Урок русского языка в 3 классе. Тема урока: «Имя прилагательное»
Автор: Лукина Екатерина Валериевна, Макаренко Людмила Алексеевна, Рудькова Марина Викторовна
На уроке обучающиеся знакомятся с именем прилагательным как самостоятельной частью речи, учатся находить его в тексте и определять значение и роль прилагательного в речи. На уроке используются методы: беседа, объяснение, анализ текстов, графические средства. Применяется метод активного обучения - работа в парах.
Опубликовано: 08.06.2025
Монопроект «Музыкотерапия»
Автор: Демина Марина Александровна
Прогнозируемый результат: в результате проведенного занятия, учащиеся, через их включение в интерактивные формы деятельности, узнают, о влиянии музыки на организм человека в целом; научатся применять правила слушания музыки; смогут усовершенствовать свои умения принимать, удерживать цели и задачи учебной деятельности, оценивать свою деятельность, грамотно строить свои умозаключения; работать в группе. Итогом занятия является выпуск коллективной газеты «Музыкотерапия», которую можно использовать
Опубликовано: 08.06.2025
Развитие навыков смыслового чтения у младших школьников (из опыта работы педагога)
Автор: Меркулова Екатерина Викторовна
Первый класс – это фундамент, на котором строится все дальнейшее обучение ребенка. Именно в этот период закладываются базовые навыки, среди которых смысловое чтение занимает особое место. Научить ребенка не просто складывать буквы в слова, а понимать прочитанное – задача непростая, но выполнимая.
Опубликовано: 08.06.2025
Интегрированный урок математики и финансовой грамотности. Тема «Решение текстовых задач»
Автор: Орехова Светлана Владимировна
Методическая разработка интегрированного урока по математике и финансовой грамотности «Решения текстовых задач» разработана с учетом остро стоящих перед обучающимися вопросов в сфере финансовой грамотности.
Опубликовано: 04.06.2025
Консультация для родителей на тему «Анализ читательских интересов у учащихся 1-2 классов по результатам анкетирования»
Автор: Запевалова Наталья Максимовна
В статье рассматриваются особенности формирования читательских интересов у учащихся 1-2 классов. Основное внимание уделяется важности правильного приобщения детей к чтению в младшем школьном возрасте как фундамента любви к книгам на всю жизнь. На основе проведенного анкетирования учащихся выявлены ключевые предпочтения детей в чтении и даны практические рекомендации по развитию читательского интереса. Статья будет полезна педагогам, родителям и всем, кто интересуется вопросами приобщения младши
Опубликовано: 02.06.2025
Влияние воспитательной работы учителя на формирование личности ребёнка
Автор: Киндаева Марианна Владимировна
В данной статье я делюсь своим опытом воспитательной работы с детьми 7-10 лет.
Опубликовано: 30.05.2025
Квест- игра «Знакомство со школой» для будущих первоклассников
Автор: Балышева Наталья Викторовна
Квест- игра "Знакомство со школой" для будущих первоклассников. В ходе игры детям предстоит выполнить разные задания на станциях и собрать ключ в Страну знаний.
Опубликовано: 30.05.2025
Конспект урока по русскому языку во 2 классе. Тема: «Части речи»
Автор: Гатауллина Эльмира Айратовна
Урок рассчитан на учащихся 2 класса. Урок открытия нового. Познакомить обучающихся с частями речи; формировать умения анализировать звучащую речь; развивать воображение, мышление, речь учащихся; воспитывать потребность совершенствовать свою устную и письменную речь; воспитывать у детей бережное отношение к своему здоровью; воспитывать коммуникативные отношения между учащимися, чувство коллективизма.
Опубликовано: 30.05.2025
Развитие творческих способностей младших школьников в образовательной среде
Автор: Харлова Ольга Ивановна
Ключевые аспекты формирования креативного мышления у детей младшего школьного возраста. Рассмотрим современные подходы и методики, которые помогают раскрыть творческий потенциал ребенка. Познакомимся с практическими инструментами, позволяющими интегрировать творчество в повседневную учебную деятельность.
Опубликовано: 26.05.2025
Закрепление решения задач
Автор: Мальцева Елена Николаевна
Цель урок: Уметь решать задачи на нахождение площади, периметра и нахождения массы. Критерии успеха Я знаю: компоненты задачи Я понимаю: как решить задачу Я умею: поставить вопрос и усложнить задачу Тип урока: Обобщение и систематизация знаний
Опубликовано: 23.05.2025
Презентация. Мастер-класс «Использование эффективных приемов контрольно-оценочной деятельности в начальной школе»
Автор: Мищанин Ирина Юрьевна
Цель: показать значимость критериального оценивания для эффективного обучения в начальной школе.
Опубликовано: 20.05.2025
Методическая разработка урока литературного чтения во 2 классе по теме «С. Баруздин Как Алешке учиться надоело»
Автор: Ермакова Ольга Евгеньевна
Цели урока: Организовать знакомство с произведением С.Баруздина, учить находить главную мысль в тексте. Формировать умение и навыки работы с текстом, умение различать жанры. Развивать логическое мышление, технику чтения и монологическо-диалогическую речь, развивать воображение. Воспитывать уважение к труду. Методы обучения: словесный, частично-поисковый.
Опубликовано: 15.05.2025
Формирование читательского интереса у младших школьников на уроках литературного чтения с помощью использования технологии продуктивного чтения
Автор: Шевелева Алла Сергеевна
Читательская деятельность является одним из важных факторов развития познавательной активности детей. Из следующего следует, что тревога педагогов полностью обоснована: мало читающие дети отстают от сверстников в интеллектуальном и социальном развитии. Актуальность работы заключается также в том, что в связи падением интереса к чтению у школьников, что неоднократно подтверждается педагогической практикой, необходимы исследования, предлагающие формы работы, мотивирующие учащихся читать книги. О
Опубликовано: 15.05.2025
Этика, культура и воспитание детей в рамках ГПД - это комплексный и многогранный процесс
Автор: Томанова Татьяна Николаевна
Эстетическое воспитание играет ключевую роль, помогает детям развивать моральные ценности и принципы. В ГПД необходимо акцентировать внимание на обсуждении этических норм, таких как честность, уважение, ответственность в современном мире вопросы воспитания детей становятся все более актуальными.
Опубликовано: 14.05.2025
Расширение круга представлений о современных профессиях у обучающихся 4 классов посредством проведения классных часов
Автор: Зарубина Мария Владимировна
Крайне важно расширять представления детей о различных профессиях, чтобы подготовить их к осознанному выбору в подростковом возрасте. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО) акцентирует внимание на формировании навыков адаптации, рефлексии и мотивации к обучению. В Федеральной рабочей программе воспитания предусмотрены модули по профориентации, где рекомендуется проводить профориентационные часы и курсы, помогающие детям в планировании их проф
Опубликовано: 14.05.2025
Умные перемены
Автор: Привезенцева Лилия Геннадьевна
Мы заметили, что ребята сейчас мало общаются, либо не всегда выбирают безопасные игры. Настольные игры быстро надоедают. Мы решили разнообразить перемены, хотим обратить внимание ребят на мини-выступления. Это хороший способ увлекательно проводить время с друзьями на перемене. Актуальность: данную тему считаем актуальной, т.к. ежедневно у ребят есть две большие перемены по 20 и 25 минут и хочется это время проводить с пользой. Цель: организовать «полезные перемены»
Опубликовано: 14.05.2025
RAFT- технология как один из приемов формирования читательской грамотности на уроках окружающего мира
Автор: Макаенко Ирина Анатольевна
Требования к читательской грамотности отражены в планируемых результатах освоения междисциплинарной программы «Чтение: работа с информацией», а также в обобщенных планируемых результатах освоения учебных программ по всем предметам начальной школы. В начальной школе, кроме уроков литературного чтения, ученики получают информацию, читая текст, на уроках окружающего мира. Здесь ребёнок сталкивается с научно-познавательными (учебными) текстами.Одной из основных задач учителя на уроках окружающего м
Опубликовано: 11.05.2025
Игровые технологии как средство развития познавательной деятельности младших школьников
Автор: Гудовских Ольга Валерьевна
В статье исследуется роль игровых методов в образовательном процессе начальной школы. Подчеркивается, что игровые технологии способствуют активизации познавательной активности детей, формированию интереса к обучению и развитию критического мышления. Рассматриваются различные виды игр, их влияние на мотивацию и эмоциональное состояние учащихся, а также примеры успешного применения игровых элементов в учебных занятиях. В заключение делается вывод о необходимости интеграции игровых технологий в обра
Опубликовано: 11.05.2025
Педагогическое общение: сущность, направленность, стили
Автор: Манкошева Ольга Дмитриевна
В работе рассматривается сущность и особенности педагогического общения как важнейшего компонента профессиональной деятельности педагога. Раскрываются структура, функции и стили общения, подчеркивается его роль в формировании благоприятного психологического климата и эффективного взаимодействия между участниками образовательного процесса. Особое внимание уделяется вопросам установления педагогического контакта, развития коммуникативных умений и преодоления барьеров в общении. Материал может быть
Опубликовано: 08.05.2025
Особенности познавательной деятельности детей с ЗПР
Автор: Дорошенко Кристина Юрьевна
Познавательная деятельность — это сознательная деятельность, направленная на познание окружающей действительности с помощью таких психических процессов, как восприятие, мышление, память, внимание, речь. Задержка психического развития у детей очень неоднородна, но у всех детей с ЗПР имеется отставание в развитии познавательной сферы, которое можно наблюдать уже на ранних этапах жизни ребенка, однако наиболее отчетливо они проявляются при переходе к школьному обучению.
Опубликовано: 08.05.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера