В статье рассматриваются результаты диагностики патриотического воспитания учащихся средних классов школ Кировской области. Анализ данных социологического исследования позволил охарактеризовать патриотическое сознание, определить индекс развития патриотического сознания, рассмотреть любовь к Родине в системе жизненных ценностей респондентов, измерить эффективность патриотического воспитания и составить типологию личностного патриотизма
В данной статье описываются методики, которые были успешно применены на уроках Биологии с русским и английским языком обучения. Описаны уроки на основе принципов дифференциации: проблемный вопрос, креативность и усложнение. Данные уроки были проведены в 9,10, 11 классах. Были представлены задания и описания к ним. Так как в 11м классе обучение ведётся на английском языке, задания так же представлены на английском языке и содержат примерное задание в таблице 1.
В статье рассматривается организационная культура дошкольного учреждения. Проводится анализ направлений по совершенствованию организационной культуры для более качественного функционирования дошкольного учреждения
Давно уже известно влияние игрушки на воспитание подрастающего поколения. Автор делится опытом работы создания учащимися композиционных работ из глины по русским народным сказкам и всем известных писателей
Для того чтобы ученик осознал, что приобретаемые им знания действительно важны, интересны ему, необходимо поставить перед ним и попросить решить значимую именно для него проблему, взятую из повседневной жизни. Нужно организовать работу учащегося таким образом, чтобы для решения поставленной задачи ему потребовались определенные знания, умения и навыки, как уже имеющиеся у него, так и новые, которые ему только предстоит приобрести. В итоге своей работы ученик должен получить реальные результаты.
Пути коррекции эмоционально-волевой сферы детей с ментальными нарушениями развития в условиях Центров содействия семейному воспитанию, как одно из направлений работы социального педагога.
Статья посвящена урокам физкультуры в школе, основана на моем личном педагогическом опыте.
В ней я постаралась изложить накопленные знания и умения в деле, которым занимаюсь уже много лет (в одной и той же школе), - воспитании подрастающего поколения, стремлении видеть его здоровым и полным сил и энергии.
Автор: Солодовникова Светлана Вячеславовна, Дельнецкая Марина Владимировна, Лыкова Ирина Владимировна
В соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» (№273–ФЗ), ФГОС ООО и СОО индивидуальный итоговый проект является основным объектом оценки метапредметных результатов, полученных обучающимися в ходе освоения междисциплинарных учебных программ.
В обязательном минимуме содержания основных образовательных программ по биологии, химии и физики выделена рубрика «Проведение биологических, химических, физических исследований». В нее включены определенные виды деятельности, как интеллекту
В статье рассматривается интерактивная деятельность как наиболее оптимальная основа развития социальной активности молодёжи в силу добровольности выбора, активизации различных потенциалов личности, возможности всестороннего учета индивидуальных особенностей. Представлены положительные стороны, выявлены особенности интерактивных методов обучения
В современной ситуации вопрос о сохранении здоровья является одним из самых актуальных, в том числе и в педагогике. Последние исследования свидетельствуют об ухудшении здоровья детей и подростков. Это обусловлено не только снижением показателей здоровья детей при рождении, но и негативным влиянием среды, уменьшением физической активности учащихся средней и старшей школы, а также приобщением к вредным привычкам
В статье рассматривается специфика патриотического воспитания в условиях кадетского училища. Выделены исторически сложившиеся формы и методы патриотического воспитания. Каким образом гражданско – патриотическое воспитание формирует мировоззрение у кадета
Одним из направлений деятельности современной школы является сохранение здоровья школьников. Для этого используются здоровьесберегающие технологии, предполагающие совокупность педагогических, психологических и медицинских воздействий, направленных на защиту и обеспечение здоровья, формирование ценного отношения к нему
В статье приведен опыт работы классного руководителя в рамках профоринтационной работы классного коллектива с 5 по 8 класс. Приведен непосредственный опыт участия в разных мероприятиях, сформулированы основные проблемы и предполагаемые пути их решения
Проблема развития социальных компетентностей у детей подросткового возраста, оставшихся без родительского попечения, одна из самых острых проблем современного общества. В основе проблемы социальных компетенций начало заложено в проблеме детства, в которой лежит сложное положение современной российской семьи, связанное с социально-экономическими и психологическими проблемами, существующими в обществе, которые приводят к ослаблению связей между родителями и детьми. Подростки, воспитывающиеся в гос
Статья посвящена стратегиям чтения, применяемым на уроке литературы для детей с ЗПР. В ходе проведения исследования установлено, что стратегии комментированного, выразительного, творческого чтения способствуют усвоению детьми с ЗПР смысла художественного произведения
Обучение студентов СПО предполагает получение профессиональных компетенций, обеспечивающих дальнейшее совершенствование в профессиональной деятельности.
Обучающийся должен стать главной фигурой процесса обучения: деятельной, активной, познающей.
Цель обучения с позиции преподавателя должна состоять в том, чтобы сделать обучающегося способным развиваться в течение всей жизни, для этого нужны новые, современные технологии
