Обучение и воспитание успехом
Автор: Семенова Елена Александровна
Обучение и воспитание успехом. На уроке необходимо создать ситуацию успеха для ученика.Одним из основных аспектов воспитания трудолюбия, желания и умения учиться является создание условий, обеспечивающих ребенку переживание успеха в своей учебной работе, ощущения радости на пути к знаниям и умениям, осознание смысла и результата своих усилий. Успех в труде – это основа взаимопонимания между учителем и учениками, родителями и детьми, учителем и родителями, а значит единства действий и воспитательн
Опубликовано: 09.12.2024
Формирование геометрически представлений посредством внеурочной деятельности
Автор: Николаева Сардана Гаврильевна
В данной статье представлен опыт работы, направленный на формирование геометрических представлений и этнокультурных знаний младших школьников во внеурочной деятельности. Интерес представляет выделение основных геометрических представлений младших школьников в соответствии с образовательной программой начальной школы и включение этнокультурного материала якутского народа для лучшего усвоения традиционных знаний у современных детей. В статье приведены содержание основной идеи данной работы и резуль
Опубликовано: 03.12.2024
Виды работы с текстом на уроках литературного чтения
Автор: Лукьянова Яна Сергеевна
Чтение — это нелегкий и порой мучительный процесс, отнимающий у школьников много сил и времени. Читать бегло, осознанно, правильно, выразительно, понимать прочитанное — большое искусство. Но все эти навыки необходимы, чтобы в дальнейшем младший школьник получал удовольствие и радость от процесса чтения. В начале каждого урока я даю задания, которые способствуют развитию синтеза восприятия и понимания. Для этого я применяю следующие упражнения:
Опубликовано: 03.12.2024
Формы работы учителя на уроках по формированию читательских умений младших школьников: от осознанного чтения к функциональной грамотности
Автор: Калинина Лариса Витальевна
В статье рассматриваются различные формы работы учителя на уроках чтения, направленные на формирование читательских умений у младших школьников. Автор подчёркивает важность осознанного чтения и функциональной грамотности для успешного обучения и развития ребёнка. В статье описываются методы и приёмы, которые помогают развивать у детей навыки анализа текста, критического мышления и интерпретации информации. Особое внимание уделяется роли учителя в процессе формирования читательских умений, а также
Опубликовано: 03.12.2024
Развитие беглого осознанного чтения у младших школьников
Автор: Семенова Елена Александровна
Развитие беглого осознанного чтения у младших школьников. Использование на уроках чтения разнообразных видов работы над текстом. Развитие интереса ученика к чтению. Развитие ума, воображения, нравственных качеств и любви к знаниям у учащихся. Укрепление связи между родителями и детьми, создание атмосферы доверия.
Опубликовано: 29.11.2024
Роль родителей в организации проектной деятельности в начальных классах школы
Автор: Силиванова Елена Станиславовна
В этой статье я хочу поделиться опытом организации проектной деятельности в начальных классах. Я хочу показать важность участия семьи в работе над проектом и исследованием.
Опубликовано: 28.11.2024
Применение игровых технологий на уроках в начальной школе
Автор: Емельянова Ирина Викторовна
Аннотация. Статья посвящена роли игры в образовательном процессе начальной школы, раскрывая ее значимость как средства развития детей, повышения мотивации и закрепления знаний. Игровая деятельность способствует формированию у школьников навыков общения, творческого мышления, а также умения работать в коллективе. В статье рассматриваются различные виды игр, которые могут быть использованы на уроках и во внеурочной деятельности, а также примеры интеграции игры с другими образовательными направления
Опубликовано: 27.11.2024
Духовно-нравственное воспитание на уроках литературного чтения в начальной школе
Автор: Хлопкова Лариса Митрофановна
В статье раскрываются аспекты духовно-нравственного воспитания на уроках литературного чтения в начальной школе
Опубликовано: 26.11.2024
Взаимодействие классного руководителя с родителями через инновационные формы работы
Автор: Столбова Лилия Николаевна
В этой статье автор пишет о том, что для полноценного развития личности ребенка, требуется тесное взаимодействие классного руководителя с родителями через различные формы работы.
Опубликовано: 21.11.2024
Использование текстов новой природы как условие повышения мотивации и формирования предметных результатов у обучающихся начальных классов на уроках русского языка
Автор: Исаева Галина Леонидовна
В статье представлены современные эффективные способы и методы работы с текстами, которые помогут не только наглядно и доступно объяснить правила правописания слов в русском языке, но и включить самого обучающегося в учебную деятельность, организовать процесс самостоятельного овладения новыми знаниями, применения полученных знаний в решении познавательных, учебно-практических и компетентностно-ориентированных задач.
Опубликовано: 21.11.2024
Урок-исследование в технологии развития критического мышления «Прогулка на кораблике»
Автор: Сальвук Яна Витальевна
Так игра — это естественная форма обучения для, выбран тип урока – в игровой форме, урок – исследование в технике развития критического мышления. Под названием «Прогулка на кораблике». Цель: способствовать у учащихся умению образовывать слова с помощью суффиксов. Задачи: Создать условия для проявления и развития исследовательских творческих и рефлексивных способностей учащихся. Познакомить с новыми группами суффиксов и их значениями. Создать атмосферу успешности каждого ученика. На
Опубликовано: 21.11.2024
Игровое занятие для 1-6 классов «Осень в гости просим!»
Автор: Хлопкова Лариса Митрофановна
Игровое занятие для 1-6 классов «Осень в гости просим!» В материале представлен сценарий проведения игрового занятия.
Опубликовано: 15.11.2024
Активные методы обучения в начальной школе
Автор: Шепелева Оксана Юрьевна
Главная задача каждого преподавателя – не только дать учащимся определённую сумму знаний, но и развить у них интерес к учению, научить учиться. Без хорошо продуманных методов обучения трудно организовать усвоение программного материала. Учителю необходимо не только доступно все рассказать и показать, но и научить ученика мыслить, привить ему навыки практических действий. По моему мнению, этому могут способствовать активные формы и методы обучения.
Опубликовано: 12.11.2024
ГРАД ПЕТРА (методическая разработка виртуальной экскурсии по Санкт-Петербургу)
Автор: Шепелева Оксана Юрьевна
"Путешествия"... Как много чувств вызывает это слово! Кто-то об этом только мечтает, кто-то уже успел посетить немало стран, а кто-то впервые открывает для себя удивительный мир поездок и экскурсий. Целью нашей виртуальной экскурсии было формирование у детей представлений о Санкт-Петербурге – культурной столице нашей Родины, об истории его возникновения, его достопримечательностях.
Опубликовано: 12.11.2024
Как сделать урок воспитывающим: средства, способы, приемы
Автор: Шведун Елена Александровна
выступление на педсовете
Опубликовано: 11.11.2024
Исследование процесса адаптации к учебной деятельности у обучающихся начальных классов
Автор: Ломакина Эльвира Владимировна
В статье раскрыта суть процесса адаптации первоклассника к учебной деятельности. В качестве методологической основы выступили труды Р.В. Овчаровой, Е.И. Рогова, И.В. Дубровиной, М.М. Безруких, И.Ю. Кулагиной и др. В работе описана психологическая сущность процесса адаптации и дезадаптации первоклассников к учебной деятельности. Изучение школьной дезадаптации в настоящее время не утратило своей актуальности, так как начало обучения в школе – это один из наиболее сложных и ответственных моменто
Опубликовано: 08.11.2024
Формирование коммуникативных УУД через внеурочную деятельность
Автор: Хлопкова Лариса Митрофановна
В статье говорится о формирование коммуникативных УУД через внеурочную деятельность
Опубликовано: 07.11.2024
План-конспект урока по ОРКСЭ на тему ''Возникновение религий. Религии мира и их основатели''
Автор: Смирнова Елена Олеговна
Данный урок разработан по учебнику "Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур". Урок составлен в соответствии с ФГОС. На уроке используется групповая проектная деятельность, представлены материалы и задания для групповой работы.
Опубликовано: 07.11.2024
Особенности коррекции лексико-грамматического строя речи детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
Автор: Кострова Екатерина Сергеевна
В статье рассматриваются вопросы определения состояния и особенностей лексико-грамматического строя речи у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития, предложены пути их коррекции.
Опубликовано: 06.11.2024
Формы и методы работы на уроке и во внеурочной деятельности по повышению мотивационной сферы учащихся
Автор: Кострова Екатерина Сергеевна
Каждому учителю известна такая ситуация: ребенок может учиться, но ленив, безынициативен, ко всему относится спустя рукава. О таком говорят: немотивирован… Древняя мудрость гласит: «Можно привести коня к водопою, но заставить его напиться нельзя». Да, можно усадить детей за парты, добиться идеальной дисциплины. Но без пробуждения интереса, без внутренней мотивации освоения знаний не произойдёт, это будет лишь видимость учебной деятельности. Как же пробудить желание учиться? Как мотивировать поз
Опубликовано: 06.11.2024
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера