Не секрет, что педагог, воздействуя на учеников – своих воспитанников, стремится донести до них свои идеи, мысли, чувства. Поэтому образ педагога должен вдохновлять.
Система дошкольного образования в настоящее время ориентирована на подход к ребенку как развивающейся личности, нуждающейся в понимании и уважении ее интересов и прав. Педагогическая деятельность с детьми дошкольного возраста направлена на обеспечение условий, открывающих ребенку возможность самостоятельных действий по освоению окружающего мира. При данном подходе особую значимость приобретает проблема взаимодействия детей со сверстниками, умение и желание помочь, сотрудничать, проявлять эмоциона
В статье рассматривается проблема недостаточной подготовки детей дошкольного возраста к трудовой деятельности в современном обществе, обусловленная широким распространением информационных технологий и недостаточной вовлеченностью взрослых в организацию досуга детей. Автор подчеркивает необходимость создания условий, способствующих формированию у малышей позитивного отношения к труду, развитию самостоятельности, ответственности и базовых трудовых навыков через участие в простых обязанностях и прак
Нарушения звукопроизношения - наиболее типичный речевой недостаток у большинства старших дошкольников.Традиционные технологии по формированию звукопроизношения не всегда дают высокий результат. Использование биоэнергопластики позволяет сделать технологию коррекции звукопроизношения более эффективной.
Главной целью проведенного собрания было привлечение родителей в образовательный процесс детского сада. Тема собрания соответствовала задачам воспитания данного возраста, тон у воспитателей был мягкий, располагающий, уровень общения свободный.
Для более полного раскрытия задач и усвоения материала родителями применили принципы: увлекательности, вариативности и активности, поэтому предоставленный материал был интересен и доступен.
Содержание мероприятия было построено на основании образовательны
В статье рассматриваются вопросы обучения изобразительной деятельности детей дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования с использованием ИКТ
В статье рассматривается высокий развивающий потенциал прогулки как неотъемлемой части воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении. Подчеркивается, что прогулка создает уникальные условия для всестороннего развития личности ребенка, удовлетворяя его потребности в движении, самостоятельных действиях и свободной игре. Уделяется особое внимание на условия организации эффективной прогулки: требованиях к безопасности, оснащению участка разнообразными игрушками и сезонным особенност
Статья раскрывает ключевую роль русского народного творчества в воспитании детей, подчеркивая его значение для формирования патриотизма, национального самосознания и нравственных ценностей через сказки, песни, потешки и другие жанры фольклора.
В рамках развлечения «Калейдоскоп профессий» дети в игровой форме познакомятся с различными профессиями, представят дефиле костюмов, примут участие в спортивных эстафетах, соберут пазлы с изображениями представителей разных профессий, проверят свои знания в тематической викторине. Данное развлечение поспособствует развитию физической активности детей, интереса к труду, творческих способностей и умению работать в команде.
Каждый ребенок, начиная с самого раннего возраста, стремится исследовать окружающий мир и изобретать что-то новое. Он разбирает игрушки и собирает их вновь, чтобы узнать из чего они состоят. Для осуществления данных стремлений можно применять LEGO-конструирование, которое дает детям возможность использовать фантазию в создании различных объектов из элементов конструктора.
Сказка Чуковского «Муха-Цокотуха», которую автор, по его собственному признанию, написал в 1923 году всего за час, в приливе вдохновения, - один из лучших сюжетов утренников и детских театрализованных постановок. Это простая история о предательстве и трусости мнимых «друзей», о геройстве и храбрости, которые побеждают даже сильного врага.
Экологическое развлечение «На день рождения к Мухе-Цокотухе»
Цель:Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать раз
В статье описаны актуальность темы, цель и задачи применения данной технологии, принципы, методы, направления работы, представлены не только результаты использования технологии за 3 года, но и диагностика. А также в приложениях можно найти календарно-тематические планы по использованию пальчиковых игр, суд-жок и описание веселых забав для развития мелкой моторики.
Проект «Огород на окне» представляет собой познавательно-исследовательскую деятельность, направленную на формирование у детей средней группы интереса к выращиванию растений в комнатных условиях. В рамках проекта дети изучают этапы роста растений, учатся ухаживать за ними и узнают о необходимых условиях для их развития (свет, тепло, влага, почва).
Обогащение родной речи детей посредством устного народного творчества.
Задачи:
- расширять представления детей о традициях Весну звать;
- развивать у детей речевую активность, интонационную выразительность речи, обогащать и активизировать словарный запас детей за счет слов из закличек, потешек, песенок, народных игр;
- воспитывать у детей любовь к родному слову.
