Особенности учёта модальностей типов интеллекта при обучении детей средней школы

Автор: Турчанинов Евгений Евгеньевич
В статье рассматривается пилотажное исследование на примере взаимосвязи типов мышления и его влияния на восприятие учащимися пятых и шестых классов на особенности понимания учебного материала с целью последующей организации в старших классах имплицитного обучения физике для предпрофильной подготовки.
Опубликовано: 25.04.2024

Редактирование текста

Автор: Безиновер Александр Шимонович
Данная методическая разработка подходит для организации и проведения урока производственного обучения по профессии «Оператор электронного набора и вёрстки».
Опубликовано: 25.04.2024

Педагогические истории: «Мой наставник»

Автор: Король Наталья Александровна
Описание значимости наставничества в профессиональном становлении педагога.
Опубликовано: 24.04.2024

Образовательный проект «И тайный шёпот тихих улиц. Как мы готовим к будущему детей»

Автор: Михайловский Роман Александрович
Как заинтересовать ребенка учебой, и тем самым предоставить «билет в будущее» - вопрос, который наверняка задавал себе любой педагог, и каждый родитель. Лениться время от времени свойственно всем, и нестрашно, если это единичные случаи. Но что делать, если ребенок совсем безразличен к школьной программе, не хочет учиться и старается ускользнуть от «домашки» под любым предлогом? Как заинтересовать детей занятиями? Надежный способ - повышение мотивации учащихся путем совместной деятельности на осно
Опубликовано: 24.04.2024

Современный урок математики

Автор: Рыбакова Елена Ефимовна, Николина Ольга Борисовна
В настоящее время математика пропитывает насквозь всю нашу жизнь. Мы уже не представляем мир без многочисленных технических средств и приспособлений, которые каждый день совершенствуются. То, что еще 10 лет назад казалось фантастикой, сейчас уже реальность. Кто-то скажет, что это заслуга различных прикладных наук, но он будет ошибаться, так как без математики ничего бы этого не было.
Опубликовано: 22.04.2024

Выступление на практическом семинаре учителей по теме: «Патриотическое воспитание на уроках математики»

Автор: Мусихина Ольга Владимировна
В статье рассматриваются основные направления работы по патриотическому воспитанию на уроках математики.
Опубликовано: 22.04.2024

Консультация «Роль сказки в жизни дошкольника»

Автор: Корнилова Наталия Николаевна
Консультация на тему «Роль сказки в жизни дошкольника»
Опубликовано: 22.04.2024

Описание опыта педагогической деятельности «Многокомпонентная технология подготовки к ГИА по математике»

Автор: Королева Елена Ивановна
Математика занимает особое место в науке, культуре и общественной жизни, являясь одной из важнейших составляющих мирового научно-технического прогресса. Изучение математики играет системообразующую роль в образовании, развивая познавательные способности человека, в том числе к логическому мышлению, влияя на преподавание других дисциплин. Качественное математическое образование необходимо каждому для его успешной жизни в современном обществе.
Опубликовано: 21.04.2024

Фольклор – основа воспитания на уроках башкирского языка

Автор: Муратшина Миляуша Нурулловна
На сегодняшний день главная задача каждого родителя, каждого педагога и вообще всего человечества – воспитать личность – патриота. Фольклор самый удачный способ справиться с этой задачей. Основная цель: изучение влияния фольклора на формирование нашей выдающейся личности Ахмет-Заки Валиди. Воспитание будущих поколений на примере славных сыновей моего народа – самый успешный способ решения той проблемы, с которой мы сталкиваемся сейчас.
Опубликовано: 21.04.2024

Роль фольклора в воспитании молодого поколения

Автор: Хакимова Гульдар Арслангалиевна
В предлагаемой статье исследуется роль башкирского фольклора в воспитании подрастающего поколения. Автор уделяет большое внимание народному творчеству. Отмечается, что каждый жанр фольклора является неиссякаемым источником нравственности, эстетики и национального духа.
Опубликовано: 21.04.2024

Интерактивные технологии и методы работы с родителями

Автор: Артеменко Наталья Дмитриевна
Педагогу необходимо постоянно искать наиболее подходящие технологии, методы и приемы педагогического взаимодействия с семьями школьников. Взаимодействие классного руководителя с родителями - многомерная педагогическая проблема, для решения которой необходимо объединить усилия и педагога и родителей. С помощью школы родители должны видеть положительные примеры воспитания детей в семье, учиться видеть свои ошибки и предупреждать их. В данной статье я привела примеры интерактивных технологий и мет
Опубликовано: 19.04.2024

Применение игровых технологий на уроках математики в начальной школе

Автор: Кузьминых Елена Юрьевна
Игровая форма занятий создается на уроках при помощи игровых приемов и ситуаций, которые выступают как средство побуждения, стимулирования учащихся к учебной деятельности. Любая игра – одно из средств воспитания умственной активности учащихся. Выбор игры определяется учебно – воспитательными целями урока. Кроме того, игра должна быть доступна для учащихся, соответствовать их потребностям и интересам.
Опубликовано: 19.04.2024

Цифровая трансформация системы образования

Автор: Воронько Марина Славомировна
Четвертая технологическая революция и стимулируемая ею цифровая трансформация образования все сильнее влияют на развитие системы образования и ставит новые задачи. Цифровая революция в образовании создает потенциал для качественного расширения образовательных возможностей каждого преподавателя и студента. ОУ становится открытым образовательным пространством, т.к. посредством цифровой среды участникам образовательного пространства становится доступно большинство сервисов и продуктов того или иного
Опубликовано: 19.04.2024

Методическая разработка: «План-конспект урока теоретического обучения»

Автор: Каравайчик Диана Владимировна
Данная методическая разработка подходит для организации и проведения вводного урока входящего в адаптационный курс: «Основы профессиональной ориентации». Данный предмет проводится у обучающихся, содержащихся в местах лишения свободы, которые обучаются в профессиональном училище. Цель данного курса в первую очередь социальная адаптация осужденного, который после многолетнего отбывания наказания попадает в совершенно новую для него среду, в новое общество, где необходимо обладать основными знаниями
Опубликовано: 19.04.2024

Успешная адаптация первоклассников к школе через сплочение детского коллектива

Автор: Карпенко Анастасия Валерьевна
Адаптация первоклассников к школе- актуальная и важная тема. Во всех школах страны педагоги проводят различные мероприятия и классные часы на сплочение и адаптацию первоклассников.
Опубликовано: 18.04.2024

Наставничество как форма организации подготовки студентов к чемпионату «Абилимпикс» по компетенции «Робототехника»

Автор: Замятина Светлана Михайловна
В статье рассматривается роль педагога-наставника при подготовке студентов, к чемпионату «Абилимпикс» по компетенции «Робототехника».
Опубликовано: 16.04.2024

Реверсивное наставничество как метод непрерывного совершенствования профессиональных компетенций педагога

Автор: Николенко Людмила Андреевна
Преимущество реверсивного наставничества в педагогическом сообществе. ИКТ-компетенции в современном обществе подчас вызывают у более опытных педагогов большие вопросы. Вот здесь им могут помочь как раз-таки молодые специалисты.
Опубликовано: 16.04.2024

Формирование читательской грамотности студентов педагогического колледжа в рамках проведения уроков по МДК 01.03 Детская литература с практикумом по выразительному чтению

Автор: Бороздина Ксения Александровна
Данная работа будет интересна преподавателям педагогических колледжей и учителям начальной школы.
Опубликовано: 16.04.2024

Психолого-педагогический проект. Современные формы работы с родителями в дошкольном учреждении «Играют дети – играем вместе»

Автор: Волотова Светлана Викторовна, Чуина Татьяна Александровна
Повышение педагогической компетенции родителей по проблеме активации игровой деятельности дошкольников в условиях семьи. Подбор игр для успешного развития ребенка по возрастам. Конспекты семинаров-практикумов. Проект предназначен для педагогов-психологов, учителей-логопедов, воспитателей ДОУ.
Опубликовано: 15.04.2024

Использование здоровьесберегающих технологий на уроках и во внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС УО

Автор: Бурдинская Ирина Владимировна
На сегодняшний день современное российское образование уделяет большое внимание системе специального (коррекционного) образования. При обучении и воспитании младших школьников, со снижением познавательной деятельности в результате органического поражения центральной нервной системы (умственная отсталость) и сопутствующими заболеваниями, способствует использование здоровьесберегающих образовательных технологий.
Опубликовано: 15.04.2024