Технологическая карта урока русского языка в 3 классе
Автор: Маршинина Наталья Викторовна
Тема: Непроизносимые согласные Тип: урок «открытия» нового знания Цель урока: познакомить с понятием непроизносимые согласные Планируемые результаты Предметные Узнавать и применять правило правописания непроизносимых согласных в корне слова Метапредметные Регулятивные: 1.овладевать способами решения учебной задачи; 2.оценивать свои достижения, определять трудности, осознавать причины успеха и неуспеха Коммуникативные: учитывать разные мнения и интересы и высказывать своё собственн
Опубликовано: 30.11.2025
Игровые технологии на уроках в начальной школе как один из способов формирования предметных и метапредметных компетенций
Автор: Картавцева Елена Николаевна
Игровые технологии в начальной школе активно способствуют формированию предметных и метапредметных компетенций. Статья рассматривает различные игровые методы, их влияние на мотивацию и развитие навыков у учащихся. Примеры практического внедрения, такие как игры "Школьный магазин" и "Путешествие по стране знаний", иллюстрируют эффективность подхода в учебном процессе, подчеркивая важность активного взаимодействия и совместного обучения.
Опубликовано: 30.11.2025
Развитие творческих способностей у детей с ЗПР
Автор: Залимская Ирина Павловна
Индивидуальный подход к развитию творческих способностей у детей с задержкой психического развития. Создание специальных условий для достижения наилучшего результата. Методические подходы к развитию творческих способностей, а также виды изобразительного и декоративно- прикладного искусства.
Опубликовано: 29.11.2025
Метод ролей в процессе обучения решению текстовых задач в начальной школе
Автор: Игуменова Лариса Вячеславовна
Решение текстовых задач, по общему признанию, является эффективным средством развития мышления и речи детей, умения рассуждать логически, и в целом – освоения ими математической деятельности. Поэтому текстовые задачи традиционно используются как ключевой диагностический инструмент определения качества и уровня математической подготовки школьников. Вместе с тем формирование умений решать задачи на протяжении веков было и остается одной из наиболее сложных и актуальных педагогических проблем. В д
Опубликовано: 27.11.2025
Формирование поликультурной компетентности на уроках математики в рамках реализации ФГОС НОО
Автор: Егорова Марина Юрьевна, Наумович Наталья Георгиевна
В учебно-методической разработке даны рекомендации к использованию различных заданий на уроках математики с целью формирования поликультурной компетентности обучающихся начальной школы
Опубликовано: 24.11.2025
Доклад на тему: «Грибы-часть живой природы», в рамках реализации курса предмета «Окружающий мир»
Автор: Орлова Валентина Юрьевна
Согласитесь, что такой вопрос никому из нас и в голову никогда не приходил. Мы любим грибы и с удовольствием ходим в лес собирать их. А вот почему они растут в лесу? Оказывается, что люди без грибов вполне могут обойтись, а лесу они просто необходимы.
Опубликовано: 24.11.2025
Доклад на тему: «Анализ современного урока курса «Окружающий мир»
Автор: Иванова Ксения Алексеевна
Урок - главная составная часть учебного процесса. Учебная деятельность учителя и учащегося в значительной мере сосредотачивается на уроке. Вот почему качество подготовки учащихся по дисциплине “Окружающий мир” во многом определяется уровнем проведения урока, его содержательной и методической наполненностью, его атмосферой.
Опубликовано: 23.11.2025
Индивидуальный подход в обучении и учет уникальности каждого ученика в начальной школе
Автор: Гафурова Екатерина Михайловна
Данная статья посвящена исследованию интеграции индивидуального подхода в обучении начальных классов, посредством акцентирования внимания на уникальности каждого обучающегося. Целью исследования является разработка и внедрение педагогической модели построения образовательного процесса с индивидуальным подходом, позволяющим эффективно учитывать уникальность каждого ученика в начальной школе. Задачи представленного исследования включают: проведение анализа литературы по проблеме, контент-анализ клю
Опубликовано: 20.11.2025
«Путешествие по океану знаний» - классный час ко дню Знаний в 3 классе
Автор: Некрасова Татьяна Игоревна
Цель: показать важность обучения в школе, ценность знаний. Поделиться впечатлениями о летнем отдыхе друг с другом. В увлекательной форме дети приходят к выводу, что к любому занятию в жизни важно подходить ответственно и аккуратно. Строят планы на предстоящий учебный год.
Опубликовано: 17.11.2025
Разработка урока по окружающему миру «С электричеством не шути!», 2 класс
Автор: Ивченко Юлия Олеговна
Цель: расширить знания учащихся об электричестве, познакомить с одним из источников опасности (током), сформировать правила осторожного обращения с бытовыми приборами.
Опубликовано: 11.11.2025
Подготовка к умножению
Автор: Шавхалова Есита Ерагиевна
Урок математики разработан по теме «Подготовка к умножению» по учебнику для обучающихся 2 класса (И.И.Моро), в соответствии с требованиями ФГОС.
Опубликовано: 11.11.2025
Духовно-нравственное воспитание младших школьников на внеурочных занятиях «Разговоры о важном»
Автор: Горовая Карина Юрьевна
В статье рассматриваются современные подходы к понятию «духовно-нравственное воспитание». Выявляются перспективы внеурочной деятельности в достижении воспитательных задач начальной школы. Доказывается эффективность внеурочных занятий «Разговоры о важном» в формировании духовно-нравственных ценностей младших школьников.
Опубликовано: 06.11.2025
Формирование функциональной грамотности, как основы развития познавательной компетенции младших школьников
Автор: Ручкина Алёна Игоревна
В современном мире, полном сложных задач и обилия информации, становится важным не просто усвоение ребенком суммы знаний, а умение применять эти знания в жизни. На первый план выходит формирование функциональной грамотности. Под этим понятием подразумевается способность человека использовать полученные умения чтения, счета и основ научных представлений для решения широкого круга жизненных задач. Это умение учиться, понимать тексты, разбираться в схемах, работать с данными и действовать в незнаком
Опубликовано: 30.10.2025
Мастер-класс «Приёмы формирующего оценивания на уроках русского языка в начальной школе»
Автор: Брижик Cветлана Владимировна, Дружинина Лариса Николаевна
Ведущая педагогическая идея мастер-класса заключается в апробации приёмов формирующего оценивания на примере изучения темы «Правописание безударных гласных в корне слова» на уроках русского языка в начальных классах.
Опубликовано: 29.10.2025
Методическая разработка по изобразительному искусству во 2 классе по программе «Школа России»
Автор: Харлова Ольга Ивановна
Методическая разработка представляет собой подробное руководство по проведению урока рисования во втором классе начальной школы по учебно-методическому комплексу «Школа России». Основная цель занятия — познакомить учащихся с понятием «аппликация» и показать роль ритма пятен в создании художественного образа.
Опубликовано: 29.10.2025
Патриотическое воспитание младших школьников
Автор: Атращенкова Анна Анатольевна, Можаитина Ольга Алексеевна
В статье раскрываются задачи патриотического воспитания в начальной школе
Опубликовано: 27.10.2025
Особенности работы с учащимися с расстройствами аутистического спектра (РАС): практические рекомендации и подходы
Автор: Уварова Наталья Юрьевна
В настоящей статье рассматриваются основные аспекты организации образовательного процесса для учащихся с расстройствами аутистического спектра (РАС). Рассматриваются типичные трудности, с которыми сталкиваются ученики с РАС в школьном обучении, включая нарушения социального взаимодействия, коммуникационные барьеры и повторяющееся поведение. Особое внимание уделено принципам построения инклюзивного образовательного пространства, созданию условий для эффективного усвоения знаний и воспитания обучаю
Опубликовано: 22.10.2025
Решение задач различными способами как средство развития учащихся
Автор: Седанова Ксения Сергеевна
В статье описывается роль решения математических задач различными способами для развития учащихся.
Опубликовано: 15.10.2025
Сочинение по картине Н.К. Рериха «Заморские гости»
Автор: Данилова Татьяна Викторовна
Сочинение по картине Н.К. Рериха «Заморские гости»
Опубликовано: 15.10.2025
Школа после уроков - это мир творчества..
Автор: Ряба-Неделя Елена Васильевна
Школа после уроков – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребенком своих интересов, своих увлечений, своего «я». Для кого-то посещение кружков и секций – это возможность проявить инициативу и самостоятельность, а для некоторых ребят это дает дополнительную мотивацию для учебы.
Опубликовано: 13.10.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера