автор: Истягина Инга Валерьевна

Пути повышения эффективности обучения ищут педагоги всех стран мира. Одним из важнейших решений этой задачи является разработка и внедрение образовательных технологий.

Опубликовано: 29.12.2024

Роль сюжетно – ролевой игры в развитии детей дошкольного возраста

Конференция: Использование игровых методик по ФГОС ДО

Автор: Мухаметшина Гульнара Амирьяновна

Сюжетно-ролевые игры это - игры, в которых ребенок, входе игры, примеряет на себя поведение, отношения и действия окружающих взрослых людей. Таких игр невероятно много, сюжеты для них ребенок черпает в окружающей его реальности. Ребенок пытается научиться вступать с окружающими в контакт, разговаривать, внимательно слушать ответы, пользоваться мимикой и жестами для того, чтобы передать свои мысли и чувства, поэтому такие игры очень важны.

Опубликовано: 27.12.2024

Здоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности

Автор: Платонова Марина Викторовна

Обучать без вреда для здоровья – это не задача школы, а обязательное условие её работы! Идея здоровьесбережения обучащихся в образовании является основной задачей Государственных образовательных стандартов. Сегодня ни у кого не вызывает сомнения положение о том, что успешность обучения в школе определяется уровнем здоровья, с которым ребенок пришел в первый класс. Однако результаты медицинских осмотров говорят о том, что здоровыми можно считать только 20-30% первоклассников, среди выпускников

Опубликовано: 26.11.2024

Использование метода проектов при обучении учащихся в начальной школе

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности

Автор: Платонова Марина Викторовна

Опубликовано: 26.11.2024

Формы и методы работы с родителями

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности

Автор: Платонова Марина Викторовна

Одним из главных направлений в работе классного руководителя является работа с родителями. Именно от взаимоотношений между классным руководителем и родителями учащихся зависит успешное обучение и воспитание ребёнка. Установление контактов с родителями учащихся – начало всех начал.

Опубликовано: 26.11.2024

Арт-терапевтические техники в работе с младшими школьниками

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности

Автор: Платонова Марина Викторовна

Большинство детей младшего школьного возраста затрудняются в словесном описании своих переживаний. Для них более естественно выражать их в игровой деятельности, изобразительной и иных формах творческой активности. Дети более спонтанны, чем взрослые, а механизмы психологической защиты и «цензура» сознания развиты у них в недостаточной степени, в связи с чем, их переживания более непосредственно и ярко проявляются в их поведении и изобразительной деятельности и игре, чем у взрослых.

Опубликовано: 26.11.2024

Роль мультипликации в развитии речи ребенка дошкольного возраста

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности

Автор: Донцова Елена Петровна

Одна из задач логопедической работы – поиск новых, более эффективных способов передачи знаний. Очень важно организовать процесс обучения так, чтобы ребенок мог активно, с интересом и увлечением работать на занятии. Это условие достигается сменой видов деятельности, использованием наглядности и игровых моментов. Одним из эффективных средств развития речи может быть мультипликация.

Опубликовано: 23.11.2024

Здоровьесберегающие технологии в начальной школе по ФГОС

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности

Автор: Захарова Татьяна Фёдоровна

В данной статье представлен материал по использованию здоровьесберегающих образовательных технологий в условиях реализации ФГОС НОО. Ключевые слова: здоровье, здоровьесберегающие технологии, здоровый образ жизни, физическое развитие.

Опубликовано: 06.11.2024

Технология – это Я (Лаборатория «Педагогические меридианы» как технология и форма успешного обучения взрослых)

Конференция: Проблемы и перспективы развития образования

Автор: Головачева Светлана Александровна

Сама судьба инновационных систем связана с личностью и природой учителя. Неготовность учителя, его попытки работать с новым содержанием старыми методами дискредитируют инновационную систему. Это делает актуальным следующее утверждение: «учитель должен быть психологически готов к экспериментальной деятельности, к собственному творчеству, к саморазвитию, он должен быть мотивирован на освоение инновационных систем». Определяющей составляющей результативности любой деятельности человека является на

Опубликовано: 02.11.2024

Коллекционирование в дошкольном возрасте

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности

Автор: Майорова Галина Николаевна

Познавательное развитие детей дошкольного возраста.

Опубликовано: 01.11.2024

Использование здоровьесберегающий технологий в процессе реализации образовательной области «Музыка»

Конференция: Здоровьесберегающие технологий по ФГОС

Автор: Мусаева Хаяла Сади кызы

«Здоровье детей – здоровье нации !» Воспитание здорового подрастающего поколения граждан России - первоочередная задача государства, от решения которой во многом зависит его будущее процветание. Забота о здоровье – одна из важнейших задач каждого человека. Тема здоровья актуальная для всех времен и народов, а в XXI веке она становится первостепенной. Но еще более актуальным становится вопрос о состоянии здоровья детей. Поэтому особое значение в системе образования приобретает проблема разработ

Опубликовано: 20.08.2024

Проблемы и перспективы развития образования

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности

Автор: Тарасова Марина Викторовна

Доклад их опыта работы. Современный педагог – человек, владеющий компьютерными технологиями и активно использующий их в своей работе. Однако, как бы далеко ни зашел процесс автоматизации обучения, нельзя забывать о важности непосредственного общения со своими учениками. Никакая, даже самая совершенная, техника не может заменить живого собеседника, выразить свое отношение к изучаемому материалу. Живое, эмоциональное учительское слово ничем не удастся заменить, ведь каждый учитель обладает своими

Опубликовано: 06.08.2024

Использование современных образовательных технологий на уроках литературы

Конференция: Современные формы организации учебной деятельности

Автор: Пахомова Татьяна Александровна

Опубликовано: 30.07.2024