Современный преподаватель. Какой он?

Автор: Абитова Мадина Александровна
В данной статье автор проанализировал современные подходы в образовании и роль современного преподавателя
Опубликовано: 12.11.2018

Роль учителя биологии в организации нравственно-полового воспитания подростка

Автор: Сидорович Ирина Николаевна
Данная статья направлена на изучение и исследование проблемы нравственно- полового воспитания в образовании. Возможности использования учителями общеобразовательных учреждений разработанных методик для проведения родительских собраний и индивидуальных бесед с родителями, посвященных обсуждению проблем нравственно-полового воспитания детей. И выявления особенности работы учителя биологии с родителями по вопросам нравственно-полового воспитания детей
Опубликовано: 07.11.2018

Проект «Мир профессии»

Автор: Гришина Ольга Юрьевна
Проблема выбора профессии всегда стояла перед старшеклассниками и их родителями. Выбирая профессию, необходимо учитывать не только модность и престижность, «денежность - неденежность» профессии, принцип «за компанию с друзьями», желание родителей продолжить династию, но и требования профессии к человеку и его индивидуальным особенностям. Ведь правильный выбор - это твоя карьера, твой успех и, в конечном счете, благополучие твоей семьи
Опубликовано: 31.10.2018

Место и роль семьи в подготовке ребенка к школе

Автор: Решетникова Айталина Семеновна
Данная статья написана для выявления психолого – педагогического условия, возможности семьи по подготовке детей к школе. Для того, чтобы вызвать у родителей мотивацию к подготовке детей к школе, обобщить опыт подготовки детей в семьях, направить усилия родителей на поиск средств подготовки детей к школе в семье
Опубликовано: 24.10.2018

Учебно-методическая деятельность преподавателя среднего профессионального образования

Автор: Скобелев Сергей Александрович
Организация учебно-методической деятельности преподавателей в сфере среднего профессионального образования считается одним из педагогических условий повышения профессиональной компетентности педагога. В статье проводится анализ особенностей методической деятельности преподавателей среднего профессионального образования
Опубликовано: 12.10.2018

Проектная деятельность как фактор эффективного обучения информатике на профильном уровне

Автор: Марьясова Ираида Петровна
Обучение информатике на профильном уровне предполагает, в некоторой степени, моделирование производственной деятельности в области IT-технологий. Высокий уровень мотивации, значительный рост уровня развития ИКТ-компетенции, метапредметные и личностные результаты достигаются в процессе работы над проектом с условным названием «Школьный чемпионат», предоставляющим обучающимся возможность попробовать свои силы в области собственных профессиональных предпочтений
Опубликовано: 03.10.2018

Арт-методы в совместной деятельности педагога с детьми старшего дошкольного возраста для достижения эмоционального благополучия воспитанников

Автор: Хрипунова Анастасия Георгиевна
В статье предлагается практический материал, иллюстрирующий использование арт-методов в работе воспитателя с детьми подготовительной к школе группы
Опубликовано: 30.09.2018

Оценка организационных условий деятельности школьных служб примирения

Автор: Дмитриева Ксения Анатольевна
В статье рассмотрены особенности оценивания условий организации деятельности школьных служб примирения, выделены компоненты и критерии их оценки, а также представлен критериально-диагностический инструментарий для проведения оценки
Опубликовано: 21.09.2018

Формирование экологической культуры младших школьников через эколого-краеведческую деятельность во время урока и во внеурочное время

Автор: Дроздова Лариса Владимировна
Основное средство реализации гуманитарной стратегии- экологическое образование и воспитание, ведь ни какие технические средства сами по себе не могут улучшить состояние окружающей среды , если люди не готовы к использованию безопасных технологий, не стремятся сознательно соблюдать требования экологических ограничений и принимать активное участие в практическом решении экологических проблем
Опубликовано: 21.09.2018

Использование технологии развития критического мышления как средство формирования профессиональных компетенций ФГОС на занятиях спецдисциплин специальности «Информационные системы»

Автор: Абметка Вероника Георгиевна
В статье говорится о необходимости развития у студентов навыков критического мышления. Актуальность данной темы обуславливается тем, что в век развития высоких технологий возрастает и информационный хаос, противостоять которому помогает только четкий анализ поступающих данных и их дальнейшее упорядочивание
Опубликовано: 17.09.2018

Развитие коммуникативных навыков у детей средней группы в процессе экспериментирования. (Из опыта работы)

Автор: Бондаренко Наталья Васильевна
В статье раскрыта роль экспериментальной деятельности детей при ознакомлении их со свойствами и качествами материалов рукотворного мира в развитии коммуникативных навыков. Изложено теоретическое обоснование и опыт работы по данной теме в средней группе
Опубликовано: 14.09.2018

Плач математика или как корректировать ЗУНы на уроках математики

Автор: Ельтемерова Елена Михайловна
Данная статья о том, как можно интегрировать уроки математики и информатики, повысить интерес к уроку и уровень ЗУНов, а также корректировать, полученные знания
Опубликовано: 31.08.2018

Целеполагание на занятиях по дисциплине «Математика» в медицинском колледже для студентов первого курса на базе основного общего образования

Автор: Недолуга Ирина Александровна
Формирование математической культуры и воспитание в совершенствовании знаний в математики и её приложений
Опубликовано: 24.08.2018

Применении образовательной технологии личностно-ориентированного обучения в учебном процессе

Автор: Бузин Алексей Михайлович
Раскрытие в статье образовательных технологий личностно-ориентированного обучения в учебном процессе
Опубликовано: 19.08.2018

Индивидуально-ориентированная система обучения (на примере Ставропольского президентского кадетского училища)

Автор: Рубанова Лариса Михайловна
Главное достоинство присутствия индивидуально-ориентированной системы в процессе обучения заключается в том, что она позволяет полностью адаптировать содержание, методы и темпы учебной деятельности учащегося к его особенностям, следить за каждым его действием и операцией при решении конкретных задач, следить за его продвижением от незнания к знанию и вносить вовремя необходимые коррекции в деятельность как обучающегося, так и учителя. Автор статьи уделяет внимание соотношению объёма и качества
Опубликовано: 20.07.2018

Занятие по теме «Знакомство с классической литературой, прославляющей любовь»

Автор: Свинцова Ирина Викторовна
-прививать любовь к литературе; -воспитывать высокие духовно-нравственные ценности через понятие истинного назначения слов: верность, любовь, гуманность. Есть в мире литературы имена героев, которые знакомы всем, даже если человек не читал самого произведения. Эти имена стали символами вечных ценностей: чести, благородства, преданности, любви. Над ними не властны ни люди, ни смерть. Сегодня мы говорим о любви. О любви между юношей и девушкой. Эта любовь может сделать человека сам
Опубликовано: 08.07.2018

Соц.проект «Москва и москвичи», литературно- музыкальная композиция

Автор: Свинцова Ирина Викторовна
Повышение социальной активности подростков и организация социально значимой деятельности воспитанников через совместные мероприятия. Молодёжь во все времена несла и несет особую, не присущую другим социальным группам ответственность за сохранение и развитие общества, за преемственность его культуры и истории, за уровень жизни старших поколений и воспроизводство последующих, за будущее своей страны. От нашей молодёжи зависит и дальнейшее продолжение лучших традиций сложившихся в обществе, насто
Опубликовано: 08.07.2018

Контроль знаний учащихся с использованием компьютерных технологий

Автор: Виноградова Юлия Алексеевна
В статье уделяется внимание использованию компьютерных технологий на уроках, рассматривается контроль знаний с применением компьютерной программы MyTest, раскрываются основные возможности программы, как для контроля знаний учащихся, так и для их самообучения
Опубликовано: 03.07.2018

Методическая разработка - Программа по патриотическому воспитанию «Я гражданин»

Автор: Поплевченкова Инна Валентиновна
Программа рекомендована для работы педагогов с несовершеннолетними воспитанниками в возрасте с 6-14 лет. Направлена на получение детьми разносторонних знаний, освоение ими нравственных и исторических ценностей, норм поведения в обществе, что в дальнейшем будет способствовать личностному росту несовершеннолетних
Опубликовано: 27.06.2018

Проектная задача «НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК»

Автор: Пархоменко Анна Анатольевна, Стеценко Ирина Сергеевна, Швед Юлия Викторовна
Решение проектной задачи «Новогодний праздник» позволяет учащимся начальных классов научиться самостоятельно, планировать свои действия, анализировать предложенную информацию, выбирать для решения задачи только необходимые сведения, находить рациональный способ решения, отрабатывать вычислительные навыки; способствует воспитанию чувства ответственности, формированию умений общаться, договариваться, чутко относиться к сверстникам
Опубликовано: 15.06.2018