В данной статье освещены вопросы, связанные с обновлением подходов к преподаванию учебного предмета "Литература" в общеобразовательной школе: принципов построения урока литературы как урока-искусства, урока-жизни; изучение лит-ого произведения как общение равноправных целых: автор- текст-читатель; использование интерактивных форм активизации учебной деятельности.
В статье предложены приемы интегративного подхода к изучению произведений разных жанров. Особое внимание уделяется обучению иску
Современного ребёнка сложно заинтересовать стандартным набором изобразительных материалов и техник, уровень умственного развития и потенциал нового поколения требует новых идей в творчестве.
Актуальность нетрадиционных техник изображения связана с тем, что жизнь в эпоху научно-технического прогресса становится все разнообразнее и сложнее, она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а гибкого, творческого мышления. Поэтому в современном мире востребованы творческие личности,
Аннотация. Статья посвящена опыту наставничества учителя английского языка и молодого специалиста. В ней рассматриваются методы передачи знаний и навыков, а также влияние наставничества на профессиональное развитие молодого специалиста. Особое внимание уделяется формированию доверительных отношений и созданию поддерживающей образовательной среды. В заключение подчеркивается важность наставничества как инструмента повышения качества образования и личностного роста участников процесса.
Современные вызовы образования требуют не только передачи знаний молодым педагогам, но и формирования у них устойчивой профессиональной идентичности, эмоциональной устойчивости и способности к саморефлексии. Авторский подход «Путь мастерства» строится на идее личностно-профессионального роста педагога в сопровождении наставника.
В статье рассматриваются вопросы формирования и развития умения правильно использовать предложно-падежные конструкции у дошкольников с тяжелой формой речевых нарушений, а также предлагаются методические рекомендации для соответствующей коррекционной работы.
Задания для самостоятельного изучения некоторых тем по географии и биологии в разных классах.
На данный конкурс я предлагаю разработку своих уроков дистанционного обучения. Которые используются для закрепления и самостоятельного освоения знаний.
Главной задачей для меня было в составлении материалов, это выбор конкретного набора знаний и умений учащихся. Доступность информации и возможность самопроверки.
Главная цель системно-деятельностного подхода в обучении состоит в том, чтобы пробудить у
Об опыте использования ИКОП СФЕРУМ во внеурочной работе со студентами колледжа при обучении дисциплинам общеобразовательного и специального циклов (на примере иностранного языка и экономических дисциплин).
"Каждый ребенок, проявляющий девиантное поведение, — это не просто вызов, а возможность для нас открыть двери понимания, сочувствия и поддержки, помогая ему найти свой путь к принятию и развитию."
Современный мир предъявляет высокие требования к профессиональной мобильности и самоопределению личности. В связи с этим важной задачей школы становится формирование у учащихся готовности к осознанному профессиональному выбору. Этот процесс требует комплексного педагогического подхода, включающего психологическую подготовку, развитие ключевых компетенций и знакомство с актуальным рынком труда.
**Мир полилингвальных игр: пример авторской игры "ПолиМодыш"**
В современном образовании полилингвальные игры становятся все более популярными как эффективный способ развития языковых навыков и культурной осведомленности. Одним из ярких примеров таких игр является авторская игра "ПолиМодыш", основанная на классической игре Twister. Эта игра была представлена на VI Республиканском полилингвальном фестивале в селе Мишкино, где она вызвала большой интерес среди участников.
**Принцип работы игр
Пакриева Лилияна Анатольевна, учитель начальных классов разработала и создала презентацию по теме "Зимующие птицы" 3 класс, который раскрывает тему урока.
В связи с прогрессов появляются новые технологии, которые помогают учителям и ученикам взаимодействовать более эффективно. Среди таких технологий можно выделить ЯКласс — образовательный портал, который активно развивается и пользуется популярностью среди учителей по всей стране. Интересно, что этот ресурс привлекает специалистов из разных областей школьного образования.
Школа воспитывает человека будущего, поэтому государство стремится развивать систему образования и вкладывает в нее много сил и финансов. Вспомним историю российского образования, чтобы выяснить, как менялась наша школа.
Мотивированные учащиеся старших классов, проявляющие интерес к строительству, технологиям, проектированию и смежным областям. Познакомить учащихся с новейшими и перспективными профессиями в строительной отрасли, мотивировать к дальнейшему изучению данной сферы и помочь в осознанном выборе будущей карьеры поможет профориентационное занятие с элементами профессиональных проб.
В статье рассматриваются вопросы патриотического воспитания обучающихся через изучение истории малой родины.
Описаны методы и приемы, которые педагог может использовать в работе с обучающимися.
В статье представлен опыт участия обучающихся начальных классов в образовательном событии "Школа Проектов. "Школа Росатома", направленном на формирование нравственно-патриотических ценностей младших школьников; выявление и развитие познавательных, организаторских, проектно-исследовательских способностей детей.
Тема педагогического опыта: Внедрение метода «кейс-стади» для развития компетенции принятия решения у учащихся на уроках по основам безопасности жизнедеятельности в системе общего образования.
В данной статье рассматривается использование приложения Interacty как инструмента для освоения онлайн-ресурсов на башкирском языке. В условиях цифровизации образования и роста интереса к родным языкам, приложение Interacty предоставляет уникальные возможности для создания интерактивного контента, который способствует более глубокому пониманию и изучению башкирского языка.
Мы анализируем функциональные возможности приложения, его интерфейс и доступные инструменты для создания образовательных
