Данная статья раскрывает, какие основные принципы и знания в области аккомпанемента необходимо донести до учащегося, чтобы передать характер и настроение музыкального произведения, обращая внимание не только на бережный и грамотный подход к работе с текстом, но и раскрывая специфические возможности солирующих музыкальных инструментов, особенности группировки в вокальной музыке.
Мотивация - это ключ к успеху в учёбе. В статье рассматривается значение мотивации школьников на уроке биологии, демонстрируются игровые образовательные технологии, которые позволяют повысить уровень мотивации современного ученика.
Мастер-класс предназначен для учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования и всех, кто заинтересован в развитии творческого потенциала детей. В рамках мастер-класса участники познакомятся с практическими методами и техниками, направленными на активизацию креативного мышления у младших школьников.
Актуальность. Современное образование ставит перед педагогами задачу не только передачи знаний, но и формирования у детей способности мыслить нестандартно, находить оригинальные р
Статья посвящена исследованию эффективности применения геймификации как инструмента повышения вовлеченности обучающихся в дополнительном образовании по информатике. В статье описаны практические рекомендации по внедрению геймифицированных элементов в образовательный процесс, которые могут быть использованы педагогами дополнительного образования.
Статья посвящена анализу роли педагога-наставника в современной системе образования. Рассматриваются ключевые функции наставничества — образовательная, воспитательная, психологическая, навигационная и мотивационная. Автор подчёркивает значение наставника как фигуры, формирующей личностный и профессиональный рост учащихся, а также поддерживающей молодых специалистов. Приведены примеры успешных практик наставничества, реализуемых в рамках национальных проектов и образовательных программ в России. Д
Музыкально-ритмические занятия являются весомым компонентом коррекционной педагогики, способствуя развитию слухового восприятия, речи и психомоторики у детей с ограниченными возможностями здоровья. Использование ритмических упражнений, музыкальных игр и движений под музыку активизирует слуховое внимание, память и эмоциональную сферу ребёнка. Практика показывает высокую эффективность интеграции музыкального компонента в систему комплексной коррекции с учётом индивидуальных особенностей развития.
В статье рассматривается нейропсихологический подход в коррекции речевых нарушений у детей младшего школьного возраста. Подчеркивается важность интеграции нейропсихологических методик в логопедическую практику для более эффективной коррекции речевых нарушений. Приводятся примеры методик, используемых в коррекции, а также обсуждаются аспекты взаимодействия логопеда, нейропсихолога и других специалистов.
Данная статья посвящена исследованию методов обогащения сюжета образовательных игр посредством ознакомления учащихся с окружающим миром. В работе рассматриваются теоретические основы интеграции информационных элементов о природе, культуре и социуме в игровые сценарии с целью повышения мотивации и интереса обучающихся. В результатах исследования подчеркивается важность создания увлекательных и содержательных игровых сюжетов, способствующих формированию у учащихся более глубокого понимания окружаю
«Газпром школа Санкт-Петербург» внедрила в свою систему образования медиакластер, объединивший все направления связанные со СМИ: журналистику, радио, операторское мастерство и искусство фотографии, графический дизайн и мастерскую ведущих.
Данный проект нацелен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста через глубокое знакомство с историей блокады Ленинграда во время Великой Отечественной войны. Его актуальность определяется тем, что развитие патриотических чувств и понимание исторического контекста – ключевые элементы в формировании целостной личности ребенка. Проект исходит из предположения, что знание о героических событиях прошлого не только укрепляет любовь к Родине, но и воспитывает честь, ответственност
В статье рассматриваются актуальные проблемы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), испытывающих стойкие трудности в освоении образовательной программы. Проведен анализ современных исследований в области психолого-педагогического сопровождения данной категории обучающихся. Особое внимание уделено комплексному подходу, включающему индивидуализацию образовательного процесса, применение коррекционно-развивающих технологий и организацию междисциплинарного взаимодействия специали
Альтернативная коммуникация -это не просто замена речи, а целая палитра возможностей для самовыражения. Эта статья - путешествие в мир альтернативной коммуникации, где жесты, символы и технологии помогают людям с ограниченными возможностями взаимодействовать с другими людьми.
Читательская грамотность является основополагающим навыком, необходимым для успешного обучения и жизни в современном мире. Особенно важно развивать читательскую грамотность у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), имеющих интеллектуальные нарушения, поскольку это помогает им преодолевать коммуникативные и когнитивные барьеры. Умения и навыки чтения формируются не только как важнейший вид речевой и умственной деятельности, но и как сложный комплекс умений и навыков, обеспечивающий обу
В статье представлена научно-методическая разработка, посвященная модели методической поддержки проектной деятельности обучающихся в дополнительном образовании. Особое внимание уделяется анализу современных условий реализации проектной деятельности в контексте дополнительного образования, где она выступает как оптимальная среда для развития компетентностного подхода.
Научная новизна исследования заключается в разработке трехкомпонентной модели методической поддержки, включающей диагностический
Статья рассматривает современные методы воспитания детей, которые ориентированы на максимальное развитие
их потенциала. Роль коллектива в воспитании современных школьников, особенности деятельности педагога, ориентированного на воспитание в коллективе. Обозначены значимые идеи коллективного воспитания.
Аннотация: в статье рассматривается необходимость применения в кружковой деятельности акриловой живописи как одного из видов используемых техник для развития творческих способностей. На данный момент, акриловая живопись является видом современных изобразительных искусств, она способствует активному развитию творчества. Исследование данной проблемы выявило, что акриловая живопись не используется во внеурочной деятельности по изобразительному искусству и декоративно-прикладная искусству, хотя так
