Автор статьи рассказывает о том, как полученные данные в ходе исследования социального капитала стали основой совершенствования механизмов стратегического управления школой, способствовали появлению новых управленческих смыслов и задач.
В статье изучены основные подходы к организации воспитательного процесса в условиях современной школы классным руководителем. Определены базовые проблемные аспекты работы учителя, занимающего данную должность. Автором предложены оптимальные варианты построения системы воспитания классным руководителем в школе.
Психологическая подготовка учащихся к публичному выступлению - одна из актуальных проблем в инструментальном исполнительстве. Автор статьи делится опытом работы, предлагая на практике применять нетрадиционные формы сдачи академических концертов в ДШИ в виде творческих вечеров и встреч с композиторами современности.
Автор: Шаевская Наталья Анатольевна, Позина Ольга Владимировна
В статье на конкретном примере показывается актуальность проектной деятельности и ее роль в рамках преемственности. Рассматриваются вопросы подготовительной работы к проведению научно-практической конференции и подведения итогов конференции.
В статье представлены этапы и особенности реализации одного из проектов, организованного в рамках инновационной деятельности в школе. Раскрываются возможности метапредметного обучения. Материал адресован педагогическим работникам, организующим проектную деятельность в школе.
В настоящее время существует множество педагогических технологий различающихся по целям, задачам, структуре, методике ускоренного обучения, групповое обучение, обучающие игры, дистанционное обучение и т.д. Безотметочное обучение - это поиск нового подхода к оцениванию, который позволил бы преодолеть недостатки существующей "отметочной" системы оценивания
Семья – это самое главное в жизни каждого человека. Каждый ребенок, оставшийся без попечения родителей, нуждается в семье. Когда ребенок приходит в новую семью возникают определённые трудности в воспитании и обучении.
С целью знакомства приемными семьями, изучения точки зрения приемных семей по решению проблемных ситуаций связанных с воспитанием детей с приемными семьями был проведен круглый стол «Если ребенок сводит вас с ума». Многим кажется, что воспитание приемных детей ни чем не отл
Внутришкольный мониторинг как средство управления качеством образовательного процесса . Работа посвящена анализу системы педагогического мониторинга в аспекте эффективности управления в МБОУ СОШ №2. В работе рассматривается система мониторинга как совокупность взаимосвязанных элементов: цели его проведения, объекта отслеживания, субъектов мониторинга, комплекса критериев и показателей оценки, методов сбора информации. Отмечается, что важнейшей характеристикой мониторинга качества образования явл
В настоящее время становится все более востребованным жизнетворчество личности, умение жить, умение работать, умение жить вместе, умение учиться. В связи с чем, главной педагогической целью становиться создание условий для формирования личности обладающей необходимыми компетенциями. Реализация этой цели возможна при организации обучения посредством современных педагогических технологий.
В работе мастера производственного обучения СПО использую метод проектной деятельности. При разработке и реализации учитываю определенные особенности для успешной работы проекта.
Реализация системно-деятельностного подхода при формировании общих и профессиональных компетенций при изучении дисциплины ОП.14 Информационные технологии в профессиональной деятельности в ГБПОУ «ВТЭТ». Создание условий для реализации компетентностного подхода в обучении, способствующего повышению качества профессиональной подготовки выпускников.
Автор: Рахуба Юлия Владимировна, Савинцева Ирина Александровна
Предлагаемый семинар-практикум, проводимый в форме методического театра, помогает педагогам понять содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Речевое развитие»
Меры направленные на преодоление кризиса знаниевой парадигмы привели к необходимости изменения характера управления и обновления содержания профессионального образования. Безусловно, огромная роль в этом отводится самим образовательным учреждениям и педагогам, работающим в них.
Сведение до минимума факторов социального риска семьи, оздоровление внутрисемейных отношений через просвещение и обучение новым способам взаимодействия.
Проблема исследования связана с преодолением противоречия между необходимостью активизации познавательной деятельности, развития исследовательских наклонностей учащегося, его познавательного интереса к изучению биологии и преобладанием анатомо-морфологического материала в содержании школьного курса биологии.
Разнообразие объектов и процессов, изучаемых на уроках биологии, обеспечивает огромные возможности для исследовательской деятельности, в процессе которой обучающиеся учатся излагать свои мыс
